Новогодние хлопоты – это приятные хлопоты. Новогодние праздники интересны для нас, ребят, подготовкой к нему. На классном часу нас познакомили с планом подготовки к Новому году. Мы одушевились. Решили начать с календаря. Идей было много, но случились непредвиденные обстоятельства. Мы ушли на карантин. Вдруг звонит наша классная руководительница, Новикова Екатерина Михайловна, и спрашивает у кого есть какие идеи. Мы ей предлагаем свои, она озвучивает и показывает интересные находки других ребят. Останавливаемся на том, что календарь елка, а на ней как украшение конверты с числами, а внутри их письмо- задание для нас на каждый день, которое мы должны выполнить. Календарь сделан. Красуется у двери.
Карантин закончился, мы приходим в школу. Начинаем подготовку к маскараду. Каждый из ребят готовит себе маску. Работа захватывает нас. Не забываем учить новогодние стихи и песни. Делаем поделки, рисуем рисунки на зимнюю тему, оформляем выставку в классе. Работа кипит. Изучили историю празднования Нового года в России, историю елочки, Деда Мороза, Снегурочки, традиции разных народов. Поместили данную информацию на двери классной комнаты. Пусть другие ребята узнают историю возникновения данного праздника.
Приступаем к следующему этапу. Готовим для своих друзей, одноклассников поздравительные открытки своими руками и кладем в волшебную шкатулку под нашей елочкой. Она с каждым днем становится все тяжелее и тяжелее.
Вот и маскарад. Приходим в костюмах. У всех карнавальные маски. Спускаемся в зал. Нам нужно сфотографироваться. Долго усаживаемся. Наконец, фото готово. Выпускаем, режем, собираем, клеем. Все, готово. Вот оно уже висит.
Сегодня, 21 декабря едем на новогодний утренник в РДК. Нам предстоит помочь фиксикам спасти Новый год. Ребята выполняют задания вместе с фиксиками, но случается беда. Короткое замыкание и фиксики исчезают. Праздник испорчен. Много вирусов. Появляется Снеговик и спасает ситуацию. Вот и Дед Мороз со своей спутницей. Мы рассказываем ему стихи, водим хороводы поем песни. Дедушка вручает нам подарки и уезжает к другим ребятам. Мы возвращаемся.
Вот и предпоследний день учебы. Казалось, все закончилось. Но нет. В дверь на уроке английского языка кто-то громко стучит. Мы испугались. Открывается дверь и на пороге…. Как вы думаете, кто. Это Снеговик, Год, Дед Мороз, и Снегурочка. Они с нами играют. Мы в свою очередь читаем стихи и поем песни. Наши гости пришли к нам не с пустыми руками. Они приготовили подарки для нас. Целый сундучок сладостей.
Вот и пятница. Конец четверти. Последний урок. Саша открывает заветную шкатулку и вручает поздравительные открытки. Всем приятно, у всех хорошее настроение.
На нашем календаре осталось несколько конвертов, а в них задания, которые нужно выполнить. Это украсить дом, помочь маме испечь праздничное печенье, не забыть поздравить своих родных, прочитать рассказы на новогоднюю тему вместе с родителями.
Мы прощаемся с учительницей и друзьями-одноклассниками на время каникул. Уходим с хорошим новогодним настроением.
