Экскурсия в музей
Мало таких людей, которые хоть раз в жизни не посещали музей, хотя бы потому, что человек с детства приобщается к культуре. Если родители этого не делают, то в учебных заведениях посещение их входит в образовательно-воспитательную программу.
В рамках областного Форума «Жизнь без преград» и районного марафона «Мы вместе», посвященного Всероссийскому дню инвалидов 11 декабря народный краеведческий музей открыл свои двери для посетителей. В этот раз посетителями стали подростки с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, обучающиеся Викуловских школ №1 и №2.
Вниманию детей опытные экскурсоводы представили уникальные фондовые предметы, оформленные в экспозиции, рассказали об истории военных лет нашего района. Кроме этого обучающиеся имели возможность посетить новый выставочный проект «Зеркала. Магия отражения», где дети ознакомились с историей появления зеркал, с технологией их создания.
В заключении экскурсии дети совместно с педагогами-психологами школ, представителями РПМПК, бабушками обучающихся и работниками музея изготовили куклу Благовестницу. Она символизирует мудрость и долголетие. Считается, что кукла владеет тайными и вековыми знаниями, способными помочь в поиске клада и верного пути.
Дарили её с пожеланиями благой вести на хорошее настроение, на здравие и радость. Также эта кукла называется Колокольчик. Звонкий колокольчик напоминает о праздничных тройках со звенящими под дугой колокольчиками. Наши предки считали, что если в доме был подобный оберег, то его никогда не покидала радость, счастье и веселье.
Нет лучшего подарка, чем подарок, сделанный своими руками. В него мы вкладываем свою душу, свое тепло.
Фото К. Ивановой
День волонтера
В начале декабря во всем мире отмечается День волонтера. В 2018 году его отметили уже в 32 раз. Данный праздник посвящен сплоченности мирового волонтерского движения перед лицом стихийных бедствий, экономических и политический потрясений.
Волонтерство – это широкий круг деятельности, включающий традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которые осуществляет добровольцы на благо широкой общественности без расчета на денежное вознаграждение.
Если говорить проще, то волонтеры – это люди, осуществляющие деятельность в форме безвозмездного выполнения работ, оказания услуг.
В рамках празднования Дня волонтера в Викуловском Районном доме культуры собрались отряды волонтеров со всех образовательных учреждений и подростки, стремящиеся связать свою жизнь с волонтерством. Для подростков были организованы: ярмарка волонтерских вакансий, просмотр документального фильма «Я Волонтер. История неравнодушных»; знакомство с направлениями волонтерской работы района; обсуждение просмотренного фильма.
Активность подростков на данном мероприятии ощущалась и в вопросах представителям волонтерских отрядов, и в ходе беседы по итогам фильма.
Хочется верить, что начинается эпоха неравнодушных людей, стремящихся помогать везде и во всем.
Фото К. Ивановой
Урок цифры
С 3 по 7 декабря 2018 года в МАОУ «Викуловская СОШ №2» прошли внеклассные мероприятия в рамках Всероссийской акции «Урок цифры». Эта акция проходит в школе уже 5-ый год (ранее она носила название «Час кода»).
Обучающиеся 3-х возрастных групп (1-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы) в занимательной форме познакомились с наиболее перспективными направлениями информационных технологий, учились программированию.
Беги в правильном направлении
10 декабря на территории МАОУ «Викуловская СОШ № 2» — отделение Коточиговская школа — детский сад прошли тренинги с обучающимися 5-8 классов. Задачи данного мероприятия: отработка навыка уверенного поведения; самопознание, самосовершенствование; познание своего не выявленного потенциала; расширение представлений о себе; актуализация и осознание своих сильных сторон.
Подростки легко шли на разговор, и казалось, что всем есть что рассказать. В ходе небольшой диагностики, выявились подростки с заниженной, адекватной и завышенной самооценкой. Вместе с детьми были записаны способы и приемы повышения самооценки. Многие из них подросткам были знакомы, с некоторыми из них их познакомила педагог-психолог Самойлова Т.Н.
У некоторых детей возникли вопросы, что делать с завышенной самооценкой, и стоит ли ее менять. Под завышенной самооценкой понимается переоценивание собственного потенциала индивидом. Другими словами, человек думает о себе лучше, чем он есть на самом деле. Вот почему на тренингах речь шла о том, что люди с завышенной самооценкой часто оторваны от реальности. Они необъективно оценивают себя, чаще всего замечают в окружающих недостатки, нежели достоинства. Отрицательной стороной завышенной самооценки часто выступают: пренебрежение чужим мнением и интересами окружающих; эгоизм; переоценка собственных сил.
Однако не все так однозначно с завышенной самооценкой. Ее привлекательность заключается в том, что человек с такой самооценкой испытывает абсолютную уверенность в себе. Он в себе не сомневается, не унижает, не подавляет. Он уверен в собственных силах – это положительная сторона завышенной самооценки.
Подростки пришли к выводу, что людям с завышенной самооценкой живется комфортнее остальных, единственное, но, что нужно даже с завышенной самооценкой оставаться человеком.
Иногда нам кажется, что мы все делаем правильно, идем в верном направлении, движемся по заданному пути. Но оглянувшись на пройденный маршрут часто замечаем, что сделали много ошибок. И хорошо если эти ошибки не имели тяжелых последствий.
Преступление, правонарушение и проступок
Встречаться с людьми и общаться просто необходимо. Каждая встреча несет в себе различные эмоции, различную информацию. Очередная встреча состоялось в нашей школе 7 декабря в 5-х классах.
Инспектор по охране детства Викуловского района Ломакина Д.С., социальный педагог Ломтева О.А., педагог-психолог Самойлова Т.Н. провели классный час, посвященный теме «Подросток – проступок, правонарушение, преступление». Тема «преступление и подросток» актуальна на сегодняшний так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает, что совершаемые им противоправные деяния, ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям.
Задача данного классного часа познакомить обучающихся с различными видами правонарушений, видами наказаний за них: административной, уголовной ответственностью. Воспитывать стремление у ребят к соблюдению законов.
Многие ответы на вопросы подростки знали: со скольки лет наступает ответственность за совершение правонарушения, виды правонарушений и пр.
Другие же вопросы вызвали у ребят сложности: отличие проступка от правонарушения; отличительные черты уголовной, административной, гражданско-правовой, дисциплинарной ответственности; сумма штрафа за вандализм и прочее.
В ходе классного часа подростки просмотрели фильм о подростковой преступности. В фильме такие же подростки как они, рассказывают о своей жизни в колонии, о том, как и за что они попали сюда. И кажется каждый сделал для себя правильный выбор, как ему жить дальше, и стоит ли нарушать законодательство.
Самая милая, самая любимая!
Не так давно в российском календаре праздничных дат и событий появился еще один праздник-День матери.
23 ноября свое творчество дарили для мам и бабушек обучающиеся 2а класса, чьи трогательные концертные номера не оставили никого равнодушным, вызвав самые положительные эмоции. Этот праздник вместе с детьми подготовила Церцек Н.П. Ребята танцевали, читали стихи, пели, продемонстрировали свои рисунки, посвященные мамам и бабушкам.
В этот день дети говорили самому родному и близкому человеку-маме, добрые и ласковые слова, благодарили за любовь и сердечность. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
Мамы и бабушки принимали активное участие в празднике: играли вместе с детьми принимали поздравления и чувствовали себя самыми красивыми, самыми талантливыми, самыми необыкновенными, любимыми и счастливыми!
Родители 2а класса ВСШ №2
День матери
В мире нет красивее и нежнее слова «мама». На каком бы языке люди не произносили это слово – оно всегда звучит мелодично и красиво. Мама… Мама… Мама… Сколько важных событий в жизни любого человека связано с этим словом.
Педагоги МАОУ «Викуловская СОШ №2» стараются воспитывать у своих обучающихся уважительное отношение к старшему поколению, прежде всего к самому любимому человеку – к своей маме. Поэтому в ОО традиционно отмечается «День Матери». Весь ноябрь ребята, волнуясь, готовились к предстоящему празднику….. И вот наступил самый ответственный день – 23 ноября. В этот день ребята украсили свои классные уголки цветами, рисунками, словами пожелания, подготовили выставку «Светлое слово мама», и красивые, нарядные стали встречать самых дорогих гостей — своих мам.
Праздничная вертушка: «О мамах мы поговорим….». Где юные артисты – чтецы, певцы и танцоры показали свои таланты, вручили мамам подарки, изготовленные своими руками. Мамы остались довольны.
Люди на свет
Рождаются разными:
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других
Ты смог понимать,
Нужно терпенье
В себе воспитать.
Нужно с добром
К людям в дом приходить,
Дружбу, любовь
В своем сердце хранить!
Галия Акрамова
Говорят, что человек без друзей – как дерево без корней, друг – это одна душа, живущая в двух телах. А что для вас значит это слово? Какое значение мы придаем дружбе? Умеем ли мы дружить? Нет на земле человека, который бы не задумывался, что такое дружба, в чем ее особая сила. На эти и другие вопросы предстояло ответить обучающимся 6б класса, совместно с педагогом-психологом Самойловой Татьяной Николаевной.
Настоящий друг познается в беде… Но как же выглядит настоящий друг? Часто подростки об этом даже не задумываются. Для них друг, это тот человек, который рядом и когда хорошо, и когда плохо, тот кто не предаст, ради своей или чужой выгоды; тот, к кому можно обратиться за советом. Но вот как его изобразить? Каждая из команд придумали свое изображение настоящего друга, и защитили свой рисунок перед другими командами.
Разобравшись с тем, как выглядит настоящий друг, подростки перешли к созданию правил дружбы. Дети творчески подошли к решению данного вопроса, они не только написали правила дружбы, красочно их украсили, но и изобразили их в мини-сценках, защищая перед другими командами.
Классный час пролетел незаметно, но хотелось еще говорить и говорить о дружбе. Можно говорить о дружбе двух или нескольких человек, а можно говорить о дружбе коллектива, класса. А успех коллектива во многом зависит от того насколько он дружен, насколько входящие в него люди умеют общаться, понимают друг друга, уважают себя и партнеров, умеют ли брать ответственность за свой вклад в решении общих дел. Все мы разные, но каждый из нас личность, каждый из нас это целый мир со своими достоинствами и недостатками, со своими чувствами и переживаниями. Каждый из нас неповторим. И если вы будите относиться доброжелательно, с уважением друг к другу, стараться понять другого человека, вам будет легко и комфортно жить и учиться в классе.
Что такое толерантность?
Доброта, любовь и смех.
Что такое толерантность?
Счастье, дружба и успех.
Труд и вежливость – в почете!
Умный, честный, чистоплотный,
Ценит дружбу и друзей.
Смелый, ловкий и веселый,
Не обидит малышей.
Аккуратный, чуткий, скромный,
Бережет природу, честь.
Эти качества достойны
Толерантными их счесть.
Если каждый друг к другу будет терпим,
То вместе мы сделаем толерантным наш мир.
Роман Евграфов
«Нужно чаще встречаться, нужно чаще общаться» — с такими словами уходили девчонки и мальчишки с очередной встречи подросткового клуба «Мы вместе». И действительно, что ни встреча, то море эмоций, много игр, много новой интересной информации.
Встреча подросткового клуба прошла в Международный День Толерантности. И конечно же всё мероприятие было посвящено этой теме. Вначале мероприятия социальный педагог Ломтева Ольга Анатольевна вспомнили с ребятами полученные знания на классных часах, провели занимательную викторину «Мы – толерантны». Вопросы не вызвали сложности, дети активно и быстро отвечали, показывая свои знания.
Учитель-логопед Поважаева Анна Леонидовна вместе с детьми проследовала на станцию «Пословицы и поговорки», где они собирали части пословиц и поговорок в единое целое. Пословицы и поговорки были посвящены толерантности и основным относящимся к ней категориям добру, терпимости, уважению, милосердию, взаимопомощи, состраданию, прощению.
Педагог-психолог Самойлова Татьяна Николаевна предложила подросткам изобразить себя на заранее приготовленных трафаретах человечков. Дети творчески подошли к заданию, рисовали увлеченно, украшая себя всевозможными несуществующими деталями. В завершении все произведения детей были размещены на доске.
И это лишь часть заданий, в которых в этот деть приняли участие подростки.
В конце мероприятия дети обнявшись высказали свое мнение о проведенном мероприятии. Ну и конечно не обошлось без чаепития.
День толерантности
Очнитесь, люди! Мы же все равны!
Душа ведь не имеет цвета кожи.
Мы – граждане одной большой страны.
Земля ей имя. Нет ее дороже.
Е. Андрианова
Толерантность и современное общество – два понятия, которые на наш взгляд должны быть неразрывно связаны. Ведь именно в толерантном современном обществе может развиваться поистине духовно-нравственная личность.
В современных школах слово толерантность звучит не часто, но работа в этом направлении ведется постоянно, как через урочную, так и внеурочную деятельность. Это и классные часы, и родительские собрания, и психологические тренинги, и различные внеклассные мероприятия. Все педагоги школы постоянно ведут работу по обучению детей бесконфликтному решению споров и ссор, по воспитанию способности быть открытыми, относиться к другим с пониманием, терпением.
16 ноября в России и мире отметается Международный день толерантности. Смысл праздника заключается в активизации усилий людей всего мира по борьбе с нетерпимостью, насилием, экстремизмом и ксенофобией; по предотвращению войн и локальных конфликтов.
В нашей школе данный праздник решили отметить несколькими мероприятиями. Во-первых, это просмотр видеороликов на переменах о толерантности, о том, что это такое, почему необходимо быть толерантным.
Во-вторых, это ладошки «Что такое толерантность?». Цель данного мероприятия: — ознакомление обучающихся с понятием «толерантность» и основными относящимися к нему категориями терпимость, милосердие, сострадание, принятие, способность к сопереживанию, прощение, доброта; — формирование толерантного пространства в нашей школе;- развитие убежденности учащихся в актуальности проблемы;
— формирование у учащихся установок на толерантное общение;. — показать значимость толерантности как качества личности, важного для построения позитивных отношений между разными людьми; — развитие речи, словарного запаса, умения высказывать свои мысли.
В-третьих, это классные часы, на которых так же шло закрепления понятия толерантность и категорий, относящихся к нему.
В-четвертых, встреча подросткового клуба «Мы вместе».
Надеемся, что этот день донес до сердец многих детей осознание необходимости толерантности в нашей жизни. И хочется закончить словами великого человека Далай-Лама.
«Человек с огромным запасом терпения и толерантности идет по жизни с особой долей спокойствия и умиротворенности. Такой человек не только счастлив и эмоционально уравновешен, но он, к тому же, крепче здоровьем и меньше подвержен болезням. У него сильная воля, хороший аппетит, и ему легче заснуть, ведь совесть его чиста».
9 ноября 2018 года в Тюменском Технопарке состоялся областной IV Форум Общественной палаты Тюменской области «Сообщество Сибири», который превзошел все ожидания по своему масштабу и, с точки зрения участников и организаторов, оказался самым разнообразным за последние четыре года.
Форум традиционно приурочен к празднованию Дня Сибири. Этот праздник появился в 1881 году в день 300-летия присоединения Сибири к Российскому государству. Основная цель мероприятия — объединение активных граждан и общественных организаций в развитии институтов гражданского общества, повышении качества жизни жителей региона и содействии органам власти в решении социальных проблем.
Гостей форума ждала выставка лучших социальных инициатив, реализуемых на территории региона, фотовыставка, конкурс 111 социальных проектов «Как нам обустроить Сибирь», который проходит при поддержке Тюменской областной думы, Правительства Тюменской области и координационного совета по патриотическому воспитанию граждан Тюменской области. Также для участников было запланировано проведение 7 дискуссионных площадок «Актуальные вопросы деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций» и «Социальное проектирование».
Делегация МАОУ «Викуловская СОШ № 2» в составе руководителя Арефьевой Елены Валерьевны и обучающегося 10 класса Боброва Виктора представила на суд жюри и зрителей проект по охране водных ресурсов и ихтиофауны Викуловского района в номинации «Патриотическое воспитание молодежи», получив диплом участника Форума.
Арефьева Е.В.
«Необыкновенно яркие звезды здесь»
«Необыкновенно яркие звезды здесь»,- так называется выставка в краеведческом музее им. Давыдова в с. Викулово. Знание истории своего народа, знание памятников его культуры открывает перед человеком целый мир — мир, который не только величественен сам по себе, но который позволяет по-новому увидеть и оценить современность. Поэтому очень важно не только на уроках истории приобщаться к прошлому, этому способствует и посещение музея. 30 октября 2018 года учащиеся 7 «А» класс МАОУ «ВСОШ №2» посетили музей. Судьба графа Владимира Алексеевича Комаровского — русского иконописца, реставратора поражает. Три года он отбывал ссылку в Ишиме, но продолжал писать картины «в иконописном стиле». 5 ноября 1937 года В. А. Комаровский был расстрелян на Бутовском полигоне.
«Разве за веру можно казнить?»- удивляются ребята.
«За веру не только казнили, за веру люди сами себя обрекали на самовольное изгнание», — отвечает экскурсовод Юлия Владимировна. Дальше речь пошла о семье Лыковых, которые ушли жить в Саянскую тайгу. До сих пор в таежной глуши проживает младшая дочь Лыковых — Агафья.
Посещение музея во многом способствует интеллектуальному и познавательному развитию подрастающего поколения. Благодарим работников музея, которые проводят всегда очень глубокие, познавательные экскурсии (Ю.В. Чудакову и Ю. В. Васькину).
Л. П. Лазарева, классный руководитель 7 «А» класса
«Ассамблеи Петра I»
4 ноября в нашей стране проводилась акция «Ночь искусств» и мы с классом были приглашены в музей на мероприятие «Ассамблеи Петра I». В этот день музеи и театры, выставочные и концертные залы, библиотеки и культурные клубы проводят тематические мероприятия. Мы с ребятами, преобразившись, одев костюмы , как будто в машине времени перенеслись в эпоху Петра Великого и очутились на балу. Сначала мы узнали о том, для чего Пётр I организовывал подобные мероприятия. Ассамблеи были предназначены для пропаганды в русском дворянском обществе новых видов досуга. Зимние ассамблеи проходили в домах знати, а летние — в Летнем саду с особым разнообразием и помпой. Правила этикета для присутствующих на ассамблеях были определены императорским указом «О достоинстве гостевом, на ассамблеях быть имеющем», регламентирующий поведение на ассамблеях.
«Перед появлением многонародным гостю надлежит быть:
Мыту старательно, без пропускания оных мест.
Бриту тщательно, дабы нежностям дамским щетиною мерзкой урон не нанести.
Голодну наполовину и пьяну самую малость, а то и вовсе и многие другие.
Введение балов-ассамблей стало одним из культурных «преобразований», попыткой адаптировать западноевропейские традиции и социальные нормы на русскую национальную почву. Мы с ребятами соблюли всю последовательность ассамблеи: танцевали, говорили хвалебные речи нашему «новоиспечённому» царю, играли в шашки, пили чай с восточными сладостями и вручили розу принцессе бала. Было очень интересно поприсутствовать на данном мероприятии, очутиться на балу, узнать много нового о том времени, так культура при Петре 1 была так же важна, как и служебные, государственные дела. Смерть Петра Великого прекратила существование ассамблей, позже Петр 2 попытался их восстановить, однако у него ничего не вышло, и в 1728 году они полностью прекратили свое существование. Однако полностью они не исчезли, а переродились в балы и дали начало светской жизни.
Селедкова Л, 8 а класс
Одарённые и талантливые дети.
Где их взять?
Апельсины, и как фрукты, и как символ, имеют большое значение в истории многих народов. У китайцев они — символ бессмертия и удачи, во Франции апельсин – символ судьбы, во всём мире — это общепризнанный символ плодородия.
В МАОУ «Викуловская СОШ № 2″ Апельсин — это символ позитивного обучения, содружества и развития. «Золотой апельсин» — именно так называется интеллектуальный клуб нашей образовательной организации, который объединяет интеллектуально и творчески одарённых обучающихся. Интеллектуальный клуб «Золотой апельсин» — это содружество талантливых, креативных и любознательных детей и взрослых. Это территория развития каждого его участника. Участие в работе клуба позволяет развивать мышление и кругозор, умение работать в команде, находить ответы на самые сложные вопросы, видеть удивительное в обычном.
19 и 20 октября во всех школах образовательной организации в рамках заседания участников куба работали тематические площадки секции «Слово«, в том числе в МАОУ «Викуловская СОШ № 2»:
Выставка семейных творческих мини — проектов обучающихся 1 классов «Весёлая буква» (руководители Кривых Н.Н., Новикова Е.М.);
«Удивительное чаепитие» с элементами игры для первоклассников (руководители Кривых Н.Н., Новикова Е.М.);
Театрализованная сказка в «Студии теневого театра» обучающихся 2-3 классов (руководитель Мелентьева Н.В.);
«Лестничные чтения» произведений детских поэтов (руководитель Мехович Е.Н.), «Игромания» (руководитель Кондыгина М.В.), викторина «Живые буквы» (руководитель Церцек Н.П.), «Ребусы» (руководитель Клеменко Л.А.), «Звёздный час» (руководитель Анучина Н.Н.) и конкурс «Знатоки» (руководитель Малюгина Н.Г.) для обучающихся 2-4 классов.
«Времён связующая нить» — заседание участников читательского кружка «Зелёная лампа» для 10-11 классов (руководители Южакова Н.А., Маркова О.Ю.);
Квест «Знатоки русского языка» для обучающихся 5-6 классов (руководители Климова Т.Д.,Кудачкина О.А.);
Викторина «Хочу всё знать!» для 7-классников (руководитель Аксеновских Н.С.);
«Словесная дуэль» — конкурс — соревнование для обучающихся 9 классов (руководитель Мезенова А.Н.);
В арт — кафе собрались за столиками обучающиеся 8 классов, чтобы в месте с Осенью поздравить поэтов с Днём рождения (руководитель Лазарева Л.П.).
«Мотивационная среда образовательной организации»
Мотивационная среда – это, прежде всего, среда развивающая…
Дни диагностики, коррекции и регулирования на тему «Самостоятельная учебная деятельность как инструмент формирования познавательной мотивации обучающихся» прошли в МАОУ «Викуловская СОШ №2» с 08 по 19 октября 2018 года.
Старт методической сессии был дан на семинаре — погружения, который состоялся 01 октября. В рамках данного мероприятия обсуждались актуальные педагогические технологии, активизирующие самостоятельную деятельность обучающихся. Первая часть семинара прошла под девизом: «Нет ничего практичнее хорошей теории» (Роберт Кирхгоф (1824–1887), немецкий физик). На этом этапе вниманию учителей были представлены точки зрения педагогов и психологов на проблему учебно-познавательной мотивации обучающихся и такой инструмент её развития, как самостоятельная учебная деятельность.
Была дана характеристика типов самостоятельной работы
1. Воспроизводящая (репродуктивная) – предполагает знания и алгоритмическую деятельность по образцу в аналогической ситуации, необходима для запоминания способов действий в конкретных ситуациях, формирует прочное усвоение учебного материала.
2. Реконструктивная связана с использованием ранее полученных знаний и известного способа действия самостоятельно найти конкретные способы решения задач.
3. Эвристическая (частично – поисковая) – заключается в накоплении нового опыта деятельности и применении его в нестандартной ситуации; обучающийся сам выбирает путь решения задачи на основе уже известных ему знаний.
4. Творческая – направлена на формирование знаний и способов исследовательской деятельности, позволяет получать принципиально новые знания, укрепить навыки самостоятельного поиска знаний.
Во второй части семинара «Если бы мы побольше практиковались, у нас бы всегда получалось» (Фрэнсис Бернет) был организован практикум «Современные приемы организации самостоятельной деятельности обучающихся на учебном занятии», в ходе которого временные проблемные группы педагогов с использованием информационных ресурсов разрабатывали промо — кластеры по предложенной образовательной технологии: «Педагогическая мастерская», «Обучение в сотрудничестве (в команде)», «Метод проектов», «Проблемное обучение». Генеральная цель практикума — актуализировать, а для кого — то открыть ресурсы технологии для организации самостоятельной деятельности обучающихся, а значит и развития мотивации.
«А какие технологии, методы и приёмы организации самостоятельной деятельности обучающихся используете Вы?», — этим вопросом завершился семинар — погружение. С 08 по 19 октября педагогами школы в рамках Дней диагностики, коррекции и регулирования (ДКР) были даны открытые уроки:
09.10. Русский язык «Имя числительное как часть речи», 3а класс, учитель Клеменко Л.А.;
11.10. Физическая культура «Баскетбол», 4б класс, учитель Камагоров А.М.;
12.10. Физическая культура «Техники передачи и ловли мяча в парах. Техника перемещений, владения мяча. Игра 2:1″, 5б класс, учитель Мархиль В.А.»
15.10. Технология «Пиление заготовок из древесины», 5б класс, учитель Серебряков А.И.;
16.10. Химия «Изменение свойств химических элементов по группам и периодам», 8а класс, учитель Москвина О.Н.;
16.10. Немецкий язык «Беседа по телефону. Числа до 20», 5б класс, учитель Аксеновских Н.С.;
17.10.Технология «Приготовление блюда из рыбы», 6б класс, учитель Ломтева О.А.
Учебные занятия были проанализированы с позиции темы ДКР, обсуждены результаты и предложения.
По окончании Дней диагностики, коррекции и регулирования педагогический коллектив подвёл итоги методической сессии на оперативном совещании.
ВЫВОДЫ:
1. Самостоятельная учебная деятельность обучающихся должна быть поисковой и развивающей! Педагоги часто заблуждаются, выдавая желаемое за действительное: найти ответ в учебнике на репродуктивный вопрос учителя — это НЕ поисковая деятельность!
2. Организовать эвристическую и творческую самостоятельную учебную деятельность обучающихся — сложно, этому нужно учиться! Учиться НИКОГДА НЕ поздно и НЕ стыдно!
3. Ресурсами для организации самостоятельной учебной деятельности обладают разные образовательные технологии (методы, приёмы), важно найти и освоить ту самую — СВОЮ!
Жизнь долгая, мы ВСЁ успеем!
«Встреча у костра»
Вожатый – ведь это профессия-птица,
Дано им летать и детей окрылять.
И в каждом вожатское сердце стучится,
Зовет их к ребятам опять и опять.
Вожатый, ребенок – две разных стихии,
Но только в единстве скрывается мощь.
Ведь могут они: чтобы вы не спросили,
И каждый друг другу способен помочь.
Вожатый, ребенок два пламенных сердца,
Весь год они лето с волнением ждут.
Одна у них радость, одно у них детство;
К мечте своей, взявшись за руки, идут!
30 октября в актовом зале педагог-организатор Виснапу Снежана Владимировна и педагог-психолог Самойлова Татьяна Николаевна провели встречу в рамках «Школы вожатых».
Целями и задачами данной встречи были: — ознакомление вожатых с возрастными особенностями детей младшего школьного и подросткового возраста; — стимулирование обучающихся к саморазвитию в области педагогики и психологии; — содружество детей младшего школьного возраста и подростков с целью обмена опытом и организации досуговой деятельности; — ознакомление детей со стадиями формирования детского коллектива; — повышение уровня раскрытия творческих, коммуникативных, познавательных способностей.
Сразу скажем: школы вожатых есть во многих школах и лагерях. Без них невозможно подготовить вожатых для работы с программой, которая у каждого лагеря своя. Но ни набор лекций о вожатском мастерстве, ни самая лучшая школа не сделает из ребенка истинного вожатого. Вожатым можно стать, лишь испытав на себе все трудности и радости работы на смене; почувствовав горечь расставания со ставшими родными детьми, которые пришли в лагерь совсем чужими. Тем не менее, хорошо подготовиться к работе вожатым, вооружиться знаниями, сдружиться с будущими коллегами – можно и нужно. Тогда работа будет в радость, а вожатство станет образом жизни. Это и есть цель нашей Школы Вожатых — максимально подготовить детей и подростков к этой работе.
Главный принцип, которым должен руководствоваться вожатый в своей работе – это занятость детей добрыми, полезными для окружающих и интересными для самих ребят делами, которые и воспитывают в них настоящих людей, и не оставляют времени на совершение правонарушений.
Воспитание ребенка – одна из самых главных тем. Но как воспитать ребенка так, чтобы он стал настоящей личностью? Конечно, это риторический вопрос, ведь каждый ребенок индивидуален, но есть вещи, которые затронут любого ребенка в независимости от возраста.
Самое главное приобретение человека в период детства и ученичества – это вера в себя, вера в то, что он знает и умеет, чувство собственного достоинства.
Сегодняшняя встреча способствовала рассмотрению всех этих вопросов, а также сплочению вожатского коллектива, формированию активной жизненной позиции, самостоятельности и положительных нравственных качеств.
Встреча подросткового клуба «Мы вместе» на осенних каникулах
Задача школы не только обучать детей и подростков, но и обеспечить им полноценный отдых на каникулах. Социальный педагог Ломтева Ольга Анатольевна, учитель-логопед Поважаева Анна Леонидовна и педагог-психолог Самойлова Татьяна Николаевна 29 октября, в первый день каникул, пригласили на заседание подросткового клуба «Мы вместе» детей и подростков. В этот раз встреча была посвящена 100-летию комсомола.
Вместе в обучающимися педагоги вспомнили историю создания комсомола, их значки, эмблемы, награды, студенческие строительные отряды, их песни и обычаи. Все это проходило в виде игры-викторины, где каждый смог показать себя. Что-то дети узнавали новое, что-то освежали в памяти, а что-то уже было хорошо им знакомо.
Комсомол, для всех к нему причастных, остался в первую очередь символом молодости, которая с годами вспоминается все более безоблачной, временем дружбы и уверенности в том, что будущее в наших руках, а значит, оно обязательно окажется светлым. Через комсомол осуществлялось идеологическое воспитание молодёжи и реализовались политические и социальные проекты.
Комсомол — организация, которая в течении десятилетий служила школой жизни для многих поколений советских людей; организация, внесший огромный вклад в героическую историю нашей Родины; организация, которая сегодня и впредь будет объединять молодежь, небезразличную к судьбе страны и народа, в чьих сердцах горит пламя борьбы за справедливость, чтобы человек труда мог с гордо поднятой головой пройти по земле, навсегда освобожденной от эксплуатации, нищеты и бесправия.
С праздником! С днем Комсомола!
24 октября в нашем классе были гости с очень интересной беседой на тему: «Брать чужие вещи без разрешения — нельзя!» Нашими гостями были сотрудники ОП№2 капитан полиции Москвина Татьяна Владимировна и инспектор по делам несовершеннолетних младший лейтенант Шамарова Ольга Павловна. Ребята нашего класса и сотрудники разобрали несколько ситуаций и поговорили о том, что если понравилась какая-нибудь вещь(игрушка, книга и др.), то необходимо попросить у хозяина, посмотреть ее или поиграть с нею. Взял без разрешения — честно сознайся в этом, попроси прощения. Ольга Павловна спрашивала у нас : «А брать чужие вещи плохо или хорошо?», на что мы на перебой отвечали ей: «Плохо!» «А почему плохо? » и на этот вопрос мы тоже знали ответ. После этой встречи мы остались под впечатлением и теперь всегда будем думать перед тем ,как взять чужое!
Разноцветная экскурсия
Осень – самая красивая пора года. Деревья стоят в золотом уборе. Словно художник разукрасил растения всей гаммой красок. Недаром многие поэты посвятили стихи этому времени года. Ребята прочитали стихи русских поэтов наизусть: Н. Некрасов «Славная осень!», И. Бунин «Лес, точно терем расписной…».
Наша экскурсия проходила на уроке окружающего мира, где мы должны были понаблюдать за объектами живой природы в естественных условиях. Одним из объектов исследования были насекомые. Мы с удовольствием наблюдали за божьей коровкой, рассмотрели ее и отпустили. Обратили внимание на трудолюбивых муравьев, которые постоянно чем-то заняты. Наверное, они так готовятся к зиме.
Во время прогулки мы собирали осенние листья, которые нам пригодятся на уроках трудового обучения при изготовлении аппликаций.
После экскурсии мы делились своими впечатлениями о том, что особенно понравилось, что удивило, что нового узнали и увидели.
Обучающиеся 2а класса МАОУ «Викуловская СОШ № 2»
Замечательный поход
30 сентября наш класс вместе с родителями отправился в поход. У всех на плечах рюкзаки с ковриками, посудой, едой. Погода была хорошая: светило яркое солнце, дул осенний легкий ветерок. Под ногами шуршали листья, трава, ветки. Родители объяснили нам, что надо бережно относится к природе, не мусорить.
Пришли в хорошее живописное место, где и устроили пикник. На костре жарили сосиски и запекали картошку. Мы общались, разговаривали, рассказывали интересные истории. Также играли в подвижные игры, устраивали соревнования между командами. Родители играли вместе с нами, они резвились как дети. Было очень весело!
Это был замечательный поход. Домой возвращались уставшие, но довольные. У всех было прекрасное настроение. Ребята нашего класса еще больше сдружились. Теперь это наша традиция ходить в поход каждую осень всем классом вместе с родителями.
Чехарина Анастасия , 2а класс МАОУ «Викуловская СОШ №2»
А вы умеете подать себя с лучшей стороны? Преподнести себя? Произвести благоприятное впечатление на окружающих и сохранить его? Убедить работодателя из всех претендентов взять на работу именно вас?
Именно с этих вопросов и началось занятия «Навыки самопрезентации» в рамках элективного курса «Сделай свой выбор». Обучающиеся 9 классов ознакомились с основными видами самопрезентации: резюме и собеседование.
Ведущий инспектор Центра занятости населения Викуловского района Иванова Евгения Юрьевна рассказала подросткам основные правила написания резюме. Вместе с обучающимися они изучили структуру резюме, что необходимо указывать и в какой последовательности, а о чем лучше промолчать.
Далее совместно с педагогом-психологом Самойловой Татьяной Николаевной девятиклассники попробовали составить свои резюме. Подросткам разрешалось фантазировать и придумывать себе профессию по образованию, стаж работы, опыт, дополнительные сведения, а также у кого они могут взят рекомендации.
Занятие пролетело на одном дыхании. Навыки самопрезентации необходимы подросткам с 14 лет, ведь именно с этого возраста подростки имеют право трудоустраиваться на работу. Именно в этом возрасте они могут отточить свои навыки до совершенства в рамках написания резюме и прохождения собеседования.
Полицейская профессия, появившись на свет в ответ на определенные общественные потребности, приняла на себя тяжелую и нередко опасную заботу о физическом и духовном благополучии человека, причем человека, зачастую преступившего закон.
Служба в органах внутренних дел – это напряженная, но важная и очень нужная людям работа, требующая мужества и отваги, выносливости и хорошей физической подготовки, умения логически мыслить и сопереживать, потому что цена этой работы – человеческая жизнь. Служба в МВД требует от сотрудника проявления самых лучших его качеств: честности, порядочности, желания и готовности прийти на помощь людям.
В сентябре обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ №2» встретились с представителем полиции И.В. Королевой. Она рассказала о наборе УМВД России по Тюменской области кандидатов в образовательные организации МВД России на основе целевого приема на обучение по образовательным программам высшего образования за счет средств федерального бюджета. Обучение проходит в Уральском юридическом институте МВД России, Омской академии МВД России по специальностям «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности (юриспруденция)». Зачисление осуществляется по результатам ЕГЭ – русский язык, обществознание. Дополнительные вступительные испытания – история России, русский язык, физическая подготовка. Срок обучения – 5 лет.
Как пояснила И.В. Королева, гражданам, желающим обучаться в образовательных организациях МВД России, следует обратиться в кадровые подразделения территориальных органов (полицию) по месту регистрации (прописки).
Дополнительную информацию по условиям приема можно получить на официальных сайтах институтов: WWW.URAL-MVD.RU (Уральский юридический институт МВД России), WWW.OMAMVD.RU (Омская академия МВД России), WWW.VIMVD.RU (Воронежский институт МВД России), а также в г. Ишиме, ул. Гагарина, д.60, каб.211,207 тел.: 8-(3452) 7-98-07, 7-98-56
Подростковый клуб «Мы вместе!» первая встреча в 2018-2019 учебном году
В дождливый денек мальчишек и девчонок МАОУ «Викуловская СОШ №2» опять ждал в гости подростковый клуб «Мы вместе». Первая встреча в 2018-2019 уч. году прошла 28 сентября 2018г.
Заседание клуба прошло в виде игры «Властелин здоровья». Основными задачами данного мероприятия были: вовлечение детей в игровую деятельность, создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей и подростков, развитие познавательного интереса, расширение кругозора, формирование активной жизненной позиции.
Все мы знаем, что такое здоровье, как за ним следить, укреплять, приумножать, но когда наши знания необходимо показать в игровой форме, это не только познавательно, но и весело.
Участники с легкостью отгадали загадки о здоровье, смогли назвать полезные и вредные продукты, составить меню на день из полезных продуктов, ответить на вопросы «на засыпку». На станции «Здоровым быть модно!» команды придумали и нарисовали плакаты, отразив в них любимые виды спорта, и защитили их в творческой форме.
По окончании мероприятия, обучающиеся совместно с педагогами (социальный работник Ломтева О.А., учитель-логопед Поважаева А.Л., педагог-психолог Самойлова Т.Н., а также инспектор по охране детства Викуловского района Ломакина Д.С.), обсудили прошедшую игру за чаем.
Финалом мероприятия стало награждение грамотами за участие в мероприятии всех подростков.
Декада профилактики и безопасности в МАОУ «Викуловская СОШ №2»
С 17 по 28 сентября 2018 года в Тюменской области запланировано проведение Декады профилактики и безопасности. В рамках Декады запланированы мероприятия со всеми участниками образовательного процесса с привлечением представителей органов государственной власти и общественности, специалистов ведомств системы профилактики.
19 сентября ребята просматривали видеоролики об энергетических напитках и подростковом алкоголизме.
20 сентября для обучающихся 9-11 классов, была проведена профилактическая игра «Сто к одному», где педагог-психолог Самойлова Т.Н. вместе со старшеклассниками дискутировали о вреде табака, спиртных напитков и опасного влияния наркотических средств.
Социальный педагог Ломтева О.А. проводила традиционное в нашей школе мероприятие «Мы вместе», где ребятам была предложена игра по станциям. Обучающимся было предложено в оригинальной форме, рассмотреть вопросы безопасности и профилактики.
XXIII Международный Биос-форум 2018
В г. Санкт-Петербурге 19 – 25 сентября 2018 г. состоялся XXIII Международный Биос-форум 2018. Он проводился по инициативе Санкт-Петербургского отделения Российской академии наук, Биополитической международной организации (Греция), Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна, Комитета по внешним связям, Комитета по науке и высшей школе, Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности, Комитета по образованию администрации Санкт-Петербурга, «Информационно – методические Центры» Красносельского, Колпинского и Московского районов Санкт-Петербурга, Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургского Научно-исследовательского Центра экологической безопасности РАН, Комитета по образованию Ленинградской области, Межрегионального Экологического клуба аспирантов, студентов и школьников Балтийско-Ладожского региона, ОАО «Группа “ИЛИМ”», Академии «ЭКО-ПОТЕНЦИАЛ», Российского творческого союза работников культуры, Арктической общественной академии наук.
Международный и межрегиональный молодежный Биос-форум ставит своей целью обсуждение проблем современной биополитики и окружающей среды, с возможностью ведения экологического контроля за технологическим прогрессом и созданием предпосылок для новой био-культуры – культуры XXI века на основе наилучших достижимых технологий. XXI века.
В научно-исследовательском конкурсе в рамках Форума более 200 обучающихся приняли участие из образовательных учреждений и организаций Российской Федерации и зарубежных стран (Греция, Финляндия, Сербия и др.), выполнившие исследовательские работы по следующим направлениям:
-
БИОС – как основа международного сотрудничества в области окружающей среды;
-
экологическая оценка состояния окружающей среды (вода, воздух, почва);
-
проблемы охраны флоры;
-
проблемы охраны фауны;
-
гидробиологические и гидрохимические исследования водных экосистем;
-
медицинские и социальные проблемы экологии и человека;
-
инструментальные исследования окружающей среды;
-
очистка сточных вод на основе инновационных подходов;
-
биотехнология;
-
краеведение;
-
социальный экотуризм;
-
экологическая безопасность рекреационных зон;
-
социальная экология и био-культура;
-
безопасность пищевых продуктов;
-
экологические инновации;
-
математика, информатика и компьютерная графика в экологии;
-
физика атмосферы и гидросферы.
Делегация из МАОУ «Викуловская СОШ № 2» в составе научного руководителя, учителя биологии Арефьевой Е.В., обучающихся 9 класа Чураковой И., 10 класса Боброва В. на высоком научном уровне представили работы, за что были награждены дипломом 1 степени в секции «Медицинские и социальные проблемы экологии и человека» и дипломом 1 степени в секции «Экологическая оценка состояния окружающей среды (вода, воздух, почва).
Арефьева Е.В.
Информация
Информация от Молодежного клуба Русского географического общества об организации работы образовательных курсов для учащихся «ГеоАкадемия — Факультет» на 2018-2019 учебный год:
— универсальный курс по географии, экологии и картографии для школьников 9 классов / 18 недель, с октября по апрель / 2 занятия в неделю;
— универсальный курс по географии, экологии и картографии для школьников 10 классов / 24 недели, с октября по апрель / 2 занятия в неделю;
— универсальный курс по географии, экологии и картографии для школьников 11 классов / 24 недели, с октября по апрель / 2 занятия в неделю;
— курс «ENG/GEO – английский язык в географии и экологии» для школьников 8-11 классов / 24 недели, с октября по март / 2 занятия в неделю;
— курс «ОГЭ-интенсив-география» для школьников 9 классов / 12 недель, с февраля по май / 3 занятия в неделю;
— курс «ЕГЭ-интенсив-география» для школьников 11 классов / 12 недель, с февраля по май / 3 занятия в неделю.
Образовательные курсы в рамках «ГеоАкадемии – Олимп»:
— курс «География-олимп» подготовка школьников 8-11 классов к олимпиадам по географии разного уровня / 24 недели, с сентября по май / 8-9 классы – 1 занятие в неделю, 10-11 классы – 1 занятие в неделю;
— курс «Экология-олимп» подготовка школьников 8-11 классов к олимпиадам по экологии разного уровня / 24 недели, с сентября по май / 2 занятия в неделю.
Условия и преимущества:
— занятия проводятся очно, на базе Тюменского государственного университета (Тюмень, Осипенко,2);
— занятия проводят преподаватели высшей школы, специалисты в области географии, экологии и картографии, члены Русского географического общества, члены предметных комиссий (география, экология) Всероссийской олимпиады школьников;
— занятия бесплатные / время проведения занятий по каждому курсу не совпадает, поэтому, Вы можете выбрать несколько курсов / все занятия проводятся в основном субботу (начиная с 13-30), вторник, среду и четверг (начиная с 15-30);
— на универсальных курсах, школьникам предоставляется возможность пройти тренинг личностного роста, выбора профессии, ознакомиться с основами исследовательской деятельности;
— все участники курсов получают именные сертификаты: школьники 11 классов, при условии успешного выполнения итогового тестирования, получают сертификат от 5 до 10 баллов к результатам ЕГЭ-география (баллы, возможно, использовать при условии поступления только в ТюмГУ на географические специальности);
— записаться на курсы можно на сайте https://www.newgeo.center/geoakf;
— присоединиться к занятиям на курсах возможно в любое время: за неделю, до начала занятий на курсах, в официальных группах в ВК и на официальном сайте выкладывается расписание;
— на универсальные курсы «9 класс» допускаются школьники 8 классов при согласовании с организаторами.
За дополнительной информацией рекомендуем обращаться по тел. 8-982- 903-30-10 или на адрес электронной почты: mk-torgo@rambler.ru.
УЧЕБНАЯ ТРЕНИРОВКА ПО ОТРАБОТКЕ ПЛАНА ЭВАКУАЦИИ НА СЛУЧАЙ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА И ДРУГИХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
Одной из самых важных задач педагогического состава образовательного учреждения является предупреждение и предотвращение пожара. Но если пожар возник – главным мероприятием становится безопасная эвакуация людей из здания. От подготовленности персонала и точности их действий при проведении эвакуации зависят жизни людей.
Учебная эвакуация — это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении. Перед проведением учебной эвакуации составляется план проведения тренировки по эвакуации людей при пожаре. Издается приказ по образовательному учреждению «О проведении плановой учебной тренировки работников и учащихся на случай пожара». Основным документом, регламентирующим порядок действий работников и учащихся на случай пожара, является план эвакуации школы, состоящий из графической и текстовой частей. По итогам проведенного мероприятия составляется акт, в котором изложены результаты отработки эвакуации, отмечают недостатки и предлагают меры по улучшению проведения и организации будущих учебных тренировок.
Ежегодно в рамках проведения месячника «Пожарной безопасности» в начале нового учебного года в нашей школе проводится учебно-тренировочная эвакуация обучающихся и персонала. Нынешний год не исключение, поэтому 14 сентября 2018 года 2018 года в МАОУ «Викуловская СОШ №2» по адресу: с. Викулово ул. Солнечная д.9 в соответствии с «Планом работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности на 2018 — 2019 учебный год» и согласно приказа директора школы от 13.09.18г. № 130/1-ОД была проведена учебная тренировка по эвакуации на случай пожара в здании школы.
В 10 часов 05 минут была получена «вводная» : «возникновение условного возгорания в помещении столовой с распространением огня и продуктов горения в коридор 1 этажа». В ходе мероприятия были успешно отработаны действия обучающихся, учителей, технического персонала, группы ДПД (добровольной пожарной дружины) и администрации образовательной организации, на случай экстренной ситуации, требующей четких и слаженных действий по быстрому перемещению всех детей и сотрудников из здания в безопасное место. Группой ДПД были отработаны действия по экстренному тушению условного возгорания с применением первичных средств пожаротушения: огнетушителей ОУ-5 и пожарных рукавов.
Мероприятие прошло организованно, согласно нормативам. Контролировал данное мероприятие представитель пожарного надзора, старший инспектор отделения надзорной деятельности по Сорокинскому и Викуловскому муниципальному району МОНД № 4 УНД и ПР ГУ МЧС России по Тюменской области капитан внутренней службы Игишев И.Н. Общее время эвакуации составило 3 минуты 01 сек. Были задействованы все эвакуационные выходы, а также эвакуационная пожарная лестница со второго этажа здания.
Главной целью проведения учебной тренировки является всесторонняя проверка готовности образовательной организации по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и обучающихся эвакуации на случай пожара в школе. При хорошей натренированности взрослых и детей, а также четкой координации принимаемых мер, можно защититься от последствий любой чрезвычайной ситуации в школе. Стало доброй традицией регулярно проводить тренировочные эвакуации с целью привития детям и персоналу практических навыков действия в экстремальной ситуации.
Регулярное проведение учебных тренировок по эвакуации обеспечит готовность быстро и безопасно покинуть здание в случае возникновения чрезвычайной ситуации. Законом определена периодичность этих действий – тренировка по эвакуации должна проводится не реже 2-х раз в год.
Специалист ОТ Токарев С.В.
«Сто к одному»
Играть любят все, и взрослые и дети. Игра помогает узнавать что-то новое, закреплять в памяти уже известное, объединяет детей в движении к цели. Именно с целью поиграть 20 сентября собрались в актовом зале обучающиеся с 9 по 11 класс.
Игра называлась «Сто к одному». Цель данной игры: пропаганда позитивных идей здорового образа жизни; привлечение внимания молодежи к проблемам наркомании, табакокурения, алкоголизма, ВИЧ/СПИДа, ИППП; повышение уровня информированности молодых людей о формах и последствиях рискованного поведения; определение готовности участников говорить об этих проблемах вслух.
Первый раунд был посвящён проблеме наркомании. Второй – табакокурению, алкоголизму и наркомании. В третьем раунде подросткам предлагалось установить соответствие высказываний о вреде ПАВ и писателями.
Не все получалось легко и быстро, на многие вопросы, обучающиеся не знали ответов. Но благодаря слаженной работе команды они добились желаемых результатов. Первое место занял 10 класс.
Профилактическая работа – основа здоровой нации
Масштабность и глубина проблемы употребления психоактивных веществ требуют изобилия информации, чтобы истина о вреде алкоголя, курения, наркомании и токсикомании, факторов, способствующих их употреблению, дошло до каждого. Данные государственной статистики и эпидемиологические исследования последних лет свидетельствуют о быстром увеличении числа потребителей ПАВ среди молодёжи. Борьба с ними — это задача не только государства в целом, но каждого отдельного гражданина, а особую роль в решении данной проблемы, несомненно, играет школа.
В рамках профилактики употребления ПАВ в 9-11 классах 19 сентября прошел классный час. На нем обучающиеся просмотрели два фильма: «Энергетические напитки» и «Технология спаивания». В данных фильмах учеными представлены последствия употребления энергетиков и спиртных напитков. Как выяснилось в беседе после фильма, зачастую школьники не задумываются о последствиях, о побочных эффектах, и тем более не думают, что могут стать алкоголиками в столь раннем возрасте.
День здоровья в МАОУ «Викуловская СОШ №2»
День здоровья в нашей школе, прошел в три этапа. Открыли эстафету здоровья 3-4 классы и 5-11 классы, отправившись в оздоровительный лагерь «Русичи». Ребята весело отдохнули на природе, погрелись на осеннем ещё теплом солнышке, соревновались в осеннем кроссе, где их поддерживали своим личным участием их классные руководители, а именно Гетманова Л.В (9А), Сенченкова Н.Н., (11А)., Аксеновских Н.С (5Б)., Мезенов А.В. (6Б)., Кудачкина О.А (9Б) и др. Затем ребята показывали свое мастерство в сборе палатки на время. Было очень интересно за ними наблюдать, как один из группы дает инструкции, а остальные его внимательно слушают, вот где проверяется сплоченность классного коллектива. Незабываемым для многих ребят остался фестиваль песен у костра, прозвучали как хорошо забытые песни так и современные музыкальные композиции на тему природы, здоровья, и, конечно же, о красивой и живописной осени. Ну а после для ребят и педагогов, была организована полевая кухня, обучающиеся смогли утолить свой голод, который разыгрался на природе. Самые юные жители нашей прекрасной планеты знаний провели день здоровья, на природе в игре веселые старты, где тренировались со своими одноклассниками в беге, прыжках на скакалке, в беге с мячом и т.д. Ребята очень переживали за свою команду и поддерживали друг друга. Так же активно вселяли дух победы в своих воспитанников их классные руководители. Детский и взрослый коллектив Викуловской школы №2 проводил последние теплые деньки в этом году, с надеждой на новые встречи в будущем.
День трезвости
Алкоголизм в современной России – очень серьезная проблема. В некоторых регионах нашей страны пьянство приобретает характер гуманитарной катастрофы, последствия которой более чем плачевны: хронические заболевания, деградация личности и нередко гибель, разрушение семьи, рост показателей по числу брошенных и осиротевших детей. Не может не тревожить тот факт, что доля умных и здоровых людей в России сокращается, уровень смертности среди населения неумолимо повышается. Всероссийский день трезвости стал поводом для того, чтобы еще раз нацелить обучающихся Викуловской школы №2 на здоровый образ жизни и отказ на потребление алкоголя. Педагогом — организатором Снежаной Владимировной был проведен урок трезвости среди 8-11кл и акция «Я выбираю трезвость». Обучающиеся просматривали социальный ролик, анализировали опасность употребления алкогольных напитков. «Трезвая Россия – здоровая нация», основная цель занятия — распространить сведения о вреде и необратимом действии алкоголя на человеческий организм, среди молодежи.
Урок безопасности
В рамках месячника безопасности для 5-8 классов прошел урок безопасности, где инспектор Игишев И.Н детально остановился на общих вопросах безопасности, также был показан фильм, в котором обучающиеся изучили алгоритмы поведения в каждой чрезвычайной ситуации.
Беслан
Традиционным мероприятием в нашей школе является день борьбы и солидарности с терроризмом акция «Беслан». В акции приняли участие обучающиеся, педагоги и сотрудники ОО. Школьники почтили память жертв, погибших во время террористического акта в Северной Осетии минутой молчания. Высоко в мирное небо взлетели десятки воздушных белых шаров, символизирующих души невинно убитых детей.
«День знаний»
1 сентября….. Праздник «День знаний»…. Как хорошо быть снова всем вместе. Как много у нас друзей. Впереди такая непростая, но и такая интересная школьная жизнь. Впереди уроки и перемены, контрольные и экзамены. Но это только завтра, а сегодня в школе праздник. Красивые и нарядные дети с огромными букетами цветов. Красивые и нарядные учителя, родители с вопросом в глазах «Как все сложится у их детей в новом учебном году?». У ворот школы встречали маленьких и больших школьников, герои современных мультфильмов, Фиксики. Герои знаменитого мультфильма организовали конкурс «Сфотографируй 1-е сентября», самые оригинальные и трогательные фото будут выставлены в коридорах любимой школы. Все застыли на торжественной линейке под звуки гимна России. Выступающие ребята, волнующиеся и счастливые, ведь они сегодня ведущие праздника, на них смотрит вся школа, первоклассники, отвечающие первый в своей жизни урок. Всё наполнено торжеством и гордостью, что ты частичка этого действа, этого великого праздника «День знаний». Ведь знание каждого из нас — это будущее каждого из нас, это будущее страны. Гордостью нашего праздника явился, конечно, вальс, этот медленный плавный полет. И первые уроки были важные, но пока не настоящие. Мы говорили о нашей малой Родине, о знаменитых наших земляках. И с непривычки мы даже устали. Впереди нас ждет увлекательный мир знаний.
О проведении Всероссийской встречи с родителями по вопросу организации и проведения ГИА в 2019 году
14 сентября 2018 года в 13.00 по местному времени руководителем Рособрнадзора С.С. Кравцовым будет организована Всероссийская встреча с родителями по вопросу организации и проведения ГИА в 2019 году, Всероссийских проверочных работ, Национальных исследований качества образования.
В День проведения мероприятия будет вестись онлайн-трансляция на официальном сайте Международного мультимедийного пресс-центра «Россия Сегодня» по адресу: http :// pressmia. ru/ pressclub /20180914/952047966.html.
Приглашаем к просмотру онлайн-трансляции встречи всех заинтересованных лиц.
Секрет впечатлений
Утро. Холодно. Идет дождь. Мы спешим в лагерь. Снова все вместе. Сидим, болтаем о чем-то, стараемся быть веселыми, а на душе как-то грустно. Сегодня наш любимый лагерь закрывает свою последнюю страничку.
Звенит звонок. Сегодня он звонит по-особенному, наверное, он тоже грустит с нами заодно.
Зарядка приводит наши мысли и настроение в порядок. Линейка, знакомство с планом на день. Все как всегда, только начальник лагеря все это произносит с легкой грустью и надеждой все повторится на следующий год.
Идем в отрядную комнату. Готовим номера к закрытию. Оно состоится перед обедом. Мы презентуем образовательные (творческие) индивидуальные (групповые) проекты на тему «Как здорово, что все мы здесь!».
Все вместе сидим в актовом зале, волнуемся страшно. Звучит музыка. Вот она смолкает и появляется Валентина Сергеевна. Она поздравляет нас с окончанием смены, дает напутственные слова.
Первыми выступают ребята из отряда «Слово». Они приготовили творческий отчет в виде литературно-музыкальной композиции. Отряд «Слово» призывает бережно относиться русскому слову, искусству, культуре. Особенно присутствующим нравится зажигательная кадриль в исполнении Цимбал Валентины, Чураковой Ирины, Сухова Антона и Крупенникова Виталия. Стихают аплодисменты. Настает черед «Талантов». В своем выступлении они показывают роль «Русской школы» в жизни современного человека. «Таланты» показывают свое мастерство в полном объеме.
Зал смотрит на выступление «Охотников за удачей» с замиранием сердца. Звучит музыка. В глубине зала, в келье монастыря в черном одеянии сидит монах, Дубоделов Никита, и пишет летопись, которую, озвучивает за кадром Павел Дериглазов. Голос Павла звучит твердо и призывно. Древность меняется на современность. Мы видим, нелепые ситуации, когда мы произносим те, или иные слова. Присутствующие в зале вместе с артистами, делают вывод о богатстве многообразии русского языка.
Зал затихает, принимаем поздравления от директора школы, Вальтеровой Светланы Ивановны, старшей вожатой Кузнецовой Валентины Сергеевны. Затем Екатерина Михайловна огласила результаты соревнования. Мы волнуемся, ждем имена лучших ребят. Первое место достается отряду «Таланты», у них 58 ключей, они получают в подарок холодный приз – мороженое. Вторыми становятся ребята из отряда «Слово», у них 56 ключей. Им достается в подарок торт. Третье, почетное место у «Охотников за удачей». Их также награждают сладким тортом. Отряд «Лисы» тоже не остаются без награды. Они получают конфеты. Лучшими активистами смены объявлены Москвина Полина, у нее 80 ключей, Цимбал Валентина, в ее копилке насчитываем 56 ключей. Обе девочки от начальника лагеря получают сувениры.
Огоньки. Мы садимся у костра в последний раз. Эмоций много. Ребята радуются и плачут, говорят слова благодарности своим наставникам и вожатым, договариваются, что придут на следующий год в наш «Авангард».
Незабываемое путешествие
Еще один день в нашем лагере «Авангард». Этот день ждали многие еще с начала смены – день поездки в город с богатой историей – Ялуторовск.
Утро наше началось намного раньше обычного. Мы спешили в лагерь, зная, что нас ждет очень насыщенный день. Итак, на часах шесть утра, мы еще сонные усаживаемся в автобус. Первые часы в дороге кто-то дремал, кто-то слушал музыку, кто-то читал. Через час ребята заговорили. Атмосфера в автобусе стала более дружеской.
…. Спустя долгих шесть часов встретил нас город Ялуторовск. Великий Сретенский собор очаровал нас своей красотой, могуществом – Ялуторовский Острог. Он перенес всех в семнадцатый век. Когда-то острог был окружен рвом с водой, и добраться внутрь можно было только по подвесному мосту.
Сейчас же мы также прошли по такому мосту, только в разы меньше. Этот мостик привел нас на большую площадку, с петляющими дорожками, многочисленными цветочными клумбами и старыми постройками. Нас познакомили с внутренним убранством русской избы, спустили по лестнице в подземелье. Находясь в подземелье, ты абсолютно погружаешься в мир древности, оказываешься в землянке, откуда доносятся голоса хозяев, плач ребенка, лай собаки…
В женской половине землянки лежат коренья, дары леса, так как женщины занимались собирательством, а мужчины же охотой, потому в другой лежат оружие, шкуры животных … В окне, находящемся прямо на потолке, виднеется голубое небо, тихо покачиваются ветви сосен…
Из землянки мы попадаем в коридор, ведущий в не менее интересные помещения – мастерские, где нас знакомили с культурными атрибутами того времени – обрядами, куклами, детскими игрушками. Также нам рассказали истории многих игрушек. Мне более всех запомнилась история известного Ваньки-Встаньки.
Увидев мастерские, кузнецы, мы отправились «в гости» в избу крестьянина. Здесь нас приглашали за большой обеденный стол, мы присели на деревянные скамейки, отведали травяной чай с баранками и сушками.
Побывав в избе, мы поднимались на смотровую башню. Поднимаясь все выше и выше, ступени становились все круче и круче … Вот мы в самой высокой башенке. Весь город как на ладони … Легкий ветерок треплет волосы. Чувства переполняют…
Возвращаясь на землю, нам рассказали одну традицию: те, кто был в остроге обязательно должен обойти три раза центральную клумбу и загадать желание.
Еще одним знаменитым местом в Ялуторовске являются дома декабристов. Мы посетили дом декабриста Муравьева-Апостола. В доме очень просторно, красиво, просто, атмосфера царит особенная. Ее помогают создать предметы интерьера.
Помимо дома Муравьева-Апостола мы заглянули в дом еще одного декабриста Якушкина. Дом был перенесен во двор совсем недавно. Хоть дом и двухэтажный, казалось бы большой, но нет, этот дом с низкими потолками, узкими дверными проемами, маленькими комнатками … Да, внешний вид обманчив …. Несмотря на скромное жилище, Якушкин был замечательным человеком, открывшим своими силами школу для девочек.
Пролетел день. Вот и направляемся домой. Эта поездка сдружила нас еще больше.
Елизавета Селедкова
Секрет двора
Быстро летит время. Вот подходит к концу последняя неделя. Остается еще два дня веселой жизни в нашем «Авангарде». Так хочется, чтобы лето продолжалось до бесконечности. У вы это невозможно.
В лагере кипит жизнь веселая и интересная. Сотрудники стремятся придумать для нас интересные мероприятия. Каждый день, не смотря на погоду, хорош по-своему. Сегодняшний день в лагере называется «Секрет двора». Поможет нам раскрыть этот секрет игра «Форд Боярд».
Игра проходит как обычно после обеда. Мы на линейке, знакомимся с правилами игры. «Форд Боярд» – это множество испытаний, атмосфера тайны, особый антураж и реквизит, это полноценная программа. Территория и помещения специально подготовлены для проведения игры. Нам выдают заранее приготовленные задания, маршрутный лист.
Первый этап — прохождение испытаний (логические вопросы, музыкальная, Паутина, Болото, Лабиринт, Таинственные сосуды), добывание ключей;
Второй этап — битва с Метром Теней (за спасение пленных), разгадывание шифровки;
Третий этап – поиски клада.
Игра полностью поглощает нас. Время летит быстро. Вот и финал. Победу одерживают ребята из третьего и четвертого отрядов. Им достается сладкий приз.
Секрет дня раскрыт. Мы пришли к выводу, что именно такие игры во дворе способствуют сплочению коллектива, взаимовыручке, укреплению нашего здоровья.
Огоньки прошли весело и оживленно. Всем участникам было чем поделиться и что рассказать.
Секрет детства
Доброе утро, мой любимый лагерь «Авангард». Вот и новый день. Погода чудесная, соответствует нашему настроению. День обещает быть интересным и насыщенным. Так как он назывался «Секрет детства».
Звонок. Мы бежим веселой гурьбой на зарядку. Она проходит весело и очень быстро.
На линейке Екатерина озвучивает план на день. Он нас порадовал, так как сегодня будет проходить мероприятие под названием «Колесо безопасности». Мы готовим велосипеды, Владимир Алексеевич полосу препятствий. Звенит звонок. Начинается мероприятие. Велосипедисты построены. Все готовы. Звучит приветствие начальника лагеря. Мероприятие под громкие аплодисменты начинается. Все на старт. Расходятся команды на площадки, где их ждут со своими заданиями «Шпунтик-Винтик», «Доктор Хаус», «Машенька», «Гражданин Сержант». Все участники удачно проходят этот этап. Ребята из отряда «Таланты» лидируют, немного отстают велосипедисты из отряда «Охотники за удачей», третью позицию занимают «Лисы».
Вот наступает самый ответственный момент, сам велопробег. Все волнуются. Эмоции захлестывают. Выходит первый участник, самый смелый. Им становится Мелентьев Илья. Были ошибки, были разочарования и даже слезы. Все имеет логическое завершение, и наше мероприятие тоже подходит к концу. Подсчитывают очки. Лучший из велосипедистов-мальчиков Мелентьев Илья, второй — Горячий Никита, третье место у Дремова Степана. Среди девочек лидирует Усачева Лиза, немного отстает Цимбал Валя и третью строчку турнирной таблицы занимает Астахова Лена. Молодцы ребята. За них не надо бояться, они смело могут ехать по проезжей части дороги на своем верном друге-велосипеде.
Вот и вечерняя линейка. Пора уходить домой, но никто не торопился, слишком много было эмоций, и каждый хотел поделиться своими впечатлениями, а их было много. Мы разошлись, и лагерь затих и опустел.
Секрет успеха
Вот и еще один день жизни в нашем лагере. Этот день обещает раскрыть секрет успеха. Что же нужно сделать, чтобы стать успешным? Иногда перепробуешь все, а успех к тебе не приходит.
Перед занятиями в «Русской школе» мы собираемся на лобном месте и обсуждаем, делимся впечатлениями о вчерашнем путешествии в город Ялуторовск. У всех хорошее настроение. Расходимся по своим кабинетам. Все занятия посвящены декабристам и городу Ялуторовску. Всем интересно. Те ребята кто не ездил с нами, они узнают об этом городе из наших диалогов, монологов, текстов, презентаций…
Начинаются клубы по интересам. Расходимся. Особенно было жарко в клубе «Настольные игры». Идут соревнования по шахматам. Победил Владимир Алексеевич и Коля Новожилов.
Звенит звонок. Идем в актовый зал. Нас ждет гость. Это сотрудник местного центра занятости. Разговариваем по душам. Заполняем анкету, узнаем о своих профессиональных наклонностях, играем в игру, которая помогает осознать, ту ли профессию мы для себя выбрали.
На спортивном часе играем в волейбол. Всем весело и хорошо.
День клонится к вечеру. Ребятам собираются у имитированного костра, где поют песни под гитару. Время летит быстро, пора по домам, но нам не хочется. На прощанье мы поем свою любимую песню и попрощаемся до следующего дня.
Секрет пути. Секрет игры.
Доброе утро, мой любимый лагерь «Авангард». Вот и новый день. Погода чудесная, соответствует нашему настроению. День обещает быть интересным и насыщенным, так как мы едем на экскурсию в город Ялуторовск. Утро. Шесть часов. Рано, а мы уже в автобусе. Настроение у всех приподнятое. Сон уходит. Едем. Дорога дальняя. Мы смотрим в окно и любуемся красивым пейзажем. Вот и Ялуторовск. Входим в острог. Нас встречают с хлебом солью работники острога. Нам интересно. Мы впервые здесь. Особенно нам нравится в подземелье. С удовольствием посещаем жилище древних жителей данной местности, знакомимся с лодкой мертвых, посещаем комнату палача, идем наверх, в мастерские, где нам рассказывают про назначение кукол. Нас поражает легенда о кукле «Ваньку-встаньку».
Далее по плану посещение домов декабристов Муравьева-Апостола и Якушкина. Из рассказа экскурсовода мы узнаем, что с 1829 по 1856 год в Ялуторовске отбывали ссылку 9 декабристов, участников Северного и Южного тайных обществ: В.К. Тизенгаузен, В.И. Враницкий, А.В. Ентальцев, А.И. Черкасов, И.Д. Якушкин, М.И. Муравьев-Апостол, И.И. Пущин, Е.П. Оболенский, Н.В. Басаргин. «Дети 1812 года» оставили благотворный след в истории города. Вместе с дальновидными кругами купечества, интеллигенции, протоиереем Сретенского собора С.Я. Знаменским они добились открытия прогрессивных по тем временам учебных заведений – приходской школы для мальчиков (6 августа 1842 г.) и первой в Сибири школы для девочек (1 июля 1846 г.).
Завершающим мероприятием данного дня это обзорная экскурсия по городу. Мы посещаем духовно-мемориальный комплекс. Видим могильное надгробие декабриста Андрея Васильевича Ентальцева, захоронение В.И. Враницкого не сохранилось. Следующая остановка в роще Декабристов. Это памятник живой природы, где любили бывать ссыльные декабристы. Возвращаемся назад и видим небольшой дом, где родился известный меценат Савва Мамонтов. Завершает нашу экскурсию Сретенский собор. На нем памятная доска, что его посещал будущий император Александр II. А было это так. В 1837 году, будучи наследником престола, Великий князь Александр во время своего путешествия по Сибири останавливался в городах, где отбывали ссылку декабристы, в том числе и в Ялуторовске. Не без влияния своего воспитателя – поэта В. Жуковского цесаревич интересовался положением ссыльных. Мы узнаем, что одно из неофициальных названий Ялуторовска – город Декабристов. А почему? На этот вопрос можно ответить словами поэта Григория Пяткова: «Он весь, как песнь о декабристах, — в названьях улиц, парков, школ».
Время экскурсий подходит к концу. Нам нужно возвращаться домой. Путь далекий и трудный. К нашему сожалению, нам удается посетить не все музеи города Ялуторовска.
Во время дороги нас настигает непогода. Дождь и непросто дождь, а ливень, гроза. Возвращаемся в Викулово поздно, уставшие, но не жалеем, что побывали в уютном, гостеприимном и культурном городе.
Секрет пути. Секрет игры.
Доброе утро, лагерь! Такими словами начальника лагеря обычно начинается наш день. Настроение у всех отличное. Немного бодрости получаем на утренней зарядке. Екатерина Михайловна поздравляет всех с наступающим днем рождения нашей любимой области, а ей немало немного 74 года. Вот знакомимся с планом. Этот день называется «Секрет пути. Секрет игры».
На занятиях в «Русской школе» нас ждут полезные вопросы по истории нашей области, на которые мы с интересом отвечаем и слушаем неожиданные на наш взгляд ответы. Победители в этом конкурсе Усачева Лиза, Селедкова Лиза, Дериглазов Павел.
В клубах по интересам ребята открывают для себя что-то новое из жизни нашей области.
На оздоровительно-спортивном часе с удовольствием играем в игры на воздухе и проводим туристические испытания. Победили определены. Это отряд «Таланты». У них первое место.
Завершает день квест «Игровое ассорти». В этом мероприятии опять лидирует отряд «Таланты».
День был насыщенный и интересный. Всем присутствующим было интересно. Мы многое узнали о своей малой Родине. Огоньки прошли весело и оживленно. Всем участникам было чем поделиться.
До свидания, наш любимый лагерь!
Секрет приключения
Календарь снова меняет еще один день, но мы уверены, что он будет не менее интересным. Название необычное «Секрет приключения», но день начинается как обычно. Линейка, зарядка, завтрак. Занятия в «Русской школе» проходят очень весело, мы комфортно и уверенно себя чувствуем.
После обеда мы всем лагерем отправляемся в актовый зал на представление «Исторические загадки Родины». Каждый отряд презентует какой-то древнейший уголок своей Родины, демонстрируют принесенные из дома предметы старины, старые семейные фотографии, отвечают на вопросы викторины. Все заняты всем интересно.
Проходит акция под названием «Узнай героя – земляка». Ребята знакомятся с героями труда и ВОВ нашего района.
На спортивном часе играем в волейбол. Игра напряженная, проходит с пользой для каждого из нас.
Огоньки проходят весело и оживленно. Всем участникам есть чем поделиться, особенно много впечатлений у ребят из отряда «Лисы». До свидания день «Секрет приключения», здравствуй новый день!
Секрет улыбки
Утро. Начало нового дня. Что же принесет нам новый день? Вот и зарядка, которая проходит с веселым огоньком и задором. Все разом проснулись, взбодрились. Построение на линейку. Звучит гимн, поднимаем флаг, знакомимся с планом работы. Сегодня нам придется разгадывать секрет улыбки.
Как то незаметно проходят занятия в «Русской школе». Радует то, что мы уже можем выстраивать диалог и монолог, свободно и непринужденно рассказывать о своих и о чужих увлечениях.
После обеда, немного отдохнув, ребята идут с Валентиной Сергеевной в актовый зал. Зал украшен. Горят свечи. Жутко интересно. Звучит музыка и открывается «Клуб улыбчивых людей». Пропускают только по пригласительным билетам-улыбкам. Каждый улыбается, как может и проходит в зал. Самая загадочная улыбка оказывается у Усачевой Лизы. Начинается заседание. Работа кипит. Царит дух соперничества. Равнодушных нет. Мероприятие проходит на одном дыхании. Оглашают результаты. Наконец фортуна улыбается ребятам из отряда «Лисы». Мы рады за них. Они набирают двести тридцать семь очков, обогнав соперников на двадцать девять очков.
На часе здоровья играем в пионербол. Игра знакомая, но есть изюминка, мяч в этот раз нужно не ловить, а отбивать гимнастической палкой. Сначала было трудно, но потом поняли как это надо делать. Лучшими в сегодняшней игре становятся Саша Корсуков, Антон Сухов.
На отрядных огоньках дети отмечают, что день им запомнится, как один из веселых и полезных дней. До свидания наш лагерь!
Секрет здоровья
Быстро летит время. Вот подходит к концу еще одна неделя, а так хочется, чтобы время бежало как можно медленнее. В лагере жизнь веселая и интересная. Каждый день хорош по-своему. Наш сегодняшний день в лагере называется так «Секрет здоровья». Вчера прошел дождь, было прохладно, но сегодня с утра светит солнце, тепло.
На линейке нам сообщают, что у нас пройдут малые олимпийские игры. Начальник лагеря на линейке всех поздравляет с этим событием и приглашает на веселую зарядку. Зарядка была необычная. Она прошла в форме веселых эстафет.
Татьяна Николаевна организовывает для нас профилактическую беседу — тренинг «В здоровом теле – здоровый дух!» После этого проводится конкурс флеш-мобов «Нормы ГТО – нормы жизни».
После обеда мы всем лагерем отправляемся на малые олимпийские игры. В олимпиаде участвуют четыре команды из четырех стран: «Слово», «Таланты», «Охотники за удачей» и «Лисы». Вот и открытие. Проходят команды. Зажигаем олимпийский огонь. Начинаются состязания. Спортсмены получают медали. Победителем становится команда из страны «Слово». В копилке у них 15 золотых медалей, девять серебряных и две бронзовых медали. Немного уступают им спортсмены из страны «Лисы». Они становятся вторыми. На третьей позиции оказываются спортсмены из государства «Охотники за удачей».
День был насыщенным и интересным. Мы даже пришлось позабыть про интернет. Да подустали, но глаза горят. Огоньки проходят весело и оживленно. Всем участникам есть чем поделиться и есть, что рассказать.
Секрет секретов
Вот и наступил еще один день нашей смены. Этот день назывался так «Секрет секретов».
На занятиях в «Русской школе» каждая группа занималась своим делом. Мы, ребята из отряда «Лисы» познакомились с биографией интересного человека Врангеля.
После обеда ребята из отряда «Таланты» приняли участие в профилактической беседе, которую провела для них инспектор по делам несовершеннолетних.
Общелагерное мероприятие называлась довольно интересно «Элементарно, Ватсон!». Подобно героям любимой книги, которые вели криминальное расследование, мы расследовали загадки родной природы.
Мы вышли на «Экологическую тропу», которая расположилась на стадионе. Было весело, познавательно и интересно. Мы действительно открыли секрет секретов. Пусть мы и проиграли, но хорошее настроение не покидало нас.
День клонился к вечеру. Ребята собрались на лобном месте, где пели песни под гитару. Время пролетело быстро, пора по домам, но нам не хотелось. На прощанье мы спели свою любимую песню и попрощались до следующего дня.
Секрет дружбы
День начался как всегда с веселой зарядки. Назывался он довольно просто «Секрет дружбы». Ребятам был предложен квест «Если друг оказался вдруг…». Это было потом. А сначала согласно режиму, прошла линейка, сытный завтрак и интересные занятия в «Русской школе», где мы постигали секреты русской литературы, живописи, географии, истории, биологии. Во второй половине дня с Анной Леонидовной, Татьяной Николаевной, Валентиной Сергеевной, Владимиром Алексеевичем мы отправились открывать секрет дружбы на школьном дворе. Целый час мы выполняли задания. Секрет дружбы был прост. Нужно уважать себя и окружающих, ценить дружбу и тогда все получится. Победителями данного мероприятия были два отряда первый и третий, вторыми были ребята из второго отряда и почетное третье место взяли мальчишки из отряда «Лисы».
После квеста разыгрались спортивные баталии. Мы состязались за первенство в играх «Русская лапта» и «Городки». Борьба была напряженная. Черданцев Костя, Володин Кирилл, Крупенников Виталий, Усольцева Анастасия, Суючева Диана лучшие игроки в русской лапте. Самые, самые в «Городках» – это Астахова Лена, Усольцева Анастасия, Суючева Диана, Гилева Саша, Новожилов Коля, Володин Кирилл, Крупенников Виталий. Первое место в «Русской лапте» и «Городках» заняли ребята из четвертого отряда, второе место у третьего отряда, и третье место у второго отряда.
На отрядных огоньках ребята поделились своими переживаниями. Спланировали свои дела на завтра.
Секрет творчества
Новый день назывался «Секрет творчества». Он начался как обычно. С утра нас ожидала зарядка, которую для нас подготовил Владимир Алексеевич. Она прошла в форме «Веселых стартов». Вот и долгожданная линейка. На ней мы узнали про итоги прошлого дня и про дела сегодняшние. После завтрака нас ожидали и интересные занятия в «Русской школе». Особенно нам понравилось работать над диалогом по теме «Кино». Лариса Петровна приготовила для нас по этой теме интересной и полезной информации.
В середине дня нас ждала увлекательная работа в клубах. А после клубных занятий началось общее мероприятие — конкурс «Символ Тюменской области», на котором ребята узнали много нового про символы своей страны, района, области. Послушали первый гимн Российской Империи «Боже, Царя храни!» на слова В. Жуковского, узнали его историю. Валентина Сергеевна приготовила интересные задания и вопросы по символике нашего государства и области. Завершением данного мероприятия стали рисунки флага Тюменской области. Победителей и побежденных на этих мероприятии не было. Все заработали равное количество ключей.
На часе здоровья ребята соревновались в спортивных играх «Городки» и «Русская лапта». В финал вышли ребята 4 отряда, первого отряда и третьего отряда.
На отрядных огоньках ребята поделились своими эмоциями. Спланировали свои дела на завтра.
На общей линейке были озвучены итоги дня.
Секрет открытий
Этот день начался как обычно с зарядки. Потом была линейка, завтрак. В общем как обычно. Вот прозвенел звонок. Мы отправились на занятия.
На занятиях в «Русской школе» было интересно и одновременно трудно. С Ларисой Петровной мы строили высказывания о своих увлечениях, Еленой Валерьевной выстраивали и озвучивали монолог, с Ольгой Александровной работали над текстом (читали, пересказывали), с Андреем Владимировичем вступали в диалог. К концу занятий мы немного подустали, но были довольны, что приобрели новые умения и знания, которые нам пригодятся на экзаменах.
После обеда мы дружно отправились на занятия в клубы по интересам, где кто увлекается музыкой, пел и наслаждался звучанием легкой музыкой, те, кто любит шахматы и шашки, отправились к Владимиру Алексеевичу за шахматные столы, а все остальные посетили клуб любителей чтения, где послушали и почитали любимые стихи.
Звенит звонок. Он приглашает нас на мероприятие «Я открываю себя!» в актовый зал. Этим мероприятием происходит открытие нашей смены. Одним за другим появляются на сцене отряды. Каждый приготовил свой номер сюрприз. Работает жюри. Жарко! Страсти кипят! Объявляется музыкальная пауза. Жюри подсчитывает голоса. Вот ответственный момент. Объявляют победителей. В зале тишина. Отряд «Слово» занимает третье почетное место, второе призовое место у отряда «Охотники за удачей» и первое у отряда «Таланты». Зал затихает, и мы разгоряченные и радостные идем на спортивно-оздоровительный час, где поиграли мальчишки и девчонки в русскую лапту.
Вот уже и вечерняя линейка. Ждем результатов дня. Первый отряд получает два ключа, второй – три, третий отряд забирает один ключ. Мы пожелали удачи ребятам из четвертого отряда.
До свидания, лагерь, мы узнали секрет открытий, открыли самих себя, завтра встретимся вновь.
«Секрет встречи»
Первое августа, среда, восемь тридцать, мы на пороге радостной встречи с родным лагерем. Волнуемся…
Нас давно ждут наши друзья-наставники: Мархиль Владимир Алексеевич, Кузнецова Валентина Сергеевна и Новикова Екатерина Михайловна, но нет с ними Ларисы Петровны, Ольги Александровны, Елены Валерьевны, Андрея Владимировича. Нас мучает вопрос, где они?
Вот звучит заливистый звонок. Начинается акция «Добро пожаловать!». Нам раздают путевые листы с заданиями, выполняя которые мы заработаем ключи от тайной комнаты, где нас ждет встреча с гостем. Быстро выполняем задания и ключи в наших руках. Открываем тайную комнату и встречаем Ларису Петровну, Ольгу Александровну, Елену Валерьевну, Андрея Владимировича. Ура! Мы снова все вместе!
Началась активная работа по оформлению отрядного уголка. Рисовали, лепили, писали, творили, коллективно разучили девиз и название отряда. На часе здоровья была организована игра пионербол. Результатом первого дня было раскрытие секрета встречи.
На отрядных огоньках ребята отметили, что всем было весело и интересно. Все получили заряд бодрости хорошего настроения и уверенности в своих силах.
ЛЕТО. СОЛНЦЕ. РАБОТА.
Современная молодежь уже с 14 лет хочет зарабатывать как можно больше денег. Для этого все желающие могут обратиться за помощью с трудоустройством в Викуловский центр занятости. Там им помогут оформить документы и подобрать подходящую профессию.
На работе подростки получают не только зарплату, но и трудовой опыт, который очень пригодится им в жизни. Именно поэтому я со своими одноклассниками: Нестеровым Денисом, Дубоделовым Никитой, Новожиловым Николаем, Дрёмовым Степаном в летний период устроились в родную Викуловскую СОШ № 2.
Наш рабочий день длится всего 2 часа. Но за это короткое время мы успеваем сделать очень много для своей школы: моем полы, протираем подоконники, поливаем цветы, полем траву, наводим чистоту и порядок на школьной территории. Вообщем, унывать некогда, а когда твои друзья рядом, то получается все быстро и весело.
Я считаю, что трудоустройство подростка позволяет плавно влиться во взрослую жизнь, ощутить ценность заработанных денег, зарекомендовать себя перед будущим работодателем и повысить уверенность в себе.
Дериглазов Павел, обучающийся МАОУ «Викуловская СОШ №2»
Сегодня 22 июня, день памяти и скорби. У нас прошла акция «Свеча памяти». Далее просмотр фильма «А зори здесь тихие». Наша летняя смена подошла к концу. Наш отдых в был чудесным. Все находили занятия по душе. Самые лучшие вожатые, без которых мы не представляли нашего дня. Супер воспитатели! Всем все очень понравилось! Ждем новой встречи в следующем году.
Предпоследний день нашей летней смены прошел под девизом «Пусть горн звенит». Гала-концерт наших отрядов. Ребята показали свое мастерство пели, танцевали и читали стихи. Все вместе играли. Все прошло очень хорошо. Закрытие смены ребятам понравилось.
Сегодня 13 день нашей смены. Погода не радует, но настроение это не портит. Сегодня у нас Экологический квест «Лесные Робинзоны». В понедельник отрядам были отправлены письма с просьбой о помощи: Земля в опасности! Экология требует внимательного обращения! Именно сегодня ребята показали свои знания на деле. В определенное время отряды собрались в назначенном месте. И отчет пошел…..отдыхающие получили свои маршрутные листы. Первым на квест отправился отряд «Добрые сердца», так как они лучше всех справились с заданием №1. По окончании испытаний отряды собрались в актовом зале, где и должны были собрать заработанные «частички особенной карты». Это была их основная задача. Первое место одержали ребята из отряда «Солнышки», второе место — «Дети солнца», а третье досталось в упорной борьбе отрядам «Светлячки» и «Добрые сердца». Завтра у нас закрытие замечательной смены! Все отряды готовятся к заключительному лагерному СОБЫТИЮ — концерту!
Под девизом «Всегда готов!» прошел наш очередной день. Сегодня все наши вожатые показывали свое мастерство и умение ладить с детьми. Они представляли свои выступления в разных формах. Играли, пели, танцевали. Все вожатые справились со своей задачей. Очень большая поддержка было от отрядов, ребята как могли помогали своим вожатым. В этой интересной борьбе диплом ПОБЕДИТЕЛЯ получили вожатые отряда «Дети солнца», диплом 1 степени вожатые отряда «Солнышко», диплом 2 степени вожатые отрядов «100 добрых дел» и «Добрята», диплом 3 степени вожатые отрядов «Добрые сердца» и «Светлячки». У нас самые лучшие вожатые!!!
Первый день после выходных, прошел замечательно . Не смотря на дождь с самого утра все собрались в спортивном зале на линейку и зарядку. Затем после завтрака все пошли на мероприятие «Здоровым быть- здорово жить!», где отряды проходили станции. Первое место досталось отряду «Добрые сердца» и отряду «Луч». Второе отряду «100 добрых дел» и отряду «Добрята». Все отряды были награждены Дипломами.
«Все зависит от нас самих!» — пропаганда ЗОЖ .Отрядам было дано задание нарисовать и презентовать плакаты по ЗОЖ. С этим заданием все успешно справились. Очень интересные решения и оригинальные задумки воплотили в жизнь наши ребята со своими старшими друзьями. Все плакаты были по достоинству оценены и награждены грамотами. Полным ходом идет подготовка к конкурсу вожатых и к закрытию смены. Отряды готовят свои художественные номера. Все самое интересное ожидает нас в последнюю неделю смены.
Девятый день нашей смены прошел замечательно .Отряды делились своими добрыми делами .Помогали рисовать плакаты по ЗОЖ, готовили презентации. Просмотрели фильм про опасные ситуации которые подстерегают нас в жизни. Обсудили и поняли, что нужно слушать взрослых. Капитан шоу сегодня выиграл отряд «Луч».
Сегодня 13 июня, восьмой день нашей смены прошел под девизом День России. Отряды приготовили хороший праздничный концерт. В программе были представлены разнообразные номера. Патриотическое настроение царило на протяжении всего нашего дня. Так же под этим девизом прошел наш час здоровья. Все отряды были награждены» чемоданами добрых дел»!
Седьмой день нашей смены начался очень позитивно. Погода радует, Лето! Солнце! Жара! После завтрака все отправились на спортивно – интеллектуальную игру «Данко». Данный квест состоял из трёх спортивных станций и четырех интеллектуальных. В нелегкой и упорной борьбе с разницей в один балл победу одержал отряд «Луч» , второе место занял отряд «100 добрых дел», а почетное третье место досталось отряду «Светлячок». Все отдыхающие продолжают активную подготовку к праздничному концерту, посвященному Дню России. Еще один день нашей смены прошел замечательно!
Пятый день нашей лагерной смены был очень весёлым. Сегодня отряды представляли свои «уголки». Выступления детей были уникальными и разнообразными. Награды получили все отряды и распределены они были так: дипломом 3 степени награждён 4 отряд, дипломом 2 степени — 2 отряд, дипломом 1 степени — 1 отряд; лауреатом 3 степени награждён 3 отряд, лауреатом 2 степени — 7 отряд, лауреатом 1 степени — 6 отряд, а вот абсолютным победителем стал 5 отряд.
Сегодня в лагере у нас очень насыщенный день. Тема дня «По жизни со спортом». Сегодня 1этап.
1 этап-это праздник спорта!!! Прошел под девизом «Сдадим ГТО». Все отряды дружно проходили станции в течение дня.
2 этап пройдет завтра. Всех ожидает веселая эстафета и перетягивание каната. Результаты узнаем 7 июня.
Способные и талантливые дети, где их взять и куда их потом девать?
Одаренность как научная проблема существует более 100 лет, но в последние годы в России происходит активное освоение этого понятия в практической работе педагогов и психологов. Необходимость определить критерии, по которым можно «узнать» одарённых детей возникла в 1996 году, когда был дан старт Федеральной целевой программе «Одарённые дети». Сошлись на мнении, что одарённый ребёнок тот, который:
-
обладает повышенной внимательностью и готов к напряжённой работе;
-
имеет просто неуёмную потребность в труде;
-
его мыслительная деятельность весьма продуктивна.
Таким образом, одарённость можно рассматривать как качество психики данное природой и развивающееся в течение жизни, помогающее конкретному человеку добиться определённых результатов в каком-либо виде деятельности.
Сухомлинский сравнивал одарённость с проклюнувшимся ростком, который нужно поливать, защищать от жары и стужи, всячески холить и лелеять, чтобы гораздо позже насладиться плодами.
Взрослые, заинтересованные в развитии способностей и талантов ребёнка, должны знать, что для такой категории детей очень важны:
— ролевые и словесные игры, забавы,
— индивидуальные творческие задания,
— интеллектуальные состязания, конкурсы, марафоны,
— проектная и научно – исследовательская деятельность по различной тематике,
— предметные олимпиады.
В документах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» отмечено, что должна быть создана система поддержки талантливых детей. Одновременно с реализацией стандарта общего образования должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности. Каждая школа выстраивает свою модель работы по развитию способностей обучающихся. Традиционно это кружки по интересам, индивидуальные занятия в той или иной форме, вовлечение детей и подростков в олимпиадное движение и научно – исследовательскую деятельность.
Многолетний опыт работы МАОУ «Викуловская СОШ №2» по данной проблеме показывает, что одарённым детям также необходимы условия, в рамках которых они могли бы презентовать результаты своей деятельности, как элемент самоанализа и перспективного планирования своего индивидуального маршрута развития. Поэтому в образовательной организации ежегодно проводится конкурс «Ученик года». С 2017 года он приобрёл общеорганизационный формат.
«Ученик года» — это конкурс, который проводится в целях выявления и поощрения талантливых обучающихся МАОУ «Викуловская СОШ №2». Основными задачами Конкурса являются:
— создание условий для раскрытия способностей обучающихся и реализации их интеллектуального и творческого потенциала;
— стимулирование познавательной и общественной активности обучающихся;
— формирование положительной мотивации обучающихся на успешность в различных видах деятельности (интеллектуальный труд, творчество, спорт, общественно — значимая деятельность и др.).
Кандидатами для участия в Конкурсе на добровольной основе могут стать обучающиеся:
— не имеющие вредных привычек;
— не пропускающие уроки по неуважительной причине;
— соблюдающие правила поведения обучающихся;
— не являющиеся победителями/призёрами в данной номинации Конкурса в предыдущем учебном году.
В 2018 году конкурс проходил по 4-м номинациям: «Ученик года» (для обучающихся 9-11 классов), «Интеллект года», «Творческая личность», «Спортсмен года». Всего на общеорганизационный этап, которому предшествовали внутриклассный и школьный, было номинировано 13 обучающихся из МАОУ «Викуловская СОШ №2», включая структурные подразделения (отделения). Каждый участник предоставлял на суд жюри эссе и портфолио. Жюри определило победителей в каждой номинации, в каждой возрастной категории.
29 мая на торжественной церемонии были подведены итоги конкурса. Его победителями стали:
Бобров Виктор, обучающийся 9 класса МАОУ «Викуловская СОШ №2», номинация «Интеллект года» среди обучающихся 9-11 классов,
Антонова Александра, обучающаяся 7 класса МАОУ «Викуловская СОШ № 2» — отделение Коточиговская школа – детский сад, номинация «Интеллект года» среди обучающихся 5-8 классов,
Черкасов Дмитрий, обучающийся 10 класса МАОУ «Викуловская СОШ №2» — Калининская школа – детский сад, номинация «Творческая личность года» среди обучающихся 9-11 классов,
Чуракова Ирина, обучающаяся 8а класса МАОУ «Викуловская СОШ №2», номинация «Творческая личность года» среди обучающихся 5-8 классов,
Володин Егор, обучающийся 5а класса МАОУ «Викуловская СОШ №2», номинация «Спортсмен года» среди обучающихся 5-8 классов.
Победители конкурса были награждены Дипломами и получили денежные сертификаты.
Участникам общеорганизационного этапа конкурса: Усачёвой Елизавете (МАОУ «Викуловская СОШ № 2»), Ходосевичу Кириллу (МАОУ «Викуловская СОШ № 2»), Пономарёву Константину (МАОУ «Викуловская СОШ № 2»), Кашкарову Ивану (Балаганская школа – детский сад), Кунгуровой Елизавете (Балаганская школа – детский сад), Пуценко Ольге(Балаганская школа – детский сад), Обыденковой Виктории (Нововяткинская школа – детский сад), Кайдуновой Ксении (Озернинская школа – детский сад) вручены благодарственные письма.
Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью, поэтому родители победителей конкурса также были отмечены Благодарностью администрации образовательной организации «За воспитание своих детей».
Учебный год закончился, да здравствует Его Величество Лето — время профильных и развивающих смен в пришкольных лагерях и загородных центрах, время общения с природой, новых научных и исследовательских проектов, физического развития и эмоционального восстановления, отдыха, наконец. А нынешние успехи пусть станут стартовой площадкой для новых достижений уже в новом учебному году!
Москвина О.Н., заместитель директора МАОУ «Викуловская СОШ № 2»
Сегодняшний день запомнился игрой по станциям на тему «Твоя безопасность». Всего было 7 станций .Все отряды с легкостью справились с заданиями ,но больше всего баллов набрал 1 отряд и ему было присуждено 1 место. С утра была проведена пожарная эвакуация .все отряды быстро и организованно были эвакуированы . На линейке отряды получили «Чемоданы добрых дел». Так как в течении дня старшие отряды старались помогать своим младшим друзьям. День прошел замечательно!!
Второй день нашей лагерной смены запомнился представлением отрядами своих визиток. Выступления были очень яркими и интересными. Жюри распределило места следующим образом: 1 место — 3 отряд «Дети Солнца» , 2 место — 7 отряд » 100 добрых дел», 3 место — 5 отряд «Добрята» . Также отряды заканчивали работу над стенными газетами на тему «Забота и внимание» и на спортивном часе готовились к сдаче норм ГТО. В конце дня, на линейке, были подведены все итоги и победителям вручены грамоты за конкурс «визиток».
Вот и наступил долгожданный день. Солнечным лучиком прилетело к нам лето. Весёлые детские голоски наполнили радостным щебетанием летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Чемодан добрых дел».
Началась интересная лагерная жизнь. Согласно плану работы в первый день состоялась развлекательно — игровая программа.
Этот день подарил детям много незабываемых впечатлений. Первая лагерная смена 2018 года – началась.
Также в этот день:
-
инструктаж;
-
игра на знакомство «Будем знакомы, давайте дружить»;
-
«В гостях у ДОКа. Медицинский осмотр «Мой рост и вес».
22 мая в МАОУ «Викуловская СОШ №2» состоялось торжественное закрытие программы дополнительного образования будущих первоклассников «Ступени детства». В актовом зале собрались мамы, папы и бабушки, чтобы посмотреть на выступление ребят. Со сцены будущих школьников и гостей приветствовали Кот Леопольд и лучшие школьные отметки «Пятёрка» и «Четвёрка». Своими занимательными вопросами и подвижными играми они задали хорошее настроение и помогли ребятам без страха выйти на сцену для исполнения песни и танцевальных номеров. В завершении праздника директор школы Вальтерова Светлана Ивановна поздравила будущих первоклассников с успешным прохождением первой ступеньки школьной жизни и вручила дипломы.
«Человек, словно в зеркале мир, — многолик»
18 мая 2018 года в МАОУ «Викуловской школе №2» состоялся, ставший уже традиционным, «Вечерний балкон». «Вечерний балкон» — это литературно-музыкальный вечер. Основная мысль, которая основной нитью была прослежена на всем вечере — это слова персидского поэта и философа Омара Хайяма: «Человек, словно в зеркале мир, — многолик».
Мир тревожен, сложен и неспокоен. Но во все времена были люди, которые боль своей страны воспринимали, как собственную боль. «Балконы» об этих людях и их судьбах, о том, что потрясло Россию в прошлом и настоящем, о проблемах и радостях современной молодежи. На вечере каждый может раскрыть свой талант без боязни, что будет осмеян и не понят. Так открываются таланты: актеры, певцы, художники, музыканты. Их много и в сибирской глубинке! Это будущие Алябьевы и Гуляевы, Ершовы и Перовы. Таланты не падают с неба, они должны иметь возможность развиться, чтобы начать верить в себя, в свои силы и в свое будущее.
В свой талант по-настоящему поверили ребята, которые читали прозаические и стихотворные произведения: Чуракова Ира, Москаленко Лера (8класс), Джабарова Сабрина, Нусс Карина, Нусс Дима (7 класс),Новоселов Влад,Тропынин Сергей ,Гагарин Саша (10 класс), Дусанова Алма, Баранова Анна (11 класс).Незаурядные таланты в вокальном мастерстве проявили учителя и дети: Анфилофьев Владимир, Лукашенко Павел (7 класс), Алитурович Максим (6 класс), Нусс Катя (10 класс), учитель начальных классов Мехович Е.Н., учитель истории и обществознания Тетеркина А.Д, учитель иностранного языка Мезенова А.Н.
Приятно, что «Вечерний балкон» популярен не только в нашей школе. На нем присутствовали учителя и обучающиеся Викуловской школы №1, Балаганской, Калининской, Чуртанской, Готопутовской школ. Приятно, что мероприятие нашло своеобразный сердечный отклик в душах гостей вечера. Ученики и учителя Балаганской СОШ продолжили «Вечерний балкон» своими лирическими зарисовками, и в конце весь зал вместе с участниками проекта спел песню Виктора Цоя «Звезда по имени солнце».
Л.П.Лазарева
Автор «Вечернего балкона»
Экскурсия в библиотеку
17 мая мы с классом посетили районную библиотеку. Там для нас приготовили сказочное лото. Задания были очень интересные, познавательные. Мы разгадывали загадки, сказочные кроссворды. Особенно понравилась викторина по русским народным сказкам и сказкам зарубежных писателей. В результате победила вторая команда, но призы в виде конфет получили все, а также нам предложили выбрать наклейки. Все были очень довольны.
Обучающиеся 2 а класса
Для общения достаточно встретиться
Общение – это часть нашей жизни. У любого общения есть цель и смысл, которые определяют необходимость действия. Любое родительское собрание в школе – это час общения классного руководителя и родителей, администрации и родителей, детей и родителей.
В нашей школе родительские собрания в классах проводятся регулярно. На них рассматриваются актуальные для конкретного возраста вопросы.
Так 17.05.2018г. в 7 «А» классе состоялся час общения родители –классный руководитель Маркова О.Ю. — педагог-психолог Самойлова Т.Н.. Этот час общения был посвящен вопросу воспитания ребенка-подростка.
В седьмом классе очень часто начинаются проблемы, это трудный возраст. Подростки меньше уделяют внимания собственно учебной деятельности, стараются любыми возможными средствами заявить о себе: проявлением агрессивности и грубости, уходом в свой мир, в мир интересов своих друзей.
Цель встречи была привлечь родителей к пониманию данной проблемы, помочь преодолеть трудности взросления детей с наименьшими «потерями».
Родители охотно выполняли все задания предлагаемые психологом, вступали в дискуссию, отвечали на вопросы. Все вместе составили правила воспитания детей данного возраста.
Главная задача всех взрослых в этот период – сделать так, чтобы подросток понимал, что с ним происходит, и осознанно решал встающие перед ним проблемы. В этом возрасте важно укрепить у ребенка чувство собственного достоинства, самоуважения, развить представление о себе, помочь ему улучшить отношения со сверстниками своего и противоположного пола.
Без друзей меня чуть – чуть
А с друзьями много
В школьной жизни особую роль играют классные часы, именно они служат воспитательным, развивающим материалом, на котором воспитывается личность. Каждый педагог использует форму проведения классного часа в зависимости от возраста обучающихся.
Для младших школьников преобладающий вид деятельности – игровой. Ребенок через игру примеряет на себя социальные роли, включается в систему социальных отношений. При этом примечательно, что главным мотивом таких игр является не манипуляции с предметами, а общение детей друг с другом, их взаимодействие.
Использование игр для сплочения детского коллектива позволяют ребятам в непринуждённой форме познакомиться друг с другом, укрепить уже имеющиеся социальные связи, установить новые.
18.05.2018г. в 1 «А» педагог-психолог Самойлова Т.Н. провела классный час – игру «Как здорово, что все Мы здесь сегодня собрались!». Дети с удовольствием выполняли игры и упражнения. С целью улучшения командного взаимодействия проводилось упражнение «Сороконожка». Ребята весело передвигались по кабинету, смеялись, старались не разорвать цепочку.
Иногда глядя на одноклассников мы не замечаем изменения в их внешности, в их одежде. Игра «Меняемся местами» направлена на активизацию внимания ребят друг к другу. Обучающиеся весело играли, старались вспомнить особенности своих товарищей.
Классный час понравился и детям, и родителям, которые на нем присутствовали, решено было встретиться еще.
Этих дней не смолкнет слава…
«Победа» — столько в этом слове
Отваги, сил, дней огневых,
И слез, и радости, и боли,
Воспоминаний дорогих!
Время постоянно движется вперёд, а позади остаются значимые события как для каждого из нас, так и для народов. Есть такие праздники, о которых нельзя забывать, о них просто необходимо помнить, достойно отмечать и передавать будущим поколениям. Таким событием для нас является День Победы в Великой Отечественной Войне, и в этом году вся страна отметила его 73 – летие. Эта дата наполнена особым смыслом. Это – священная память о погибших на полях сражений. Это – наша история, наша боль, наша надежда…
4 мая на базе МАОУ «Викуловская СОШ №2» состоялся традиционный фестиваль «Войны не знали мы, но все же…», посвященный Дню Победы, где приняли участие обучающиеся сети. Песни военных лет, сопровождавшиеся красивыми видеороликами и слайд – шоу, танцевальные номера и чтение стихов завораживали зрителей, будто перенося их в то страшное, но значимое в истории время.
После завершения фестиваля праздник продолжился в школьной столовой, где развернулась полевая кухня для всех гостей. Исходящий от каши дымок согревал тела и души всех присутствующих. Молодое поколение узнало, какую кашу ели во время войны. Она придавала бойцам силы на пути к победе. Каша у повара получилась наваристая и ароматная. Желающие попробовать полевую кухню толпились у столика раздачи. Только и было слышно: «Ах, какая вкусная каша! А добавки можно?».
Одно из ярких событий этого дня стал вальс Победы. Танцевальные пары вальсировали под мелодии военных лет, как когда-то в далеком 1945-м 9 мая их деды и бабушки кружились в праздничном вальсе.
Праздник «со слезами на глазах» вызвал бурю эмоций и оставил глубокое впечатление в сердце каждого из нас.
В завершении хочется сказать, что поколение ветеранов сейчас уходит, и наш основной долг сохранить историческую память о Великой Отечественной Войне, не оставив в забвении ни одного погибшего солдата и отдать дань благодарности за героический подвиг живым. Мы заплатили слишком высокую цену за эту Победу, и никому не позволим ни сегодня, ни впредь забывать об этом. Вечная память Защитникам Родины!
Эхо прошедшей войны
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили
Тогда в сорок пятом!!!
В нашем классе продолжается серия мероприятий на тему «Эхо прошедшей войны».
Отгремели залпы войны, наступила Победа. Всё дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Но подвиг нашего народа, будет жить в сердцах людей вечно.
Чтобы ближе прочувствовать и понять какой была война, мы организовали экскурсию в музей. Экскурсия началась с осмотра «Стены Памяти», на которой помещены фотографии защитников Родины.
Мы с интересом слушали о подвигах героев во время Сталинградской битвы. Познакомились с солдатскими письмами-треугольниками, которые приходили с фронта домой. Эти письма – частичка памяти о тех суровых годах. Бережно рассматривали ордена и медали. Какой ценой они достались нашим солдатам!
Обучающиеся 1а класса
ЕГЭ! Как много в этом звуке
Для сердца школьника слилось,
Как много в нем отозвалось!
Снятие тревожности и создание ситуации успеха – основные пути повышения процента по ЕГЭ и ОГЭ. С этой целью на базе Балаганского отделения школа — детский сад с учащимися 9 и 11 классов был проведен семинар-тренинг «Экзамены в нашей жизни». Часто в нашей жизни мы боимся того, чего даже не знаем и даже не видели. Страх свойственен всем людям, но не все знают, как им управлять. Во время семинара-тренинга ребята ознакомились: с приемами управления своими страхами, совладения с экзаменационной тревожностью; с основными способами снижения тревоги в стрессовой ситуации. Семинар-тренинг был направлен также на снятие психофизического напряжения, использование медиации как способа управления тревогой. В конце все ребята с удовольствием выполнили упражнение «Дорисуй и передай». Рисунки получились красочные и интересные. Многие обучающиеся с трудом узнали свои работы, настолько красочно их дорисовали товарищи.
Удели внимание ветерану!
В наше суетное время, когда все куда-то спешат, редко, кто задумывается о помощи ближнему, а особенно ветеранам и труженикам тыла, пожилым людям у кого не осталось близких родственников. Нельзя забывать, что окружающим необходимо наше теплое отношение и внимание. Уважение и почтение к старшему поколению – это отражение культуры и воспитания населения каждой страны.
Окружить пожилых людей заботой и оказать помощь — стало доброй традицией в нашей школе. Весной приходится осуществлять уборку территории возле дома, листьев вокруг двора, в свои преклонные года — эта работа уже не всем под силу. Пожилые люди не требуют многого, для них важно просто человеческое участие и внимание.
Многие из них в жизни пережили тяжелые минуты невзгод и испытаний, положили на часу весов нашего с вами благополучия свое здоровье. Их души ранимы и чувствительны, ведь за их плечами – прожитые годы.
Обучающиеся 8 «а» класса после субботника в школе решили оказать помощь Печкуровой Валентине Степановне. В качестве добровольцев отправились: Володин К., Дубоделов Н., Москвина П., Нестеров Д., Новожилов Н., Старцев А., Цимбал В., Чуракова А. под руководством классного руководителя Гетмановой Л. В.
Мы очистили территорию около дома от осенней листвы и мусора.
Валентина Степановна человек с богатым трудовым прошлым. Сейчас она на заслуженной пенсии. Валентина Степановна – жизнерадостный человек, с которым интересно общаться.
Оказание посильной помощи – это та маленькая часть нашей искренней благодарности, которую мы можем сегодня оказать тем, кто подарил нам мирную жизнь, кто ценой собственной жизни отстоял мир на родной земле.
Обучающиеся 8 «а» класса.
Профилактический квест «Тропою здоровья»
Сегодня специалистами и волонтерами молодежной политики был проведен профилактический квест «Тропою здоровья». 
В квесте приняли участие обучающиеся 7-11 классов. Участникам предстояло пройти множество заданий, которые были разделены на 2 направления.
1)Интеллектуальной направленности: ребятам было предложено ответить на вопросы и разобрать ситуации связанные с профилактикой вредных привычек, а также профилактическая игра «ПравиLaw».
2) ⚽Спортивные навыки разделились на 3 категории — личные, работа в паре, а также командное задание.
По итогам квеста:
I место заняла команда «UFC»
II место заняла команда «Юпитер»
III место заняла команда «10 БА»
Остальные команды были награждены грамотами за активное участие в квесте.
О результатах конференции «На пути к открытиям»
04 апреля 2018 года на базе Ишимского педагогического института имени П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВПО «Тюменский государственный университет» прошла X Региональная научно-практическая конференция школьников средних и старших классов «НА ПУТИ К ОТКРЫТИЯМ»
Главной целью конференции является развитие творческих способностей обучающихся и привлечение их к исследовательской деятельности в различных сферах знания.
Направления работы конференции были следующие:
-
Экология человека
-
Экология животных
-
Экология растений
-
Биология
-
География и геомониторинг
-
Физика и астрономия
-
Математика
-
Информатика и программирование
-
Филология
-
История и краеведение
-
Технология
-
Психология
-
Основы безопасности жизнедеятельности
-
Литературоведение
-
Иностранный язык
-
Русский язык
-
Культурология
-
Химия
-
Обществознание
Интеллектуальная команда МАОУ «Викуловская СОШ № 2» из 5 человек приняла участие в работе конференции.
Результаты следующие: обучающийся 6 класса Каптуревский Дмитрий стал дипломантом 2 степени, обучающиеся 8 класса Чуракова Ирина и 9 класса Бобров Виктор получили дипломы 3 степени.
Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов!
Учитель биологии Арефьева Е.В.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС «ТОЧКА НА КАРТЕ — 2018»
Викуловская «Точка на карте»
Подведены итоги международного конкурса «Точка на карте».
Цель конкурса – формирование ответственности перед окружающей средой и по отношению к ненарушенным природным территориям с целью изучения и наслаждения природой и культурными достопримечательностями, содействие охране природы, оказание „мягкого“ воздействия на окружающую среду, обеспечение активного социально-экономического участия местных жителей и получение ими преимуществ от этой деятельности.
Участниками конкурса могли стать обучающиеся образовательных учреждений различного типа (дошкольники, школьники, студенты),
а так же любые заинтересованные лица.
В номинации «Исследовательская работа» дипломантом 2 степени стал обучающийся 9 класса МАОУ «ВСОШ №2» Бобров Виктор. В работе представлено исследование в области ботаники, представляющее объекты живой или неживой природы родного края во взаимодействии.
В номинации «Экологический маршрут» дипломантом 1 степени стала обучающаяся 8 класса МАОУ «ВСОШ № 2» Усачева Елизавета, она представила экологический маршрут – это туристский маршрут с минимальным использованием технических средств (авто- и мототранспорта).
Поздравляем победителей!
Учитель биологии Арефьева Е.В.
Незабываемый урок
Последний день учебной недели, пятница, 20 апреля. Ребята 7 «А» немного уставшие, но воодушевленные спешат на урок литературы. Сегодня он посвящен Сергею Есенину. Кто-то держит в руках томик стихов любимого поэта, у кого-то учебник литературы, кто-то принес на урок гитару. Ребята знают, что читать стихи просто, без выражения, без души нельзя, поэтому все стараются повторить строчки выученных стихов перед уроком. И вот он долгожданный урок. Первой, как всегда, начинает Лариса Петровна. Она задает тон для всех ребят. Анфилофьев Володя написал музыкальное посвящение Сергею Есенину, а затем под мелодичное звучание гитары ребята читают любимые стихи поэта, каждый по-своему, но с особым воодушевлением. И очень замечательно, что мы читаем не только программные произведения Сергея Есенина, но и то, что давно уже является частью каждого из нас , частью твоей нашей жизни и русской культуры.
Сколько новых открытий для себя сделали семиклассники на этом уроке: открытие личности и таланта Сергея Есенина и открытие самих себя.
Обучающаяся 7 «А» класса, Селедкова Лиза
Первая большая победа
«За окном тихо умирают листья. Ветер. Оцепенела рябина. Капли на стекле живут мгновение, стекая струйками на карниз. Это ненадолго, скоро ветер заморозит это дрожащее чудо. Завороженно смотрю в окно, как в древнее зеркало. Представляются люди в потоке времени маленькими осколками измученных сердец. Меняются цари и народы. Но остаются в людской памяти герои, благодаря которым живу я, и живут мои родители..», — так начинается сочинение Гейн Арины ученицы 6 «Б «класса МАОУ » Викуловская СОШ №2″. Сочинение посвящено важной для всех нас теме — единству России . Сколько глубокой мысли и неподдельной любви к миру таит в себе эта милая девочка. Она умеет, как никто другой , видеть то , что для других безразлично. В своем сочинении Арина рассказывает о судьбе Александра Прохоренко, который весной 2016 года, во время боев за Пальмиру в Сирии, попав в окружение,вызвал огонь на себя. Этот парень — прямой потомок Минина, Пожарского, Невского, Донского и Евпатия Коловрата. Слезы родителей и молодой жены Александра Прохоренко — это мои слезы,- пишет девочка.
Приятно, что мысли и чувства Арины, выстраданные на листе бумаги, нашли отклик в сердцах представительного жюри, оценивавшее сочинение на Областном уровне. Поздравляем Арину с победой.
Учитель литературы, МХК: Л.П. Лазарева
Фестиваль учебных проектов
Секция «Мастер»
14 апреля 2018 года в Викуловской школе №2 — особенный день, второй год подряд проходит Фестиваль проектов. В рекреации школы, насквозь просвеченной весенним солнцем, была какая-то особенная радость и оживление. Помещение в учебном здании возле актового зала, предназначенное для отдыха в перерыве между занятиями, наполнилось гостями: учащимися и учителями из Тоболовской школы Ишимского района, Готопутовской СОШ Сорокинского района и представителями школ сети Викуловской школы №2. Выставка поделок, макетов привлекает особое внимание. Воистину талант русского человека не знает предела! Подтверждением этому служат работы ребят, которые были представлены в секции «Мастер» — это и «Шляпки для леди», «Де купаж тарелок», «Заколки из лент», «Цветок для мамы», «Табурет для всей семьи», «Макет улиц Венеции», «Дизайн книги Д. Мартина», «Головной убор фараона», «Шляпки барокко».
Дети немного смущены, ведь для многих — это первый опыт защиты творческих проектов.
Пятиклассницы Черемисова Ксения и Черных Наталья начинают работу секции. Они демонстрируют наряды, сделанные своими руками – шляпки и украшения для леди. Девочки задают тон всем выступающим. Спокойно и уверенно показывает свою работу учащийся 7 класса Лукашенко Павел, он уводит нас в удивительное место — Венецию. Калинина Лиза со своей работой «Шляпки барокко» погрузила всех в далекий 18 век. Цветок для мамы, выполненный из дерева, Тринкунас Денисом вызывал всеобщее умиление. Головной убор фараона Тутанхамона, выполненный ученицей 5 класса Расковалой Полиной, пожалуй, удивил всех. Девочка показала не только прекрасные знания в области Мировой культуры, но и продемонстрировала удивительные способности в технике бумагопластика. Калинина Надя, ученица 7 класса, успешно выполнила свою первую работу в области дизайна книги. Она проиллюстрировала книгу Д.Мартина «Ледяной дракон», подробно раскрыв содержание этого литературного произведения.
Замечательно постарались и гости. Муравьева Наталья из Тоболовской школы познакомила всех с техникой де купаж, ученица 3 класса Коточиговской школы Потапкина Александра изготовила заколки из лент. Не меньшее удивление вызывала работа Шарафутдинова Глеба из Калининской школы — табурет для всей семьи.Умение вызвать детей на творчество – это особый дар. Этим даром бескорыстно делятся педагоги-наставники со своими талантливыми учениками.
Лазарева Л.П.,учитель искусства, литературы и обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ №2»: Калинина Надя, Расковалова Полина,Лукашенко Павел, Калинина Лиза, Черных Наталья, Черемисова Ксения.
Роскомнадзор открыл информационно-развлекательный сайт для детей и подростков
http://персональныеданные.дети, направленный на изучение вопросов, связанных с защитой прав субъектов персональных данных.
Социальный ролик «Береги свои персональные данные»
http://персональныеданные.дети/multimedia/videorolik_o_zawite_detskih_personalnyh_dannyh1/
Здесь Вы найдете различные материалы, которые были разработаны специалистами Роскомнадзора, не только для педагогов и родителей, которые хотят помочь детям понять важность конфиденциальности личной жизни при использовании цифровых технологий, но также для молодых людей, которые с легкостью и энтузиазмом используют среду Интернет.
Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе.
Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.
Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.
Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:
-
кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
-
кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
-
с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
-
и многое другое.
Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными.
http://персональныеданные.дети
Сегодня во всех классах нашей школы прошли «Гагаринские уроки» в честь празднования дня космонавтики. Ребята 1 б класса повысили уровень знаний о космосе: познакомились с понятием «Космос», узнали о первых космонавтах и космических спутниках. Урок прошёл, очень активно обучающиеся принимали участие в беседах и играх. С большим интересом рассматривали мультимедийные презентации по данной теме, особенно всех детей заинтересовал видеоролик «Старт Гагарина». Ребята с удовольствием представляли себя космонавтами в невесомости, рассматривали пищу космонавтов. Этот урок доставил детям множество положительных эмоций! А в заключении мероприятия нарисовали рисунки про космос. После «Гагаринского урока» у некоторых ребят появилась мечта – стать космонавтами и полететь в настоящий космос.
День космонавтики в Викуловской школе №2
Человек всегда с удивление смотрит в звездное небо. Сотни миллионов маленьких светящихся точек разбросаны по всему черному куполу. Человек стоит в самом центре бесконечной вселенной звезд, растворяясь в ней, погружаясь в нее, становясь одной из ее частей. О, звезды! Огромные и жаркие, они так близко, кажется, что можно коснуться их рукой. Эти звезды, как люди, разные по величине, то блеклые, то яркие. Они — великие творения Всевышнего, впрочем, как реки, озера, моря.
Возможно, такие мысли посещают человека, когда он смотрит в бездонный купол неба. Сколько в нем загадок и в тоже время открытий. Эти открытия впервые стали достоянием нашей страны 12 апреля 1961 года. 57 лет назад Юрий Гагарин совершил, вошедший в историю полет, на советском космическом корабле «Восток-1». Отцом ракетно-технической техники считают академика Сергея Павловича Королева.Юрий Гагарин писал: « Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как она прекрасна».
Шестиклассники, всегда шумные и неугомонные, притихли. Они с интересом разглядывают портреты Юрия Гагарина, академика Королева, всматриваются в лица космонавтов Леонова и Беляева, Валентины Терешковой. А затем ребята создают коллаж в знак признательности этим первооткрывателям космоса.
Классный руководитель 6а класса Лазарева Л.П.
Подростковый клуб «Мы вместе»
Подростковый возраст – это время проявления самостоятельности, формирования основ личности, усложнение эмоциональной жизни, формирование чувств.
Для решения задач, связанных с развитием навыков общения, управления собственным эмоциональным состоянием, формированием у детей умения устанавливать личные контакты, поддерживать дружескую атмосферу, а также на снижение уровня агрессивности, тревожности в МАОУ «Викуловская СОШ №2» был создан подростковый клуб «Мы вместе». Встречи данного клуба проходят раз в месяц. Очередная встреча прошла 13.04.2018г. в виде игры под девизом «Давайте в космос полетим!».
Игра является основным средством физического, духовного и умственного развития. Она воспринимается детьми как потребность в раскрытии самих себя, и как потребность в коллективном общении. В игре раскрывается характер детей, обнаруживаются их хорошие и плохие черты. Ребята ощущают это, и часто именно игра является переломным моментом в поведении ребенка, в жизни.
Детям были предложены конкурсы «Я отправляюсь в полет» (умение держать равновесие, работа со скованностью, стеснительностью), «Космический мусор» (работа в парах для сближения детского коллектива), «Роботоландия» (развитие внимания, мышления, умение работать в команде), «Млечный путь» (развитие внимания, памяти, умения работать в команде), «О космосе мы знаем все» (развитие внимания, памяти, умение работать в команде). В конце игры ребята собрали послание от пришельцев «Планету дом свой берегите!».
Подростковый клуб завершился дружным чаепитием.
В рамках проведения Всероссийской межведомственной комплексной профилактической операции «Дети России — 2018» с 1 по 10 апреля на базе МАОУ «Викуловская СОШ № 2» состоялась информационно — разъяснительная работа школьного инспектора Кирилловой Е.В. с обучающимися и классными руководителями 8-11 классов на тему «Формирование негативного отношения к незаконному потреблению наркотиков». На базе кабинета ПАВ педагогом — психологом организован конкурс рисунков для обучающихся 8-11 классов «Нет — наркотикам!». Итоги данного конкурса будут подведены 20 апреля на линейке.
Так же 28 марта 2018 года на базе нашей школы состоялся Единый день профилактики в котором приняли участие обучающиеся ГОВ образовательной организации и отделений.
В этот день для 1-4 классов было организовано мероприятие «Идеи дорогою добра». Руководитель: Ломтева О.А.
Для 5-11 классов был организован профилактический квест педагогом — психологом Самойловой Т.Н., педагогом — логопедом Дворецкой А.Л. и педагогом — организатором Виснапу С.В.
«Добрый четверг»
5 апреля в 6 «А» классе прошло необычное мероприятие «Добрый четверг». Учитель, обращаясь к ребятам, вдумчиво произносит: «Добрый четверг — вы скажете, что я ошиблась». Есть только «Чистый четверг», когда в преддверии Пасхи люди стараются прибрать свои дома. Нет доброго четверга, также как и доброго понедельника или вторника. Добро надо творить всегда, незачем его выделять какими-то определенными днями.
Мы совершаем добрые дела в отношении кого? Тех, кого любим, знаем?
А что делать с теми, кого мы не видим, их жизнь скрыта за стенами и окнами их домов, т.е. с людьми с ограниченными возможностями здоровья».
Ребята живо вступают в диалог.
Кто-то скажет – это их проблема и проблема семьи.
А если это ребенок, прикованный к инвалидной коляске? Ему не объяснишь, что он не такой как все, ему нужны друзья, ему важно общение. Вспоминается сцена из романа Виктора Гюго «Собор Парижской Богоматери»: вокруг маленького глухого уродца, найденного в яслях для подкидышей собора, собирается толпа, которая наделяет его самыми нелестными словами: «что-то нечестивое», «чудовище», «это вовсе не младенец», «на него и глядеть-то грешно», «его следует бросить либо в воду, либо в огонь». Горожане видят в уродливом ребёнке дьявола. На пороге собора люди, называющие себя верующими, отвергают младенца и даже готовы лишить его жизни, так как он не похож на них.
Как мы относимся к детям в инвалидном кресле, встречая их на улице?
Чаще всего оборачиваемся, тыкаем в них пальцем, потом жалеем, уходим и …забываем.
Как и ХV в., так и сейчас в 21 веке жизнь людей с ограниченными возможностями зависит от окружающего общества, от его отношения к неодинаковости.
Вглядитесь в лица этих людей. Этот взгляд – океан души, он подобен взгляду Христа.
Вспоминается жизнь удивительной женщины — Людмилы Кисилевой. Она живет в городе Боровске Калужской области. Художник, журналист, благотворитель. Человек необычайной судьбы.
Не умея самостоятельно передвигаться с детства, с трудом держа в руках телефонную трубку, она восстанавливает храм, опекает приюты и инвалидов, пишет картины. Родилась в1942 году, с 4-х лет потеряла возможность ходить, врачи ей прочили раннюю смерть, мол, не доживет и до 16-ти лет, Сейчас ей 76 лет.
Ребята увлеченно читают воспоминания из жизни Людмилы Кисилевой и смотрят графику художницы: «Я вижу свет, который всегда идет из чужого окна, освещая моё одиночество, где я слушаю музыку, звучащую из старенького приёмника, подаренного отцом для радости путешествия по разным странам, перебирая в руках опавшие листья осени, так я и рисую свою картину «Осенняя песня».
Классный руководитель 6а класса Лазарева Л.П.
Казалось бы, ОГЭ — обычное дело… Почему же все так его боятся? Дело в том, что период подготовки к экзамену наступает время сильных психологических нагрузок как для выпускников, так и для их родителей. Многие, в силу недостаточных знаний или неуверенности в своих способностях, поддаются панике, нарушается общий эмоциональный фон. Безусловно, всё это может привести к неудовлетворительным последствиям, как со стороны оценки экзаменов, так и со стороны здоровья.
Для того чтобы этого не произошло, и всё обернулось в пользу обучающегося, в МАОУ «Викуловская СОШ №2» — отделение Коточиговская школа — детский сад прошел тренинг с девятиклассниками «Я все могу!».
Ребята рассказали о волнующих их вопросах, выполняли задания тренинга, познакомились с основными правилами подготовки к ОГЭ.
Методический абонемент – новая форма повышения квалификации педагогов
Одним их важнейших направлений деятельности в условиях непрерывной модернизации в системе образования является развитие кадрового потенциала.
На сегодняшний день остаётся проблема формирования педагога, обладающего компетентностью, готовностью к внедрению новых технологий, креативностью, умению вести инновационную, экспериментальную и опытную работу. Необходима систематическая работа, организованная с педагогами, направленная на повышение профессиональной компетентности, профессионального роста, которая позволит вывести их на более высокий уровень.
В 2017 году в Тюменской области появилась новая форма повышения профессионального уровня педагогических работников — методический абонемент. Методический абонемент – общий образовательный маршрут профессионального развития, развития социального капитала образовательной организации. В его рамках образовательные организации самостоятельно определяют точки роста и выстраивают маршрут развития для коллектива, ориентируясь на базы практик и стажировок, необходимых именно им.
В 2018 году в МАОУ «Викуловская СОШ №2» началась реализация методического абонемента «Мотивационная образовательная среда», участниками которого стали 80 педагогов образовательной организации. Совместно с руководителем абонемента – Володиной Еленой Николаевной, доцентом кафедры социально – гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, кандидатом филологических наук, разработан план мероприятий в рамках абонемента.
Согласно плану 27 марта в образовательной организации прошли семинар – проблемная лекция с элементами беседы и рефлексии коллектива «Мотивационная среда образовательной организации: качество образования для качества жизни. Факторы развития образовательной среды» (руководитель Володина Е.Н.). и методический всеобуч «Методическая культура педагога как условие повышение качества образования» (руководитель Марчукова О.Г., доцент кафедры педагогики и психологии ТОГИРРО).
Мероприятия обеспечили знакомство педагогического коллектива с методологическими основами проектирования мотивационной среды и эффективными практиками, определение направлений системных изменений в образовательной среде, а также актуализацию понятия современного урока и его результативности как следствия методической подготовки педагога.
В рамках методабонемента запланированы консультационно-методическая помощь педагогическому коллективу в решении проблем, требующих решений в условиях инновационного проекта, практикум по освоению продуктивных образовательных технологий, публикации лучших профессиональных практик и другие мероприятия.
Кроме бесценных знаний, актуальных идей и передовых технологий в обучении, все слушатели Педагогического абонемента, получат свидетельства о прохождении Методического абонемента.
Есть такая поговорка: «Как день начнется, так он и пойдет!».
2 апреля с самого утра в нашей школе музыка и веселье. Ведь это Праздник смеха! Педагоги вооружились хорошим настроением и улыбкой, готовясь к встрече с обучающимися.
Для обучающихся 1-11 классов была подготовлена развлекательная программа, в которую входили: викторина «Угадай — ка», конкурсы «Улыбка», эстафеты. Дети с огромным удовольствием отвечали на шуточные вопросы, читали стихи, пели песни, составляли веселые истории о своих питомцах, участвовали в эстафетах, а также с большим интересом участвовали в юмористическом флешмобе.
Родители и педагоги получили самый ценный подарок этого дня — улыбки и радостный смех своих детей!
«Книжный переполох»
В дни весенних каникул среди отделений МАОУ «Викуловская СОШ №2» в целях создания условий для развития коммуникативных умений посредством литературной игры, расширения кругозора обучающихся, развития мышления, воспитания интереса к чтению и популяризации литературы была проведена интеллектуальная игра «Книжный переполох». Она проходила на базе МАОУ «Викуловская СОШ №2» — отделение Озернинская школа – детский сад.
К участию в игре были приглашены команды из 6 человек обучающихся 4,5 классов.
Дети под руководством педагога-организатора Шепелевой Н.А. отправились в путешествие в мир сказок А.С. Пушкина, Г.Х.Андерсена, Ш.Перро, В.Гауфа. На пути участники сделали 3 остановки: «ЖЗЛ», «Портрет героя. Угадай героев по описанию», «Сказочная математика». На каждой остановке у команд была возможность выбрать любой вопрос на игровом поле. При правильном ответе команда получала книжку-жетон, которую наклеивала на свою карту путешествия. Все команды показали хорошее знание не только сказок вышеназванных авторов, но и их биографий.
В результате 1 место заняли хозяева – обучающиеся отделения Озернинская школа – детский сад, 2 место- команда МАОУ «Викуловская СОШ№2», а третьими , опередив всего на 1 балл балаганских ребят, стали калининцы.
В конкурсе театрализованных постановок сказок лучшими были ребята из МАОУ «Викуловская СОШ№2», отделения Озернинская школа – детский сад и отделения Нововяткинская школа – детский сад, которые и получили соответственно 1,2 и 3 место.
В конце заведующая отделением Озернинская школа – детский сад Долгушина Н.И. и заместитель директора МАОУ «Викуловская СОШ№2» по воспитательной работе Кузнецова В.С. вручили всем участникам грамоты и сладкие призы.
Единый день безопасности
В рамках Единого дня безопасности были организованы и проведены классные часы, беседы, викторины, игры для обучающихся начальной школы по теме: «Путешествие по стране дорожных знаков», «Красный, желтый, зеленый», «Дорожная азбука», «Правила дорожные знать положено!» и т.д.
Для обучающихся 5-9 классов проведены викторины по правилам дорожного движения «Знай, умей, соблюдай!», беседы и игры по темам «Повторение – мать учения, или вновь о правилах дорожного движения!», классные часы «Светоотражатели и моя дорожная безопасность», «ПДД для всех», «Я — пассажир», «Я — пешеход» и т.д.
Старшеклассники пополнили свои знания о безопасности на дорогах, которая напрямую зависит от их знаний ПДД в ходе проведения беседы «Жертвы дорожных войн», познавательного мероприятия «Поле чудес», показа презентации «Безопасность и правила дорожного движения».
3 апреля МАОУ «Викуловская СОШ №2» вновь открыла свои двери для будущих первоклассников. Педагоги школы готовились к встрече и смогли удивить маленьких гостей. У входа детей ожидали герои любимых мультфильмов, которые предложили поиграть в разные игры. Далее ребятам предстояло посетить три занятия. С Ломтевой Ольгой Анатольевной они изготовили пасхальную корзинку. Коротаева Любовь Ивановна организовала «путешествие» в мир увлекательной математики. Вместе с Виснапу Снежаной Владимировной на сцене разучивали весёлый танец. Каждый ребёнок в первый день посещения школы получил заряд радости и спешил поделиться своими впечатлениями с родителями, которые с волнением ожидали окончания первого дня занятий.
Ст. методист МАОУ «Викуловская СОШ №2»: О.Н.Быструшкина
«В поисках смысла жизни…»
Квест это не всегда задания на скорость, силу, выносливость и смекалку. В нашей школе квест это и поиск смысла, цели, идеи. На каникулах прошел квест для 5-11клсссов «В поисках смысла жизни..». В «Комнате страха» дети учились справляться со своими страхами, выпускать «пар». «Ценность жизни» — это станция, на которой обучающиеся устанавливали взаимосвязи между воображаемыми и реальными ценностями жизни.
Любую жизнь невозможно представить без здоровья, у кого — то оно крепко и сильное, а у кого-то слабое и хрупкое. Чтобы увидеть взаимосвязь своей жизни и здоровья, дети и были направлены на станцию «Мое здоровье».
Две станции («Вместе мы сила», «Мы все такие разные, но все-таки мы вместе»), были для организации взаимодействия школьного коллектива. Ведь не зря в песне поется: «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много…». Друзья, родные и близкие — это те люди, которые всегда рядом. Они поддержат в трудную минуту, для них ты свет в окне, ты лучик солнца.
Люди в нашей жизни дарят нам много эмоций, и положительных и отрицательных. Но наша задача суметь радоваться любым эмоциям. Ведь в нашей душе очень много тепла, и не стоит прятать его в глубине нужно дарить тепло окружающим, и тогда они в ответ поделятся своим теплом (станция «В моем сердце»).
Часто мы видим то, что хотим увидеть и не замечаем элементарного, что есть в нашей жизни, что нас окружает. Станция «Обман зрения» была создана для активизации: внимания обучающихся, стремления замечать мелочи.
«Выбрось свой негатив — живи на позитиве» — станция для снятия эмоционального и физического напряжения.
Дети активно участвовали. На всех станциях внимательно слушали ведущих-волонтеров. Итогом квеста стал тренинг при свечах. Дети смогли поделиться своими впечатлениями, мироощущениями, сделать выводы по пройденным этапам.
Спасибо всем участникам за проведенное время.
Единый день профилактики
Профилактическая работа в школе – одно из главных направлений ее работы. Ведь именно от профилактики зависит, какая личность покинет стены нашей школы. В МАОУ «Викуловская СОШ №2» прошел квет «В здоровом теле – здоровый дух». Квест — это возможность проявить смекалку и логическое мышление, продемонстрировать свои таланты и получить море положительных впечатлений.
На данное мероприятия были приглашены учащиеся с 5 по 7 класс, базовой школы и отделений.
В начале квеста дети с помощью жеребьевки были поделены на команды.
Сам квест состоял из двенадцати этапов: «Я + Ты = Мы», «Здоровый дух», «Здоровое тело», «Сила духа», «Зарядка для ума», «Я выбираю жизнь», «Обман зрения», «Ошибки», «Соль нашей жизни», «Живи на позитиве», «Google», «В здоровом теле – здоровый дух.
Дети приняли активное участие, весело продвигались по маршрутным листам и выполняли задания станций. В конце квеста команда победителя была награждена грамотами, остальные обучающиеся получили сертификат участника квеста.
Психологическая подготовка к ЕГЭ
«Вера в победу – это уже половина победы»
Наполеон
Очень важно в любом деле быть уверенным в себе, своих силах, в поддержке окружающих.
Экзамены – стрессовая, экстремальная ситуация для многих людей. В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма.
Легкие эмоциональные всплески полезны, они оказывают положительное влияние на работоспособность и усиливают умственную деятельность. Но излишне эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.
При подготовке к экзаменам может быть утерян эмоциональный и волевой контроль над собой. Причиной это обычно выступает тревога по поводу неизвестной ситуации, возможных неудач, слишком высокая или слишком низкая мотивированность.
С целью повысить уверенность в себе, в своих силах; актуализировать внутренние ресурсы; психопрофилактики экзаменационного стресса у выпускников в МАОУ «Викуловская СОШ №2» — отделение Нововяткинская школа – детский сад прошел классный час: «Всегда готов!».
На нем учащиеся были ознакомлены с тем, как управлять своими эмоциями; с основными приемами работы с запоминаемым материалом, методами активного запоминания, способами снятия нервно-психического напряжения; правилами составления аутотренинга, мышечной и дыхательной релаксацией, а так же с правильным питанием, способствующим улучшению памяти, снятию нервозности, стимулированию творческого озарения.
VII областной форум «Большая перемена»
18 марта 2018 года в рамках VII областного форума «Большая перемена» МАОУ «Викуловская СОШ № 2» встречала родителей (законных представителей).
Форум был посвящен теме: «Территория школьной жизни: обучение, воспитание, творческое развитие».
Участникам форума: родителям, педагогам образовательной организации представителям общественных организаций была представлена возможность стать выпускниками и участниками имитационного пункта проведения экзаменов в формате ОГЭ/ЕГЭ. Им продемонстрировали на практике установленные процедуры экзаменов (имитация участия), познакомили со структурой и содержанием контрольно – измерительных материалов по математики (базовый уровень) для обучающихся 11 класса и устного собеседования по русскому языку, для 9 класса.
А психолог дал рекомендации, как снять излишнюю тревожность.
Директор образовательной организации С.И.Вальтерова дала разъяснения по нормативным и процедурным вопросам, а также практические рекомендации по подготовке выпускников 9 и 11 классов к экзаменам.
Участники ППЭ прошли и познакомились с общей схемой расположения помещений ППЭ:
А также они встретились с участниками ППЭ:
| Наименование должности в ППЭ | К-во, чел. | Ф.И.О. работника
(заполняет школа) |
| Руководитель ППЭ | 1 | Вальтерова Светлана Ивановна |
| Помощник руководителя ППЭ | 1 | Игнатьева Валентина Сергеевна |
| Организаторы в аудитории | 4 | Климова Татьяна Дмитриевна
Хилькевич Татьяна Юрьевна Гетманова Людмила Васильевна Сенченков Надежда Николаевна |
| Организаторы вне аудитории (дежурные) | 2 | Аксеновских Наталья Сергеевна
Виснапу Снежана Владимировна |
| Технические специалисты | 1 | Волжанин Сергей Сергеевич |
| Организатор на пункте пропуска № 1 | 1 | Мехович Елена Николаевна |
| Организатор на пункте пропуска № 2 | 1 | Быструшкина Ольга Николаевна |
| Педагог-психолог/педагог-консультант | 1 | Самойлова Татьяна Николаевна |
| Итого работников: | 12 |
И по завершению встречи, каждый участник получил сертификат
Где делают погоду?
Знаете ли вы, что основным источником информации о погоде являются метеорологические станции? Хотите больше узнать о метеоприборах, с помощью которых проводят измерения? Тогда отправляйтесь на экскурсию.
Так, 15 марта, мы всем классом оказались на метеорологической станции. Метеорологическая станция – учреждение, которое проводит различные наблюдения за состоянием атмосферы. Мы побывали на метеорологической площадке, где установлено много приборов. При помощи этих приборов измеряют температуру, направление и скорость ветра. Работники каждые три часа и днем, и ночью в любую погоду проводят наблюдения. Полученные данные сотрудники станции передают бюро погоды.
После осмотра метеоплощадки, нас пригласили посмотреть, как передаются и фиксируются снятые показатели. В кабинете мы увидели ртутный барометр. Этот прибор показывает самые точные данные об атмосферном давлении. Оказывается, метеоролог по электронной почте отправляет все эти данные в Москву.
Теперь, говоря о погоде, мы можем смело определить наличие или отсутствие осадков и ветра, степень тепла и холода, состояние неба.
Прощание с Азбукой
16 марта в 1 «А» классе прошло мероприятие «Прощание с Азбукой». Первоклассники празднуют свою первую победу, которую одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Ребята изучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. А помогла им в этом -первая книга «Азбука».
На празднике царила атмосфера добра, веселья, сказочности. Дети читали стихи, пели песни, играли в развивающие игры, составляли слова. Учебный год ещё не закончен, а они уже многому научились! Праздник получился веселым и познавательным. Он закончился словами благодарности в адрес Азбуки. А какой же праздник без подарков? В конце праздника родители поздравили детей и вручили замечательные закладки для книг, альбомы и дипломы об успешном изучении Азбуки. Детям и взрослым праздник очень понравился. Первоклашки запомнят свою первую книгу «Азбуку» и праздник, посвященный ей.
Родители 1а класса.
«Встретить, порадовать и удивить!»
Весна. Просыпается природа, самое время поздравить милых девушек с праздником 8 Марта. В канун весеннего праздника повсюду проходят торжественные мероприятия. Прошли они и у нас в Викуловской школе №2. К этому празднику готовились все трепетно, и наши мальчишки 8А класса не стали исключениями. Они разработали прекрасную программу, чтобы нам сделать приятный сюрприз.
7 марта… На первый взгляд обычный день, но это совсем не так. С утра наш коллектив девочек стал замечать, что парни ведут себя не совсем обыкновенно, я бы даже сказала загадочно. А загадка их скрывалась в том, что, вечером нас ожидал великолепный сюрприз, о котором мы узнали после уроков по приглашениям. Начало в 16:00, есть время подготовиться к торжественному мероприятию. После того, как наш коллектив из 8 человек полноценно был готов, мы получили первым же делом, на первый взгляд простое задание, но на самом деле оказалось оно уж совсем не из легких. Конечно, мы уже догадались, что нас ожидает квест-игра, но что же она из себя представляла, до сих пор оставалось загадкой. Итак, после того, как мы благополучно справились с первым заданием, мы поочередно получали еще массу непростых конкурсов. Игра проходила по станциям, поэтому получилось забавно. В конце игры мы раскрыли загадку квеста, за что получили последнее самое долгожданное задание — по подсказкам найти подарки, которые приготовили наши мальчишки. Ура! Подарки были найдены! На этом, к сожалению, квест игра была закончена, но сюрприз еще один нас ожидал в нашем классе. И это был великолепно накрытый праздничный стол! Атмосфера праздника была особенно великолепна. Все-таки как приятно сидеть в кругу своих любимых одноклассников и вести душевные разговоры.
Мальчики, мы вас благодарим, за столь замечательный вечер. Праздник, вами приготовленный, нас очень порадовал! Спасибо!
Чуракова Ирина 8 а класс
Для юношей и девушек, которые сейчас учатся в 8-11-х классах МАОУ «Викуловская СОШ № 2», 6 марта отдел полиции №2 МО МВД России «Ишимский» (дислокация с. Викулово) действительно открыл практически все двери: ребята увидели дежурную часть полиции, ведомственные подразделения, актовый зал.
Кроме того, старшеклассники узнали об условиях поступления и обучения, требованиях к кандидатам и социальном обеспечении курсантов учебных заведений. Выбор специальностей в вузах МВД весьма разнообразен, основной плюс — доступность, поскольку образование в них бесплатное. Большое преимущество обучения в том, что по окончании учёбы выпускник получает гарантию трудоустройства в системе МВД. Обучение засчитывается в общий трудовой стаж и в стаж работы в органах внутренних дел. Во время обучения курсанты обеспечиваются форменным обмундированием и получают денежное содержание в зависимости от успехов в учёбе и соблюдения дисциплины.
Также стражи правопорядка познакомили гостей со спецификой своей профессии и условиями прохождения службы в органах внутренних дел. Рассказали школьникам о средствах индивидуальной защиты и активной обороны, используемых в полиции. Старшеклассники узнали много интересного об экспертно-криминалистической службе, службе участковых уполномоченных, уголовном розыске и подразделении по делам несовершеннолетних.
Администрация МАОУ «Викуловская СОШ № 2» выражает благодарность сотрудникам отдела полиции №2 МО МВД России «Ишимский» (дислокация с. Викулово) Буравлевой Ирине Николаевне, Чернову Александру Анатольевичу за организацию и проведение работы по профессиональному становлению старшеклассников.
Широкая масленица
Не найти такого человека в России, который не любил бы это праздник! Его ждут не только взрослые, но и, с большим нетерпением, дети.
Этот замечательный, радостный праздник уходит своими корнями в глубину веков.
Ребята готовились к масленице, всю неделю на занятиях они узнавали, как раньше на Руси праздновали масленицу, откуда берет начало этот обычай и что он означает.
Вместе с родителями они приняли участие в конкурсе — фестивале творческих работ «Кукла – оберег «Веснянка». В номинации «Народные традиции» 1 место заняла воспитанница МАОУ »Викуловская СОШ № 2» – отделение Балаганская школа – детский сад Искакова Алина, 2 место — воспитанники МАОУ »Викуловская СОШ № 2» – отделение Калининская школа – детский сад Маханов Саша и Маханова Милана, 3 место разделили воспитанники МАОУ »Викуловская СОШ № 2» – отделение Балаганская школа – детский сад Кучин Виктор и воспитанница МАОУ »Викуловская СОШ № 2» – отделение Коточиговская школа – детский сад Кузина Даша. В номинации «Новый взгляд на традиции» 1 место занял воспитанник МАОУ »Викуловская СОШ № 2» – отделение Чуртанская школа – детский сад Прокопцов Тимофей, 2 место — воспитанница МАОУ »Викуловская СОШ № 2» – отделение Балаганская школа – детский сад Шевкунова Эвелина, 3 место — воспитанница МАОУ »Викуловская СОШ № 2» – отделение Калининская школа – детский сад Глазкова Снежана.
16 февраля дети стали участниками праздника «Широкая масленица». Всю неделю дети с нетерпением ждали этот праздник, ведь они на нём не просто наблюдатели, а активные участники.
В детских садах в этот день с утра звучала веселая народная музыка, создавая настроение радости и веселья.
Как положено на празднике: все от души веселятся. Скоморохи и другие участники представления веселят всех собравшихся в зале, дети водят хороводы, поют песни, зазывают весну и угощаются пышными и вкусными блинами.
Затем всё действие переходит на улицу, где всеобщее веселье продолжается. Начинаются русские народные игры: «Ручеек», «Гори, гори ясно» и другие. В заключение праздника дети с восторгом наблюдают за тем, как горит чучело Масленицы.
Представление закончено… Но чувство радости останется у детей надолго.
«Страшные годы войны – грозные годы блокады»
«Истина заключается в том, что,
не смотря на тяжелейшие
испытания, мы победили».
А.Чаковский.
Чем дальше от начала войны, тем больше осознаем мы величие Победы. И тем больше – цену Победы. Вспоминается первое сообщение об итогах войны: 7.000.000 погибших. Потом надолго войдет в оборот другая цифра: 20.000.000 погибших. Совсем недавно уже названо 28.000.000. А сколько искалеченных, изломанных жизней? Сколько несостоявшихся счастий, сколько нерожденных детей, сколько слез материнских, отцовских, вдовьих, детских было пролито? Особо следует сказать о жизни на войне, жизни, которая, естественно, включает в себя бои, но только боям не сводится. поражает стойкость духа жителей блокадного Ленинграда. Именно этому событию было и посвящено очередное заседание клуба «Память», которое прошло в форме телепередачи «Пусть говорят» 16 февраля.
На данном заседании дети узнали о бедах и страданиях блокадников.
На жителей города обрушился голод. Единственным продуктом питания был хлеб, но и его не хватало. Ребятам было трудно представить тот факт, что суточная норма в декабре 1941 года составляла рабочим 250 граммов, всем остальным – всего125 граммов, поэтому им было предложено подержать на руке этот ломтик и отведать его вкус. Члены клуба узнали, что символом страшной блокадной поры стал дневник маленькой Тани Савичевой. В начале войны ей было всего 11 лет. Обвинительный приговор данного дневника нам зачитала Таня Савичева (Ксения Боровикова).
Дети узнали, что не смотря на голод, холод, болезни ленинградцы работали, учились и защищали свой город, при этом сохраняя свое человеческое лицо.
Артем Нестеров рассказал присутствующим о дороге, которая связывала блокадный Ленинград с Большой землей. Дорога жизни шла по воде, а с наступлением холодов – по тонкому льду Ладожского озера.
Даша Бормотова приготовила сообщение об Анне Ивановне Перепелице, которая после эвакуация жила в нашем районе.
Также ребята посмотрели и обсудили фильм о блокадном времени, почтили память погибших минутой молчания. Закончилось мероприятие, каждый уходил со своими мыслями и чувствами, но все знали, что был город-фронт, где каждый отдавал все – вплоть до собственной жизни, для победы над врагом. Не было в этом чуда! Были беспредельная самоотверженность и массовый патриотизм защитников города на Неве.
Ура! У нас зимние забавы
Зима — это лучшее время для детских развлечений. Зимние забавы для детей сделают холодное время года веселым и незабываемым.
Подвижные игры и развлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью.
Любимое зимнее развлечение – санки, лыжи, эстафеты. Используя простые игровые упражнения можно добиться многого!
Играя и упражняясь на улице зимой, дети получают возможность проявить смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку. Что и произошло 19.02.2018 года в рамках предметной недели.
Главной целью данного развлечение является формирование у обучающихся потребность в здоровом образе жизни в процессе реализации задач, направленных на развитие интереса к зимним забавам, ловкости, меткости, быстроты реакции, на воспитание чувства коллективизма и взаимопомощи.
Зимние забавы начали с представления команд (название, девиз), затем распределились по этапам и разошлись.
Ребята участвовали на этапах:
— Бег с эстафетной палочкой;
— Санки;
— Лыжник;
— Снайпер;
— Переноска раненого;
— Мышеловка;
— Костровой;
— Болото;
— Мины
Мероприятие завершилось. Победивших и проигравших не было. Царила дружба и взаимопонимание, обучающиеся играли, бегали, веселились, общались, чувствовали себя комфортно.
Мы считаем, что эту работу нужно продолжать дальше, понимая друг друга и делая жизнь детей интересной и счастливой.
Экскурсия в пожарную часть
2 февраля 2018 года обучающиеся 1 б класса отправились на экскурсию в пожарную часть. Беседу в пожарной части провел заместитель начальника 131 ПСЧФПСФГКУ капитан внутренней службы Моноцев Евгений Александрович. В пожарной части ребятам провели экскурсию по зданию. Показали караульные помещения, дежурно- диспетчерскую службу, помещение для отдыха. Дети задавали много вопросов. Зрелищное действие произошло в гараже боевых машин. Евгений Александрович показал ребятам предметы боевой одежды, пожарно — спасательное оборудование. Даже девчонкам было интересно примерить боевую одежду. Первоклассникам рассказали об имеющихся в распоряжении пожарной части пожарных машин, что с ними связано, как они работают, чем оборудованы. Дети с большим интересом слушали пожарного. Оказывается, пожарный автомобиль таит в себе большой арсенал для тушения возгораний. Ребята узнали , что в городе и в деревне нужны разные машины для тушения пожара. При этом они лично убедились, как сложна, опасна данная работа. Дети с большим интересом слушали и задавали интересующие их вопросы. Искренняя радость и любознательность детворы вызвала улыбки у работников пожарной части. Экскурсия прошла в дружеской атмосфере и смогла разбавить будни работников пожарной части, ведь их повседневная деятельность не предполагает общения с подрастающим поколением на такой ноте. Школьники также почерпнули много полезной информации из беседы с теми, кто ежедневно занимается тушением пожаров и спасением людей. Возможно, со временем знания о пожарной безопасности частично сотрутся из памяти детей, но доверие к пожарным и телефон 01 точно запомнятся навсегда.
Мехович Е. Н., учитель начальных классов.
Изучать чудеса жизни
«Не понимаю, как можно часами сидеть в интернете вместо того, чтобы читать книги? Предпочесть соцсети живому общению?..» — эмоционально удивлялся Виктор Бобров. Признаться, услышать такие вопросы от девятиклассника не ожидали.
Обучающийся МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Виктор Бобров вообще человек эксклюзивный. С первых минут общения поражает своей начитанностью, подкованностью, глубокими знаниями по самым разным предметам. Неудивительно, что парнишка постоянно побеждает на научно-практических конференциях различного уровня. В этом учебном году на муниципальном этапе он занял первое место сразу по трём предметам.
Осенью 2017-го команда учащихся МАОУ «Викуловская СОШ № 2» под руководством учителя биологии Елены Арефьевой побывала на XXII Международном молодёжном Биос-форуме в Санкт-Петербурге. Вернулись с победой! Виктория Вахнер (10-й класс) стала дипломантом 2-й степени в секции «Проблемы охраны фауны», Елизавета Усачёва (8-й класс) отличилась в номинации «Лучшее публичное выступление» в секции «Краеведение». Виктор Бобров стал абсолютным победителем в секции «Экологические инновации».
Сельский школьник представлял работу «Изучение механизмов симпатрического видообразования ихтиофауны озера Линёво Викуловского района на примере ротана-головешки». К слову, этот же проект Виктор Бобров защищал и на областном форуме «Шаг в будущее — 2016».
— Судьи исследование не оценили: на Дарвина ведь замахнулись! — включается в разговор Елена Арефьева. — Но изменения происходят здесь и сейчас, почему бы их не изучить?!
— В Тюмени, скорее, не поняли задумку, — говорит Виктор. — Спасибо Елене Валерьевне, поддержала — рискнули выступить на Международном форуме в Санкт-Петербурге. Там работу приняли как стоящую и перспективную. А могли бы и закидать помидорами…
Не первый год он изучает механизмы этого самого симпатрического видообразования на примере ротана. Рыбы, которая наверняка не раз попадалась каждому рыбаку. Этот вид и заинтересовал парня.
— Однажды мы с родственниками выехали на природу отдохнуть на своём излюбленном месте, — вспоминает. — Рыба хорошо клевала, солнышко светило… Во время той рыбалки и заметили: пойманные ротаны — как ёлочные игрушки, разноцветные. Ни одного одинакового! Стало интересно: почему? Начали изучать тему. Пришли к выводу: возможно, это процесс видообразования, происходящий прямо сейчас. Мне вообще интересно знать, как устроена жизнь на Земле.
— Столько уже раз побеждал на олимпиадах по разным предметам. Есть тот, что тебе наиболее интересен? — допытываемся.
— Мне интересна биология, химия, физика, литература… Как остановиться на чём-то одном? — пожимает плечами. — Интересно всё! С детства такой, странный по сегодняшним меркам. Люблю бывать на природе, наблюдать за птицами, просто сидеть и слушать ветер… Лет в пять мама подарила мне книгу, чтобы не мучил её вопросами. Книгу выучил наизусть. С того времени и увлёкся наукой.
— Книжка оказалась Большой советской энциклопедией, — добавляет Елена Валерьевна. Она для ребят не просто учитель, прежде всего — друг. О каждом из учеников знает кто чем дышит. — Они уже состоявшиеся личности. А личности не бывают скучными, банальными, пресными, — подчёркивает.
Виктор уже сейчас знает, к чему стремиться. Для начала — закончить 11 классов. Пока учится в школе, и дальше участвовать в конкурсах и олимпиадах, которые дают возможность, по его словам, «не становиться глупее». А после — стать биоинженером. Чтобы и дальше изучать чудеса жизни. Уже дипломированным специалистом планирует вернуться в родное село. Города, настаивает, не для него. Душа требует простора.
Время талантливых
В МАОУ «Викуловская СОШ № 2» уже не первый год реализуют программу для способных и талантливых ребят «Дети России». Школьников вовлекают в исследовательскую работу. Мальчишки и девчонки пробуют свои силы в научных форумах и конференциях, творческих конкурсах… Выступают, и весьма успешно, на разных уровнях.
Давно известная истина: каждый ребёнок талантлив. Талантлив по-своему. Добьётся ли он успеха, во многом зависит от того, увидят ли его способности, будет ли шанс их применить. У викуловских ребятишек такой шанс есть. К творческим, увлечённым учащимся в этой школе отношение особое, я бы сказала, даже трепетное.
— У нас есть профильная смена для одарённых детей «Авангард». Традиционно проходит в августе. В то время, когда ещё продолжаются летние каникулы, ребята садятся за парты. Им это интересно! — уверяет заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Оксана Москвина. — «Авангард» — не просто смена для полноценного отдыха. Кроме мероприятий разной направленности здесь ещё и идут самые настоящие занятия. Прошлым летом работало четыре направления: культурологическое («Муза»), эколого-биологическое («Флора»), образовательная робототехника, олимпийский резерв.
Профильная смена — достойная поддержка для тех, кому интересно изучать предметы помимо школьных учебников. Конечно, от того, как учитель преподает ту или иную науку, во многом зависит, насколько усвоит ученик поданный материал, насколько глубоко проникнет в суть предмета, да и как, собственно, воспримет сам процесс обучения.
Способных детей видно сразу. Главное — вовремя их рассмотреть, поддержать, дать возможность развиваться.
— Способных детей видно сразу, — настаивает Оксана Николаевна. — Главное — вовремя их рассмотреть, поддержать, дать возможность развиваться. Хорошим стимулом служит также конкурс «Ученик года», который ежегодно проводится в нашей школе. В нём побеждают активные, разносторонне развитые ребята, которые не боятся трудностей. Дети, которые заявили о себе, поощряются приглашениями на президентскую, губернаторскую, муниципальную ёлку…
— В течение учебного года по субботам у нас проходят «Дни талантливых детей», — продолжает рассказ Оксана Москвина. — Так мы помогаем ребёнку развить свои умения, реализовать себя в какой-то области. В итоге в августе мы приглашаем одарённых детей на смену «Авангард». Эту практику в школе № 2 намерены продолжать и дальше. Главное, что детям нравится заниматься наукой, путешествовать и познавать новое.
— В этой школе работаю 25 лет, — уточняет Елена Арефьева. — Меня всегда интересовало, чем увлекаются мои ученики. Универсального рецепта, как выявить одарённых детей, нет. Важно к каждому ребёнку найти подход. Кому-то важно почувствовать сначала вкус победы, потом уже появляется и внутренняя мотивация заниматься исследованиями. Появилась — нужно постоянно её поддерживать. Конечно, основная составляющая нашего успеха — сотрудничество с родителями. Они — настоящие друзья, соратники учителя!
…Мы привыкли смотреть на сельскую школу чуть свысока. Зря! Сельские дети — конкурентоспособны. Их достижения — на региональном, федеральном уровнях — тому подтверждение. Что ещё ценно? Здесь, как в добрые советские времена, знания получают именно в школе. Детей не так много, а значит, каждый на виду. Репетиторство не столь распространено, как в городе. Что, кстати, не мешает выпускникам получать хорошие баллы на экзаменах. Учителя-предметники находят минутку-другую, чтобы помочь разобраться в сложной теме.
По району — с путеводителем
Летом 2017-го во время профильной смены началась работа над экологическим проектом «Путешествие по Викуловскому району». Его придумала восьмиклассница Елизавета Усачёва. Идейным вдохновителем стала Елена Арефьева. Она предложила девчушке присмотреться к родной сторонке — и рассказать людям, в каком удивительном краю живём. И действительно, природа в Викуловском районе завораживает своими красотами. Любоваться пейзажами в любое время года можно чуть ли не на каждом шагу.
— Когда проект созрел, опробовали его. Летом проводили экскурсии для школьников. Достойно Лиза представила проект на Международном форуме в Санкт-Петербурге. В сентябре мы прилетели из Северной столицы — и нас пригласили в Общественную палату Тюменской области, — улыбается Елена Валерьевна.
Уточним: Елизавета Усачёва выиграла грант в конкурсе социальных проектов «Как нам обустроить Сибирь». Его финал прошёл в Тюмени в начале ноября прошлого года. На реализацию туристического маршрута по заповедным местам девушка получила 50 тысяч рублей.
— То, что проект получил признание, не может не радовать, — признаётся педагог. — Это окрылило! Сейчас составляем инвестиционный план, продумываем детали. Чтобы путешествие по нашему району получилось действительно увлекательным.
— Изюминкой моей работы судьи посчитали экологическое воспитание населения. Этот маршрут — экологический. Тема проекта была выбрана для того, чтобы показать, что наше село уникальное и район уникальный. Места здесь — волшебные, не побоюсь этого слова, — настаивает Елизавета. Стоит отметить, среди её увлечений — изучение иностранных языков, поэзия, музыка. У неё среднее музыкальное образование по классу фортепиано. Сейчас Лиза играет в рок-группе.
— С будущей профессией уже определилась? Планируешь вернуться сюда после вуза? — интересуемся.
— Ещё есть время определиться. Хочу стать психологом. Мама же советует выбрать профессию программиста: много работаю за компьютером, когда пишу музыку. Она останется в моей жизни, какую бы профессию ни выбрала! Вернусь ли сюда? — задумывается Елизавета. — Планирую попробовать себя в городе. Тюмень мне тоже не чужая: там много родных живёт. Но и о Викулово забывать не стану. Буду приезжать сюда. Наше село не так уж и далеко от областного центра находится. 400 км по сибирским меркам не расстояние. Семь часов в дороге, разве это много, когда едешь домой?!
Откровенный разговор
15 февраля в нашей школе состоялось мероприятие на тему «Половое воспитание». Беседу для прекрасных представительниц женского пола провела врач гинеколог Викуловской районной больницы Тагирова Надежда Васильевна. Мероприятие было организовано с учетом возрастных
Беседа «Твое здоровье и личная гигиена»
6 и 13 февраля в нашей школе, для обучающихся 5-6 классов, была проведена беседа «Твое здоровье и личная гигиена», с целью сформировать представление о том, как можно сохранить и укрепить свое здоровье, соблюдая личную гигиену и ценное отношение к нему. Мероприятие для обучающихся провела врач педиатр Викуловской районной больницы Усатова Екатерина Яковлевна.
«Викулово- МОСКВА…..»
В Российской и мировой науке имя великого русского ученого Дмитрия Ивановича Менделеева стоит в первом ряду самых значимых и выдающихся людей. Имя Менделеева вошло в учебники по таким наукам, как химия, агрохимия, физика, метрология, метеорология, экономика, экология, биология, механика, астрономия и ряд других. Его многообразная деятельность была направлена на оборонную промышленность и сельское хозяйство, нефтяное дело и тарифную политику страны, воздухоплавание и образование, освоение севера и космос, искусство и литературу, а также на многие вопросы преобразования экономики и промышленности, финансов и общественной жизни. В г. Москва с 2 по 4 февраля 2018 года состоялся Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева.
Конкурс проводится с целью:
-
повышения интереса учащихся к российской науке, усвоению мировых основ научных знаний;
-
поиска и поддержки талантливых молодых исследователей, способных к научно-исследовательской деятельности;
-
развития у обучающихся устойчивого интереса к исследовательской деятельности и навыков ее организации;
-
подготовки учащихся к научно-исследовательской
Организаторы Конкурса
– Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева.
– Государственный мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А.А. Блока.
– ГОУ ВПО Московский государственный областной университет.
– ФГОУ ВПО Московский физико-технический институт (государственный университет).
– Российская международная академия туризма.
– Российское химическое общество имени Д.И. Менделеева.
– ФГБУ ВПО Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева.
– Редакция журнала «Вестник образования России».
– Редакция журнала «Исследователь / Researcher».
– Химический факультет ФГОУ ВПО Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.
Конкурс проводится при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.
На финале 650 участников Конкурса были распределены по 10 секциям:
1. Естественно-математической;
2. Литературной;
3. История, искусство и культура;
4. Экономика и промышленность;
5. Социальной;
6. Гуманитарной;
7. Эколого-географической;
8. Биология и сельское хозяйство;
9. Химической;
10. Исследования в сфере промышленности и технологий производства.
Делегация МАОУ «Викуловская СОШ № 2» в составе ученика 9 класса Боброва Виктора, учениц 8 класса Усачевой Елизаветы и Чураковой Ирины, научного руководителя, учителя биологии Арефьевой Елены Валерьевны достойно представили Викуловский район и Тюменскую область при защите исследовательских проектов в области экологии, биологии и социологии, оказавшись по рейтингу в десятке лучших! Информация о данном мероприятии будет опубликована в журнале «Вестник образования России».
Эта поездка была удивительной и насыщенной: экскурсии по заснеженной Москве, встречи с учеными МГУ, трогательный, со «странным послевкусием» спектакль «Человек из ресторана» в «Сатириконе» с К. Райкиным в главной роли, квест-викторина «Шедевры Третьяковской галереи»…
4 февраля, аэропорт «Внуково», снег и метель, Москва, до свидания…
Е.В. Арефьева
О проведении мероприятий направленных на профилактику ДДТТ
Согласно плану воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год с с 29 января по 02 февраля 2018 года была проведена Неделя безопасности ДДТТ.
Цель: быть внимательными на дорогах, привить детям уважение к себе и другим участникам дорожного движения, беречь свою жизнь здоровье!
В школе были проведены следующие мероприятия:
— с обучающимися 1-4-х классов изучены темы по правилам дорожного движения: «Наиболее безопасный путь в школу и домой», «Правила перехода улиц и дорог», изготовлены маршруты безопасного движения из дома в школу и обратно (отв. учителя начальной школы);
— для обучающихся 5-8-х классов проведен инструктаж «Переходим улицу, перекресток» (отв. классные руководители 5-8 классов).
Все проведённые мероприятия явились частью постоянно осуществляемой школой работы по профилактике дорожного травматизма. Для обучающихся 1-11 классов в нашей школе были проведены мероприятия (классные часы и беседы) направленные на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.
Мероприятия были призваны привлечь внимание всех участников дорожного движения к этому вопросу.
В нашей школе прошли мероприятия в рамках Единого урока прав человека, приуроченные к Международному дню прав человека, который отмечается 10 декабря.
Цель мероприятия — дать обучающимся базовые представления о правах и свободах человека, познакомить с Конвенцией о правах ребенка, с Декларацией прав человека, Конституцией Российской Федерации.
Для начальных классов были проведены классные часы, которые носили познавательный характер: «Декларация о правах ребёнка в картинках», «Что такое устав школы?». Их целью было формирование навыков правильного поведения в школе и дома, в общественных местах и на улице, умение выбрать правильную модель поведения. В ходе проводимых занятий обучающиеся получили первые представления о правах человека, ценности человеческой жизни, представление о Конвенции как о документе, защищающем их права. Предпочтение отдавалось игровой форме и работе с красочными иллюстрациями. Так же для обучающихся начальных классов прошёл конкурс рисунков на тему «Мои права».
С обучающимися 5-7 классов были проведены беседы » Мы живём по закону», с целью формирования правовой культуры, развитию навыков правомерного поведения и повышению ответственности.
Для 8-11 классов проведены Традиционные уроки «Права и обязанности граждан РФ». Данные уроки носили познавательный характер, обучающиеся с большим желанием делились знаниями, вели дискуссию, узнавали новое.
А Вы пойдёте на митап?
Новое слово — митап (от английского — meet up). Так называют встречи, которые проводятся для людей, заинтересованных в одной проблеме и знающих разные подходы к её решению. На таких встречах люди получают возможность делиться идеями, учиться, общаться и искать единомышленников.
17 января 2018 года в МАОУ «Викуловская СОШ № 2» состоялся общеорганизационный митап на тему «Неделя детской и юношеской книги» с педагогами — библиотекарями, педагогами — организаторами и старшими воспитателями. Митап подразумевал встречу специалистов-единомышленников для обсуждения профессиональных вопросов и обмена опытом.
Неделя детской и юношеской книги — ежегодно проводимое всесоюзное мероприятие, ставящее своей целью популяризацию детской книги. Было решено организовать мероприятия с обучающимися 1-11 классов и воспитанниками детских садов нашей образовательной организации. Мероприятия в рамках недели детской и юношеской книги состоятся с 26 по 30 марта 2018 года.
10.01.2018 года на базе МАОУ «Викуловская СОШ № 2» в рамках реализации внеурочной деятельности организованы два модульных мероприятия для обучающихся нашей школы и отделений. Первый модуль — Робототехника. Руководителями мероприятия являются Шаромов. И.А. и Мезенов А.В. Второй модуль — спортивные соревнования «Весёлые старты». Руководители мероприятия — Камагоров А.М., Мархиль В.А. Участники мероприятий — обучающиеся 4-5 классов.
https://vk.com/video-106541989_456240068
Мероприятия экспертного совета по информатизации системы образования и воспитания
15 декабря в МАОУ «Викуловская СОШ №2» прошла игра «Who is the best?» среди 7-8 классов,чтобы узнать какой класс самый умный, ловкий и быстрый. Игра проходила в связи Декадой иностранных языков. Ребятам было предложено 9 станций.На каждой станции нас встречали гости из Англии: Джек Воробей, Санта Клаус, Мэри Поппинс, Гермиона, Гарри Поттер и другие. Каждый постарался показать свои знания по английскому языку,проявить ум и смекалку. Задания были нетрудными,команды работали дружно. В конце игры были подведены итоги, проигравших не было. После мероприятия все с отличным настроением покидали актовый зал. Было очень интересно и познавательно!!
Дусанова Карлыгаш, 7 а класс
Азбука безопасности
В 1б классе прошло очень интересное мероприятие «Азбука Безопасности» на которое были приглашены инспектор ОГИБДД МОМВД России «Ишимский» капитан полиции Ирина Владимировна Королева и старший участковый полиции Андрей Юрьевич Патрахин. Мероприятие началось с просмотра «Дорожной азбуки» Тётушки Совы, мы с ребятами сразу поняли, о чём пойдёт разговор. Ирина Владимировна задавала нам очень много вопросов о правилах дорожного движения. Каждый из нас должен знать обязанности пешехода, а также знать, как вести себя на проезжей части, где и как, можно переходить дорогу. В случаях не соблюдения этих правил может случиться трагедия . Чтобы избежать трагедии в темное время суток, обязательно нужно обозначить себя светоотражающими элементами. Учась в школе или находясь где-то в общественных местах, нужно знать немало очень важных правил, а вернее законов, которые нельзя нарушать! Старший участковый ОП №2 Андрей Юрьевич нам рассказал о правилах поведения в школе и их соблюдении, о том, как нужно обращаться к своему имуществу и имуществу своих одноклассников. Нельзя брать чужие вещи без разрешения, оставлять свои вещи без присмотра. Рассказал о том, что при совершении плохих поступков дети могут понести наказание вместе со своими родителями, с постановкой на профилактический учет. После всего услышанного наш классный руководитель предложил разделиться на команды и выполнить задания. Задания нам показались лёгкими, потому что приглашённых инспекторов мы слушали внимательно!
Идя домой мы с ребятами ещё долго обсуждали услышанное и каждый для себя решил, что «Юный пешеход» и обучающийся всегда должен соблюдать требования правил дорожного движения и обязан предостеречь своих товарищей от их нарушения.
Патрахин Максим, 1 «Б» класс
Сказки старого самовара
На уроках окружающего мира, когда мы изучали бытовые приборы, наш учитель рассказала нам про самовар, который сейчас заменил термопот. Мне стало интересно узнать побольше об этом бытовом предмете, без которого в старину не обходилось ни одно чаепитие. Идя домой, я увидел объявление, в котором говорилось, что в нашем Краеведческом музее проходит выставка «Сказки старого самовара», придя в школу, я предложил классу и учителю посетить музей… и вот мы в музее. Работники музея встречают нас в красивых длинных платьях , как в далёкую старину. На полках куча разных самоваров, на столах чашки с баранками. Мы узнали, что Самовар — был на Руси символом русского гостипреимства и хлебосольства. Но в последние годы он стал русским сувениром, его чаще можно встретить в музее как экспонат, чем на столе во время чаепития. В 17 веке торговцы из Азии завезли в Россию чай. Первоначально его употребляла знать в качестве лекарства. А в 19 веке чай потихоньку стал становиться любимым напитком на Руси. Вместе с чаем в дома проникают и самовары. В России принято считать родиной самоваров Тулу, где в конце 18 века было налажено их массовое производство. Вначале процесс изготовления был трудоёмким, но постепенно ручной труд стал заменяться механическим, и темпы производства росли. Самовары делали из разных сплавов. Самовары выпускались разного объёма — от 2 до 80 литров.
Стоил самовар дорого – 5 рублей, а за эти деньги можно было купить в то время корову – кормилицу. Наверное поэтому самовар в доме был символом достатка, их выставляли напоказ, ими гордились.
В середине 19 века чаепитие у самовара стало на Руси национальной традицией. Самовар был символом семейного очага, тепла и уюта. Самовар покупали на всю жизнь. Его передавали от родителей к детям, его берегли, за ним ухаживали. Самовар «ставили» в доме тогда, когда захаживал родной или дорожный человек, на проводы, после бани, с холода, в радости, к пирогам.
После всего прослушанного и увиденного мы пили чай с баранками. Хочется сказать спасибо работникам музея за столь увлекательное путешествие в «мир самоваров».
Бобров Тимофей 1 «Б» класс
Знакомство с книгой
«О, сколько в этом доме книг!!
Внимательно всмотрись-
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись.»
Подходит к концу первое учебное полугодие, и ребята — первоклашки могут гордо похвастать тем, что они уже юные читатели. Первые буковки складываются в слова, слова в предложения. Ребята закончили первую часть азбуки и уже самостоятельно могут прочитать небольшой рассказ. Техника чтения уже стала более слаженной, и голос не так дрожит. Дети стали проявлять интерес не только к школьным учебникам, но и к художественной литературе. А когда душа так требует чтения, куда же пойти? Конечно же, в библиотеку. Обучающиеся 1″б» класса ВСШ № 2 так и поступили. В первые зимние деньки уходящего года ребят встречала Викуловская Центральная Библиотека. Встретили их там очень радушно. Рассказали и показали, где находятся книги разных жанров, вместе со сказочными персонажами они познакомились с читальным залом. Ах, сколько же там книг и журналов! Ребята с упоением листали разноцветные страницы, а целым представлением для них стал кукольный театр. Герои сказок рассказали им, как правильно обращаться с книгами . Ребята вместе со сказочными персонажами победили злодея, который плохо относился к книгам, и научили его хорошим манерам и правилам поведения.
Гретченко Ульяна, 1 «Б» класс
Шагаем вместе с Маршаком
В этом году исполняется 130 — лет со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака. К этой дате в школьной библиотеке прошел библиотечный урок «Шагаем вместе с Маршаком». В мероприятии приняли участие все ребята нашего класса. Мы познакомились с биографией поэта, отгадывали «маршаковские» загадки, путешествовали по произведениям писателя. Затем понравившиеся стихи читали наизусть.
Лучшими читателями стали: Чехарина Анастасия и Черепнина Ангелина.
Так же жюри отметило чтение Петровой Миланы, Голдышева Сергея, Покачаловой Анастасии, Бородина Семена.
В конце мероприятия была предложена выставка «С. Я. Маршак – наш любимый писатель». Мы с удовольствием взяли книги Маршака для домашнего чтения.
Петрова Милана, 1а класс
2018 год в России объявлен Годом добровольца и волонтёра
Президент России Владимир Путин объявил 2018 год в РФ Годом добровольца и волонтёра.
Об этом он заявил на церемонии вручения премии «Доброволец года». Глава государства отметил, что 2018-й станет годом «всех граждан страны, чья воля, энергия, великодушие и есть главная сила России».
Владимир Путин подчеркнул, что волонтёрское и добровольческое движение объединило людей разного возраста и профессий, которые стремятся делать добро, «быть там, где нужны их знания, опыт, участие и бескорыстная помощь». Президент РФ отметил, что «подобных примеров гражданского участия и солидарности с каждым годом становится все больше, больше и больше». «Убежден: именно из тысяч, миллионов искренних, душевных поступков складывается доверие, уважение, взаимная поддержка в обществе в целом, а это значит, что нам с вами по плечу любые самые сложные задачи. И в этой связи предлагаю объявить 2018 год Годом добровольца и волонтера», — обратился президент России к участникам церемонии.
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 6.12.2017 № 583
23 ноября в 7а классе МАОУ «Викуловская СОШ №2» в рамках Декады правовых знаний и безопасности прошёл классный час на тему «Права человека». Уже с первых минут занятия стало понятно, что скучать не придётся: Ивашка мог погибнуть от рук Бабы Яги, но на помощь ему пришли Мадам Декларация и Статья. В ходе классного часа обучающиеся работали с конституцией, разбирали ситуации, в которых необходимо было определить, чьи права были нарушены. Ещё много интересных практических заданий предстояло выполнить детям. Классный руководитель Маркова О.Ю. использовала разнообразные формы деятельности, способствующие формированию сотрудничества, активной жизненной позиции и толерантности.
8 ноября 2017 года в г. Тюмень в рамках Форума «Содружество Сибири» состоялось подведение итогов конкурса социальных проектов «Как нам обустроить Сибирь»
Организатором конкурса является Общественная палата Тюменской области при поддержке Тюменской областной Думы, Правительства Тюменской области и координационного Совета по патриотическому воспитанию граждан Тюменской области.
Цель конкурса:
— вовлечение национально-культурных автономий, общественных объединений, религиозных организаций в общественную жизнь региона, дальнейшая активизация осуществления в Тюменской области социальных проектов общественных объединений и некоммерческих организаций Тюменской области.
Основные задачи Конкурса:
— содействие решению актуальных социальных задач, определенных нормативно-правовыми актами регулирующими деятельность СО НКО;
— содействие развитию СО НКО;
— выявление, поддержка, пропаганда, тиражирование лучших проектов НКО;
— повышение эффективности социальной политики, развитие социальной активности институтов гражданского общества, налаживание эффективного взаимодействия бизнеса, власти и общественных организаций;
— выявление лучших практик оказания информационной, консультационной и методической поддержки деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций;
— консолидация экспертного потенциала лидерских НКО, действующих в социальной сфере и создание активного постоянно действующего экспертного сообщества из числа НКО — победителей Конкурса;
— поощрение активного и действенного участия НКО в развитии патриотической сферы и духовно-нравственном воспитания.
На конкурс принимались проекты (работы), соответствующие следующим номинациям:
-
«Патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи» — присуждается за лучшие проекты, направленные на развитие гражданских ценностей, повышения правовой культуры населения, а также инициативы популяризирующие исторические наследие страны и региона, а также проектов в сфере краеведения, за проекты, в сфере военной истории, подготовки молодых людей к службе в армии, развитие военно-прикладных видов спорта и инициатив, направленных на подготовку населения к преодолению чрезвычайных ситуаций и к защите Родины.
-
«Социальная адаптация инвалидов и их семей» — присуждается за лучшие проекты в области оказания услуг по социальному обслуживанию инвалидов, содействию занятости инвалидов и соблюдения их трудовых прав, поддержке семей, воспитывающих детей-инвалидов, содействию развитию инклюзивного образования и дополнительного образования инвалидов, защиты прав людей с инвалидностью.
-
«Развитие межнационального сотрудничества и гражданского единства» — присуждается за лучшие проекты, направленные на формирование в обществе практики межнационального сотрудничества и гражданского единства, обеспечивающей предупреждение возникновения и обострения межнациональной напряженности в обществе, защиту прав мигрантов.
-
«Социальная поддержка и защита граждан» — присуждается за лучшие проекты и программы поддержки лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации, реабилитации бездомных, содействия трудоустройству лиц, освобожденных из мест принудительного заключения, программы профилактики алкоголизма и наркомании, защиты прав социально уязвимых категорий населения.
-
«Общественный контроль» — присуждается за проекты общественных советов и объединений активных граждан, направленные на независимую оценку качества социальных услуг: образовательных, медицинских, жилищно-коммунальных и др.
-
«Экологическое просвещение и воспитание» — проекты, направленные на формирование экологических знаний, воспитание любви к природе, стремление беречь, приумножать ее, формирование умений и навыков деятельности в природе, а также активное привлечение граждан к природоохранной деятельности, формирование мотивов ответственного отношения к природе, стремления глубже познать ее
В рамках Конкурса были проведены конференции, круглые столы, семинары, мастер-классы для организации дискуссий по актуальным проблемам социального развития и партнерства государства, бизнеса и общественных организаций, изучения успешного опыта инновационных социальных проектов и инициатив с целью их последующей поддержки, пропаганды и тиражирования.
Лауреаты и дипломанты Конкурса были приглашены на церемонию награждения, которая состоялась в Общественной палате Тюменской области в торжественной обстановке с участием Губернатора области В.В. Якушева, видных государственных и общественных деятелей, деятелей культуры и спорта, представителей деловых кругов и средств массовой информации.
При оценке конкурсных проектов учитываются следующие критерии:
-
целесообразность;
-
соответствие законодательству;
-
инициативность, творческий подход;
-
масштаб реализации проекта;
-
ожидаемый результат.
Абсолютным победителем в номинации «Экологическое просвещение и воспитание» стала обучающаяся 8 класса МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Усачева Елизавета с социальным проектом «Экологический путеводитель «Путешествие по Викуловскому району»» (научный руководитель Арефьева Е.В.). Данный проект получил грантовую поддержку в размере 50 тыс. рублей для продолжения проектной деятельности в области популяризации экологического туризма.
Учитель биологии: Арефьева Е.В.
В тройке лучших!
Российская научно-социальная программа для молодежи и школьников «Шаг в будущее», созданная еще в 1991 году по инициативе выпускников Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана, сегодня является авторитетным общенациональным движением, объединяющим более 150 тысяч школьников, студентов и молодых ученых со всей страны. Это огромная трудоемкая работа, как со стороны участников, так и со стороны научных руководителей.
В этом году на отборочный этап областного форума было отправлено 476 работ учащихся 5-11 классов и студентов вузов. Только 255 участников получили право 1-3 ноября 2017 года выступить на конференции и научной выставке областного Форума «Шаг в будущее».
Координационным центром программы, в лице Тюменского областного государственного института развития регионального образования, совместно с лучшими преподавателями вузов Тюменской области была проведена большая работа по отбору самых достойных проектов.
Победители и призеры форума получали денежные премии от Правительства Тюменской области и подарки от партнеров мероприятия.
По итогам форума в секции «Экология» дипломантом 3 степени стал обучающийся 9 класса МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Бобров Виктор, (научный руководитель Арефьева Е.В.). Поздравляем и желаем творческих успехов!
Учитель биологии: Арефьева Е.В.
«Мысль есть главная способность человека. Выражать её – одна из главных его потребностей. Распространять её – самая дорогая его свобода»
П. Бауст
Сегодня, в век информационных технологий, очень остро стоит вопрос об эффективной коммуникации и мастерстве публичных выступлений. Главным условием успеха является умение грамотно общаться с публикой. Профессия педагога подразумевает постоянное общение с различными категориями представителей человеческого социума. Главный инструмент педагога – слово.
30,31 октября 2017 года на базе МАОУ «Викуловская СОШ №2» в рамках реализации единой методической темы «Языковое развитие личности через текстовую деятельность в урочное и внеурочное время» состоялись краткосрочные курсы повышения квалификации «Искусство публичных выступлений: подготовка, цели, структура, техника речи, актёрское мастерство, импровизация, управление волнением, дыханием, голосом, Эффективная коммуникация с аудиторией».
Руководитель курсов Володина Елена Андреевна, пресс-секретарь заместителя председателя Тюменской областной Думы, преподаватель по искусству публичных выступлений ТОГИРРО, провела занятия, как с педагогическим коллективом образовательной организации, так и с обучающимися – участниками конкурса чтецов «Живая классика», научно – практических конференций и форумов, творческих конкурсов.
Участники мероприятия получили возможность не только обучиться навыкам подготовки к публичному выступлению у профессионала, но и продемонстрировать свои возможности и способности.
Волнующее путешествие в СССР!
В октябре месяце обучающиеся 4б класса нашей школы посетили уникальную выставку, благодаря которой каждый мог совершить путешествие в еще недалекое, но стремительно забываемые 60-е, 70-е, 80-е годы XX века. В эпоху, когда родители наших четвероклашек были такими же, как они сейчас. С помощью выставленных экспонатов можно легко понять, чем жила огромная многонациональная страна, носившая гордое название «Союз Советских Социалистических Республик»
Экспонаты, которые мы увидели — не музейные раритеты, а вещи из личных архивов викуловчан.
Скромная мебель, настенный ковер, радиола, фотографии родных рядом с фотографиями руководства страны, газета «Правда», журналы «Крестьянка» и «Работница», кирзовые сапоги, алюминиевые ложки и вилки, пластмассовый термометр в виде Кремлевской башни и множество других предметов, непременно водившихся в каждой квартире советских граждан.
Агитационные плакаты «Крепкая дружба — в учебе подмога!», «Учись все делать сам!», «Готовься к жизни трудовой, учись, изобретай и строй!» стали ярким примером того, под какими девизами жили и учились советские школьники.
Детские игрушки, которыми играли советские дети, мы смогли не только посмотреть, но и сделать своими руками. Частичку этого времени мы смогли унести с собой.
Ждали нас и сладкие экспонаты. Работники музея познакомили нас и со «вкусом детства» наших мам и пап. Нас угостили популярными в то время конфетами «Ирис» фабрики «Красный октябрь».
Эта выставка сделана не по учебнику истории, это лишь отдельные штрихи из истории СССР. Здесь предметы, книги, символика, фотографии, музыка и фильмы из разных отрезков времени советского периода. Фильм мы посмотрели с большим интересом! Очень было любопытно: «Какой он, советский школьник?»
Музей рассказал не об истории советской эпохи, а о предметах ежедневного быта, ставших ее символами. Для многих наших родных это — мир воспоминаний, ностальгии, мир юности и детства.
Экскурсия
1″Б» класс ходили на удивительную экскурсию в филиал «Россельхозцентр».Там работают люди по профессии агроном, как и моя мама. Елена Сергеевна нам рассказала, что они занимаются проверкой качества зерна. Хозяйства, которые занимаются растениеводством ,привозят им образцы семян на проверку. В эту проверку входят такие показатели, как чистота семян, влажность, всхожесть, масса 1000 зерен, которые должны соответствовать ГОСТУ. Эти показатели проверки нужны для того, чтобы агроном хозяйства знал — зерно сухое или влажное, как оно будет храниться в складах. Если зерно влажное, то его нужно сушить. Анализ влажности Елена Сергеевна показала нам наглядно. Через мельницу зерно перемололи ,муку которую получили- положили в боксы и поместили в сушильный шкаф на определенную температуру и время. Еще нам показали термостаты, в них проращивают зерно и смотрят какая всхожесть у данной культуры. Если данная культура соответствует всем требованиям ,то ее оставляют для дальнейшего возделывания. Больше всего нам понравилось ,когда разрешили попробовать разобрать данный образец. Некоторые ребята да же попробовали зерно на вкус. Когда мы чуть- чуть подрастем ,то обязательно сходим еще раз, а как здесь есть много всего интересного ,что нам еще не успели рассказать.
Патрахин Максим 1 «Б» класс
В один из осенних деньков наш класс пригласили в «Арт-кафе». Его хозяйка — Лариса Петровна радушно встретила нас. Нам было приятно пообщаться и отдохнуть всем вместе. Мы читали стихотворения поэтов, рождённых осенью. Говорили об осени и осенней погоде, которая очаровывает своими красками. Играли на гитаре и пели, писали сочинение об осеннем листе, как символе увядания природы. Вот одно из них:
Сочинение «Осенний лист»
Осенний лист одиноко висел на дереве. Когда подошла середина октября, этот лист отправился в путешествие по миру. И где бы он только не побывал, ему там не нравилось. Ему осталось лишь побывать в одном месте «Арт — кафе 7 «А» » класса! Прилетев, ему понравилось, как одаренные дети рассказывают разные истории, играют на гитарах и читают стихотворения. Он решил, что это место для него самое лучшее! Познакомившись с новыми друзьями, он остался с ними.
Вот так мы провели этот прекрасный осенний вечер.
Лукашенко Паша.
Новый учебный год — новые интеллектуальные победы!
19-20 октября 2017 года состоялся областной конкурс юных исследователей окружающей среды «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой» (г.Тюмень).
Цель проведения Конкурса: привлечение детей и молодежи к работе по изучению природных объектов (живых организмов и экосистем) и к практической деятельности по их сохранению, направленной на формирование у них экологически ответственного мировоззрения, на их личностную самореализацию и профессиональное самоопределение.
Задачи Конкурса: формирование у подрастающего поколения экологической культуры; содействие личностному саморазвитию и профессиональному самоопределению обучающихся в сфере дополнительного естественнонаучного образования; выявление и поддержка талантливой молодежи, обладающей глубокими естественнонаучными знаниями и творчески реализующей их в решении проблем сохранения природных и искусственно созданных экосистем и их компонентов; привлечение внимания органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, общественности и средств массовой информации к проблемам экологического воспитания и охраны окружающей среды; обмен опытом работы и установление творческих контактов между обучающимися и педагогами образовательных организаций Тюменской области и сотрудниками научных и природоохранных организаций.
Учредителями и организаторами Конкурса являлись: Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области; ГАУ ДО ТО ДТиС «Пионер», Региональный ресурсный (методический) центр Тюменской области в сфере дополнительного образования (естественнонаучной направленности), Тюменское областное общественное детское движение «ЧИР».
Обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ № 2» приняли активное участие в данном мероприятии, результаты нас радуют: в номинации «Зоотехния и ветеринария» дипломантом 3 степени стал ученик 8 класса Мелентьев Илья (научный руководитель Арефьева Е.В.), в номинации «Экологический мониторинг» получил диплом 3 степени ученик 9 класса Бобров Виктор (научный руководитель Арефьева Е.В.), в номинации «Юные исследователи» завоевала диплом 2 степени ученица 7 класса Москвина Эвелина (научный руководитель Москвина О.Н.), ученица 8 класса Усачева Елизавета (научный руководитель Арефьева Е.В.) получила Благодарственное письмо от депутата Государственной Думы А. Карпова за значительный вклад и развитие экологического туризма. Поздравляем наших исследователей с удачным научным стартом в новом учебном году и желаем успехов!
Учитель биологии: Арефьева Е.В.
ИТОГИ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ «ПУХЛЯК – ПТИЦА 2017 ГОДА»
Конкурс «ПУХЛЯК – ПТИЦА 2017 ГОДА» проводился в рамках социально значимого проекта Союза охраны птиц России (СОПР), в ходе реализации, которого, дошкольники, школьники г. Тюмени и всей Тюменской области, а также их родители и педагоги познакомились с одним из представителей местной орнитофауны – пухляком.
Организаторам конкурса и жюри пришлось потрудиться, чтобы определить победителей, поскольку в данном мероприятии приняло участие 983 человека из различных городов и районов Тюменской области.
Итак, давайте познакомимся с нашими победителями!!!
Номинация: декоративно-прикладное творчество
II МЕСТО — Ходосевич Кирилл, 11 лет, МАОУ Викуловская СОШ №2
III МЕСТО — Нусс Карина, 12 лет, МАОУ Викуловская СОШ №2
Номинация литературное творчество
I МЕСТО — Джабарова Сабрина, 13 лет, МАОУ «Викуловская СОШ №2», рассказ-сказка «Песенка в лесу»
II МЕСТО — Маркова Анастасия, 15 лет, МАОУ «Викуловская СОШ №2»
Поздравляем победителя и призеров регионального конкурса «Пухляк – птица 2017 года» за проявленный интерес и творческие способности!
Поздравляем художественных руководителей Лазареву Ларису Петровну и Церцек Надежду Павловну, которые оказали помощь ребятам в подготовке к данному конкурсу!
Литературное творчество Авторское сочинение в форме эссе «Песенка в лесу»
Литературное творчество Авторское сочинение Рассказ-сказка
Её призвание – давать другим образование
Как известно, случайные люди в школе редко приживаются. Потому что просто знать свой предмет и преподавать его мало, нужно суметь заинтересовать им детей, чтобы они стремились сами добывать новые знания в этой области. А ещё на учительском пути не обойтись без терпения и любви к своим ученикам, все они такие разные, приходится не только учить, но и воспитывать. Такой нелёгкий труд подходит не всем, в школе надолго остаются только учителя, поистине преданные педагогике, отдающие себя ученикам без остатка. Именно так можно сказать о Ларисе Петровне Лазаревой, учителе изобразительного искусства, мировой художественной культуры и литературы Викуловской школы № 2. На протяжении четверти века она открывает сельским мальчишкам и девчонкам двери в удивительный мир этих взаимопроникающих предметов, и дарит им тепло своей души.
Викуловская земля для Ларисы Петровны родная. Здесь она родилась, выросла и живёт сегодня. Воспитывалась в интеллигентной семье Коршуковых, вместе с двумя сёстрами (все получили педагогическое образование). Отец занимал руководящие должности, мама работала бухгалтером. С детства девочкам прививали любовь к литературе, они много читали. Кроме чтения книг, Лариса любила рисовать. Каждый день она погружалась в свой красочный мирок, который ей представлялся особенным, возвышенным. После прочтения произведений в голове возникали образы, которые хотелось тут же запечатлеть на бумаге. Окружающие замечали её неординарное восприятие и талант. И вот, после окончания школы, перед выпускницей встала дилемма: быть филологом или художником? Выбрала второе.
Успешно поступив в Омское художественное училище по специальности «Художник-декоратор», студентка из сельской глубинки ни в чём не уступала городским ребятам. Её работы неоднократно отмечались преподавателями как самые лучшие. В 1988 году окончила учебное заведение с красным дипломом. Вернувшись на малую родину, устроилась на работу художником в РДК, а через 2 года директор Викуловской школы № 1 В.К. Калинина пригласила её работать учителем рисования. Она помнила об успехах своей ученицы и хотела помочь ей реализовать себя. Это был 1990 год. С него начался отсчёт времени, отданного Л.П. Лазаревой сфере образования.
Первые годы работы в школе оказались слишком насыщенными. Предстояло не только развить художественные способности детей, но и прививать им нравственные качества. Ведь рисование и духовный мир неотделимы друг от друга — этого правила педагог придерживается и теперь. Справиться с задачей помогли мудрые наставники, о которых Лариса Петровна вспоминает с теплотой. Ими для неё стали методисты В.Н. Шагаева и Н.П. Козлова. «Благодаря их методической помощи я состоялась как педагог», — с уверенностью говорит Лариса Петровна.
Таким же помощником и наставником для молодёжи стала в будущем и сама. Как радостно становилось на душе, когда воспитанные на любви к живописи ученики поступали в учебные заведения, связанные с художественным направлением! Это были первые серьёзные плоды её труда. До сих пор помнит Лариса Петровна своих «преемников»: Максима Муромцева, Любовь Квашнину, Анастасию Бровкину.
За долгие годы труда в сфере образования Ларисе Петровне довелось пройти по разным ступеням педагогической тропинки: и завучем была, и классным руководителем, и дополнительное педагогическое образование получила. Заочно окончила Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова, факультет филологии, так как для её работы в школе недостаточно одного образования. Но, по состоянию здоровья, пришлось сделать небольшой перерыв в работе длиною в полтора года. Сейчас педагог вспоминает: находясь дома, ничем не могла заполнить этот пробел, хотелось поскорее вернуться к любимой работе. Поэтому в 2012 году начался новый этап в жизни — пришла в Викуловскую вторую школу в качестве учителя изобразительного искусства, МХК и литературы. И снова дети, уроки, кисти, краски и книги – то, без чего неполной казалась жизнь.
— Когда я перешла работать в другую школу, всё пришлось начинать сначала, — вспоминает Лариса Петровна. – Нужно было раскрыть у детей духовный потенциал, выявить тех ребят, которые обладают художественно-графическими способностями. Но опыт у меня уже был, потому я справилась. Хотя признаюсь, поначалу думала, что таких талантов, каких я выпустила в большую жизнь, больше не найду. Каким же было моё удивление, когда я познакомилась с такими одарёнными детьми, как Настя Маркова, Аня Казанцева, Кристина Юзич, Валя и Лиза Цимбал, Лиза Усачёва, Карлыгаш Дусанова! Это настолько яркие и умные ученицы, что заниматься с ними одно удовольствие. Я поняла: ради таких детей я буду работать в школе. И они неустанно радуют меня своими успехами. Настя Маркова – призёр областной олимпиады по МХК и Всероссийского конкурса детского творчества «Сочинение и рисунок», выпускница прошлого года Аня Казанцева проявила отличные знания по теории искусств на уровне области, Карлыгаш Дусанова – победитель областного конкурса чтецов «Живая классика», и это далеко не все наши победы. На таких престижных и масштабных конкурсах ребята успешно соревнуются с учениками профильных городских школ, и потому победы помогают нам поверить в свои силы, окрыляют и настраивают на ещё более серьёзную работу.
В своих творческих учениках Лариса Петровна души не чает, искренне радуется их успехам, гордится ими, и от влияния её внутренней теплоты расцветают на детских рисунках такие замечательные картины! Дети доверяют любимому педагогу. Она для них – пример во всём. Ходить на дополнительные занятия девчонок не нужно принуждать, они сами напомнят об этом, готовы заниматься даже в каникулы, и учитель активно поддерживает их инициативы. Но и других ребят тоже подтягивает. К конкурсу чтецов «Живая классика» Л.П. Лазарева ежегодно готовит по 10-12 детей, старается привлечь как можно больше ребят на сцену, учит видеть конечную цель и идти к ней, работая над собой.
Всесторонне развитая, творческая личность, идущая в ногу со временем, чуткая, внимательная к детям – всё это Лариса Петровна. Она обладает всеми качествами, которые нужны настоящему учителю. Несмотря на то, что за плечами у педагога большой опыт работы, Лариса Петровна не останавливается на достигнутом. Наконец-то в этом году сбылась её мечта: с 1 октября в школе начала свою работу студия «Палитра», которую дополнительно посещают дети, увлечённые рисованием. Здесь учитель занимается с ними профессионально, в специально оборудованном помещении. А дома эта женщина заботливая жена, мама, бабушка. Вместе с мужем вырастили двух сыновей, третий ещё учится в школе. Сама она порой удивляется: как быстро повзрослели свои дети, вот уже и внук скоро в школу пойдёт. За работой над тетрадками и альбомами, подготовкой к урокам и постоянным творческим поиском время пролетело очень быстро… Но не зря. Столько «звёздочек» зажглось благодаря её труду!
С праздником вас, Лариса Петровна! Пусть ученики и дальше радуют, выпускники не забывают, семья поддерживает, а здоровье не подводит. Новых находок и побед!
На снимке: А. Маркова, Л.П. Лазарева, К. Дусанова
День учителя
День учителя — один из самых теплых, трогательных праздников. Это праздник для всех, кто ценит и уважает труд учителя и наставника подрастающего поколения, и в этот день мы спешим отдать дань уважения педагогам, которые вложили в нас частичку себя.
В связи с этим праздником традиционно у нас в школе проходит День самоуправления. Ученики старших классов (11) занимают место преподавателей и пробуют свои силы в этом нелегком труде. Ребята выполняли работу не только учителей, но и администрации школы. На плечи старшеклассников легла ответственность за весь образовательный процесс.
Праздник начался с приятной неожиданности, которую организовали ребята 10-х классов: ранним утром они встречали учителей и дарили им открытки и букеты осенних цветов. День начался с самых теплых пожеланий и радостных улыбок детей и преподавателей.
Перед началом первого урока наш молодой педагогический коллектив представил своих специалистов на общешкольной линейке.
На занятиях наши молодые педагоги чувствовали себя вполне свободно и активно, они показали свои предметные знания, вложили душу в урок. Да и дети показали себя достойно, отнеслись к новым учителям с уважением, активно работали на уроках и получили много хороших оценок.
На переменах по радио звучали слова поздравлений, школьные коридоры наполнялись звуками современной музыки, что поддерживало веселое настроение весь день.
Внимание! Внимание! Внимание!
06.10.2017 года в МАОУ « Викуловская СОШ №2» состоится открытие клуба для подростков
« Мы вместе!»
Ждём всех желающих к нам в клуб. Будет интересно!!!
Начало: 17.00 часов, каб.№2.
Энергия-целая чудо-страна
Она планете нам очень нужна.
Она помогает людям во всём.
Сегодня расскажем об этом.
Электрическая энергия сопровождает нас повсюду и днём,и ночью.
Сегодня в 27 сентября в МАОУ «Викуловская СОШ №2» отрядом волонтёров «Наш выбор» среди обучающихся начальных классов была проведена акция,посвящённая энергосбережению. Акция была проведена в игровой форме,ребят разделили на две команды и предложили на скорость раскрасить картинки,посвященные теме акции.Также ребятам раздали карточки,которые напоминали как сэкономить энергию в школе и дома.
Мы надеемся,что ребята задумаются о экономичном сбережении энергии и призовут к этому своих родителей.
Наш интеллектуальный Санкт-Петербург
Санкт-Петербург… Сколько о нем сказано и написано, при этом у каждого он свой. Из каждой поездки, каждого путешествия мы привозим массу впечатлений, которые через некоторое время складываются в яркую и незабываемую мозаику воспоминаний, которая уже навсегда будет с тобой…
Сентябрьский Санкт-Петербург 2017 года получился солнечным, теплым и уютным. Но все же это была не развлекательная поездка, а серьезное научное мероприятие.
Небольшая предыстория. Весной 2017 года в г. Тюмени на Международном экологическом фестивале мы познакомились с удивительным человеком, профессором из Санкт-Петербурга А.И. Шишкиным, который на протяжении более 20 лет является инициатором и идейным вдохновителем Биос-форума, который принимает гостей из разных уголков России, Греции, Словении, Финляндии, Германии, Казахстана и других стран.
22 Международный молодежный Биос-форум 2017 прошел в Санкт-Петербурге с 18 по 26 сентября и включал научную международную молодежную конференцию «Международное и межрегиональное сотрудничество по защите водных ресурсов»; международную Биос-олимпиаду и художественно-музыкальный фестиваль «Экология и Биокультура в третьем тысячелетии».
Международный молодежный Биос-форум проводится по инициативе Санкт-Петербургского отделения Российской академии наук, Биополитической интернациональной организации (Греция), Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна, Комитета по внешним связям, Комитета по науке и высшей школе, Комитета по образованию администрации Санкт-Петербурга, «Информационно – методических Центров» Красносельского, Колпинского и Московского районов Санкт-Петербурга, Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургского Научно-исследовательского Центра экологической безопасности РАН, Комитета по образованию Ленинградской области, Межрегионального Экологического клуба аспирантов, студентов и школьников Балтийско-Ладожского региона, ОАО «Группа “ИЛИМ”», Образовательного центра «ЭКО-ПОТЕНЦИАЛ», Российского творческого союза работников культуры, Арктической общественной академии наук.
Международный молодежный Биос-форум ставит своей целью обсуждение проблем современной биополитики и окружающей среды, с возможностью ведения экологического контроля за технологическим прогрессом и созданием предпосылок для новой био-культуры – культуры XXII века на основе наилучших достижимых технологий XXI века.
Молодежная Биос-олимпиада 2017 включает три основных блока:
-
Научно-исследовательский конкурс по одиннадцати направлениям (секциям).
-
Лично-командный конкурс на лучшее знание методов исследования окружающей среды.
-
Творческий конкурс по девяти направлениям.
В Биос-форуме приняли участие 700 школьников, студентов, аспирантов, ученых из образовательных учреждений и организаций Российской Федерации и зарубежных стран, выполнившие исследовательские работы по следующим направлениям:
— БИОС – как основа международного сотрудничества в области окружающей среды;
— экологическая оценка состояния окружающей среды (вода, воздух, почва);
— проблемы охраны флоры;
— проблемы охраны фауны;
— гидробиологические и гидрохимические исследования водных экосистем;
— медицинские и социальные проблемы экологии и человека;
— инструментальные исследования окружающей среды;
— очистка сточных вод на основе инновационных подходов;
— биотехнология;
— краеведение;
— экологическая безопасность рекреационных зон;
— социальная экология и биокультура;
— безопасность пищевых продуктов;
— экологические инновации;
— математика, информатика и компьютерная графика в экологии;
— физика атмосферы и гидросферы.
Художественно-музыкальный фестиваль «Экология и био-культура в третьем тысячелетии» предполагал выступления творческих вокально-инструментальных и хореографических коллективов, а также сольные выступления молодых талантов.
Члены делегации МАОУ «Викуловская СОШ № 2» упорно и серьезно готовились к данному мероприятию: подготовка научных статей на русском и английском языках, презентаций, постоянные консультации с учеными, чтение научной литературы…Результаты впечатляют: В. Бобров, ученик 9 класса, стал абсолютным победителем в секции «Экологические инновации». Выступления российских и зарубежных докладчиков оценивало международное жюри, поэтому у Виктора была возможность и пообщаться с носителями языка. Кроме того, ученик стал обладателем спецприза от ОАО «Группа «ИЛИМ» с формулировкой «Лучшая прикладная работа по экологии».
В. Вахнер, ученица 10 класса, стала дипломантом 2 степени в секции «Проблемы охраны фауны».
Ученица 8 класса, Е. Усачева стала победителем в номинации «Лучшее публичное выступление» в секции «Краеведение». Кроме того, Елизавета была удостоена чести открывать форум наряду с творческими коллективами из Санкт-Петербурга, представив свой музыкальный номер.
Наша поездка была бы невозможной без самого активного участия неравнодушных людей: главы Викуловского муниципального района А.С. Криволапова, заместителя главы района по социальным вопросам О.Ю. Серебрякова, замечательных мам Л.А. Бобровой, О.А. Мехниной, И.Ю. Усачевой.
Отдельная благодарность профессору А.И. Шишкину, который на Биос-форуме создал удивительную ситуацию сотворчества совершенно разных людей, которых волнуют проблемы уникального и хрупкого нашего общего дома.
Арефьева Е.В.
Встал малыш на ноги – он уже пешеход.
Сел ребёнок на велосипед – он уже водитель.
Поехал на автобусе – он уже пассажир.
И везде его подстерегает опасность.
От поведения пешеходов на улице зависит их жизнь и здоровье. Дети самые беспечные участники движения. Они пренебрегают правилами поведения, прежде всего потому, что не представляют грозящей опасности.
20 сентября в МАОУ «Викуловская СОШ №2» отрядом волонтёров «Наш выбор» среди обучающихся начальных классов была проведена викторина по ПДД «Безопасное колесо». Викторина позволила в доступной, игровой форме проверить знания воспитанников о нехитрых правилах дорожного движения. Так же детям были предложены карточки с заданиями, в которых нужно было выбрать правильный, безопасный маршрут по дороге в школу.
Расставаться малышам не хотелось, и они договорились с волонтёрами о следующей встрече.
Хочется верить, что такие встречи заставят ребят задуматься о своей безопасности и научат правильно вести себя на дороге.
В ГОСТИ К БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ…
Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет
Окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина…
Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней,
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит праздник пожилых людей.
В осеннем календаре есть необычная дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чуткими и внимательными к людям — это 1 октября или Международный день пожилых людей.
Накануне праздника мы всем нашим дружным 8Б классом отправляемся по улицам родного села, закрепленным за нами, для того, чтобы выразить огромную благодарность и почтение людям старшего поколения – поколения наших бабушек и дедушек. Мы, как и остальные классные коллективы нашей школы, разносим поздравительные открытки в каждый дом, чтобы ни один человек не остался без капельки внимания и тепла, которые мы хотели подарить в этот праздник. По пути мы встречаем несколько пожилых людей и поздравляем их лично.
Далее мы отправляемся на улицу П. Осипенко, где живет один замечательный человек – Мартьянова Клавдия Алексеевна. Мы несем ей открытку и букет ярких цветов, чтобы порадовать ее в этот осенний пасмурный день. И вот этот небольшой, но уютный дом. Заходим в ограду, проходим к крыльцу, стучимся, ждем… Сердце каждого от волнения стучит все сильнее…
И вот нам открывает сначала дверь, а потом в процессе общения и свою душу теплый и добрый человек – Клавдия Алексеевна. Она оказалась очень чуткой и радушной хозяйкой. Мы пришли, чтобы поздравить ее, а в ответ получили самые теплые пожелания в свой адрес. Уходя, мы все настолько прониклись чувствами душевной заботы этого незнакомого для нас человека, что и самим захотелось дарить радость людям не только по праздникам. Сколько же в них света, радости, энергии! Они готовы обогреть каждого добрым словом и мудрым советом.
Из этой непродолжительной встречи мы почерпнули для себя гораздо больше – это умение быть благодарными, отзывчивыми, внимательными, чуткими…
Мы поняли, что каждый из нас должен участвовать в жизни пожилых людей. И не обязательно устраивать благотворительные акции, достаточно просто начать заботиться о своих бабушках и дедушках. Это довольно просто – чуть чаще звонить и приходить в гости, вместе отдыхать, давать возможность участвовать в вашей жизни. Зачастую, именно общения не хватает этим людям, а его не так сложно и дать. Пусть каждый день будет для них настоящим праздником – праздником взаимной чуткости, внимания и добрых улыбок!
Квест «Путешествие в прошлое»
21 сентября прошёл исторический квест « Путешествие в прошлое» . Наш класс активно принял в нём участие. Это мероприятие собрало команды семиклассников и восьмиклассников из школ района. После получения заданий участники квеста разошлись по шести тематическим станциям, расположенных в исторических помещениях нашего села. Всё выполняли задания, узнавали различную информацию о селе во время Великой Отечественной Войны. Было очень интересно и познавательно. Наша команда оказалась самой быстрой и сообразительной и мы стали победителями. Квест закончился вручением дипломов и чаепитием. Мы были очень рады принять в нём участие, узнали много нового и интересного о селе и его истории.
Джабарова Сабрина
Экскурсия на метеорологическую станцию
Сегодня, 22 сентября мы, обучающиеся 1Б класса, только и ждём, когда же, наконец, закончатся уроки, и мы вместе с Еленой Николаевной поедем на метеостанцию. Как она выглядит? Что это такое? Мы быстренько расселись поудобнее в машины к нашим родителям и тронулись. Так началась наша экскурсия на Викуловскую метеостанцию.
Вот и метеостанция. Как приятно, что нас там ждут и встречают. Елена Васильевна, заведующая станцией и наш гид, сразу отвела всех на площадку, где находятся различные приборы; именно они и определяют, какая сегодня погода. На протяжении более чем 100 лет метеорологи всей планеты каждые три часа снимают одни и те же показатели в одно и то же время по гринвичу.Они измеряют давление атмосферного твоздуха, температуру, точку росы, видимость, высоту и форму облачности, высоту осадков, скорость и направление ветра. Вас, конечно,удивит, но это термометры.Они показывают температуру почвы на разных глубинах- их три. Также мы познакомились с прибором для измерения ветраи узнали , что он работает непрерывно.Чтобы измерить осадки на территории метеостанции стоит осадкомерный сосуд, в котором стоит ведерко и в это ведро собираются все осадки. После осмотра метеоплощадки нас пригласили посмотреть, как пеередаются и фиксируются снятые показатели. Оказывается, метеоролог отправляет электронной почтой все данные в Омск, а там уже синоптики полученные данные обрабатывают. В кабинете у заведующей мы увидели ртутный барометр, Елена Васильевна сказала, что он показывает самые точные данные об атмосферном давлении.
Вот так мы познакомились с прфессией метеоролога, и многим ребятам нашего класса захотелось в будущем получить такую профессию.Поблагодарив Елену Васильевну за интересную экскурсию мы отправились домой.
Гретченко Ульяна 1б класс
Генеральная прокуратура Российской Федерации стала соорганизатором VIII Всероссийского конкурса социальной рекламы «Новый Взгляд. Прокуратура против коррупции».
Генеральная прокуратура Российской Федерации выступила соорганизатором VIII Всероссийского конкурса «Новый Взгляд», который ежегодно проводит Межрегиональный общественный фонд «Мир молодежи».
Участникам конкурса предложена специальная тема для подготовки плакатов и видеороликов «Прокуратура против коррупции». Организаторы предлагают молодежи изучить современные механизмы борьбы с проявлениями коррупции на всех уровнях. Конкурсантам предложат в любой комфортной для них творческой форме представить существующую модель противодействия коррупции, учитывая работу органов прокуратуры в этой области. Подготовка к конкурсу потребует от участников серьезного погружения в проблематику, в частности, на уровне законодательства. Таким образом, Генеральная прокуратура РФ рассчитывает на то, что конкурс «Новый Взгляд» в этом году станет эффективным инструментом правового просвещения молодежи и во многом сработает как профилактическая мера в борьбе с коррупционными проявлениями.
«Новый Взгляд» – это крупнейший молодежный проект в области социальной рекламы. Конкурс предоставляет возможность молодежи, в не зависимости от социального статуса и положения, выразить свое отношение к актуальным проблемам в обществе и показать пути их решения.
Работы принимаются на официальном сайте конкурса www.tvoykonkurs.ru до 29 сентября 2017 года по двум номинациям – «социальный плакат» и «социальный видеоролик». Возраст участников от 14 до 30 лет.
Официальная церемония награждения финалистов и победителей по названной теме пройдет в Генеральной прокуратуре Российской Федерации и будет приурочена к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря).
Более подробную информацию можно получить на официальном сайте конкурса, а также по телефонам: 8 (495) 640-09-39, 8 (925) 112-82-25.
Прокуратура Викуловского района
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
14 сентября в 17.00. состоится общешкольное родительское собрание.
ТЕМА «Инвестиции в своего ребенка: нравственность, образование, развитие»
… Начинается новый учебный год, и каждый родитель вновь задумывается: как воспитать нравственного ребенка и тем самым обеспечить его социальную стабильность и спасти себя, родителей, от одиночества в старости? Как дать ребенку хорошее образование и привести его к выбору эффективной профессии? Как развивать его, чтобы он до глубоких лет сохранил здоровье, крепкую память, деятельное мышление, способность к творчеству, созиданию? Как научить жить, не причиняя обид и зла окружающим людям? Как обеспечить безопасность? Как найти время для совместных с ребенком дел, праздников, общения? Как научиться родительской мудрости и обрести родительское терпение? Это вопросы для наших встреч с вами, уважаемые родители!
Приходите! Мы ждем вас!
Мы надеемся, что все, кто заинтересован в умном и добром взрослении детей и получении ими хорошего образования, обязательно придут в школу и станут участниками родительских собраний!
P.S. Не забудьте снять верхнюю одежду, иметь чистую обувь.
Спасибо за понимание!
Мы помним
Всего лишь несколько лет назад человечество вступило в XXI век и в третье тысячелетие. После окончания “холодной войны” мы, как и все народы земли, ожидали этого момента с надеждами на установление стабильного мира.
Однако события свидетельствуют о том, что наша цивилизация вновь оказалась перед угрозой тяжелых испытаний. В наш мир в новом обличье вторгается и нагло обустраивается Зло, это Зло – терроризм.
Бесланская трагедия явилась свидетельством того, как терроризм вероломно обживает рядом с нами жизненное пространство, а затем беспощадно освобождает его от наших детей, лишая всех нас будущего, подрывая в нас важнейшее чувство – веру в Человека и доверие к нему.
1 сентября 2004 года произошла трагедия — теракт на торжественной линейке по поводу Дня знаний и открытия учебного года в школе № 1 города Беслан. Она потрясла весь мир своей жестокостью и не имеет аналогов в истории человечества.
После теракта в Беслане прошло тринадцать лет, но здесь этого будто никто не заметил. Вся республика словно живет этой скорбью. По-прежнему никто не может спокойно вспоминать события сентября 2004 года – слишком больная тема.
В этом маленьком североосетинском городке День Знаний навсегда превратился в День Скорби. Вот уже 13 лет в Беслане не идут в школу 1 сентября, за парты ученики Бесланских школ сели только 4 сентября. В этот же день на базе ВСШ №2 прошёл день солидарности в борьбе с терроризмом.
Рано утром на пороге школы прошёл торжественный митинг, на котором ученики почтили память погибших минутой молчания и запустили в небо белые шары.
Весь день в школе горела свеча, а так же состоялась акция на которой ученикам подробно рассказали о событиях того самого, 2004 года…
Каждый из нас должен помнить эту страшную дату, и относится с уважением к погибшим. Это событие даёт нам понять, что мы должны беречь своих близких, и не оставаться равнодушными к этому событию.
Обучающаяся 9 класса
МАОУ «Викуловская СОШ №2»
Елисеева Анастасия
Здравствуй, школа!
Нежарким солнышком согреты,
Леса еще листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный и веселый,
Грустишь ты:
— До свиданья, лето!
И радуешься:
— Здравствуй, школа!
Валентин Берестов
1 сентября МАОУ «Викуловская СОШ №2» вновь приветливо открыла двери для встречи долгожданных гостей. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, снова собрались на школьном дворе. Они радовались встрече с одноклассниками, классными руководителями и любимыми учителями.
В этот день поздравить педагогов и школьников с началом учебного года пришли глава администрации Викуловского муниципального района Криволапов Александр Сергеевич и начальник отдела образования администрации Викуловского муниципального района Саганович Ольга Игоревна.Директор школы Вальтерова Светлана Ивановна пожелала обучающимся успехов в учёбе, а первоклассникам вручила большие торты. Самым трогательным событием праздника стал вальс первоклассников и выпускников школы.
После торжественной линейки обучающиеся разошлись по своим кабинетам, где классные руководители провели для детей классные часы по теме: «Моя Россия». Тема одна, но творчество педагогов сделало эти занятия разными.
Самые маленькие школьники говорили о символах России и о том, что делает её удивительной. «Поэзия осени. С любовью о России…», — так назывался классный час в 4 а классе. Он прошёл в форме литературной гостиной. Обучающиеся читали стихи поэтов, прославивших Россию своим творчеством.
Интересная встреча ожидала восьмиклассников и их родителей. В этот день они беседовали с выпускником нашей школы Рыжуком Николаем Владимировичем, который, являясь генеральным директором ЗАО «Экос», вносит большой вклад в развитие сельского хозяйства нашего района. Гость настолько заинтересовал ребят, что их вопросы стали касаться не только профессиональной деятельности Николая Владимировича, но и его взглядов на современных школьников и события, происходящие в стране. В ходе встречи было принято решение: организовать выезд в ЗАО «Экос» и на практике ознакомиться с основными видами деятельности предприятия.
Обучающиеся 9-11 классов в рамках онлайн — трансляции смогли принять участие во Всероссийском открытом уроке по профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ».
Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в то же время волнующим. Хочется пожелать ученикам и учителям, чтобы не только 1 сентября было радостным, но и все дни, проведённые в школе.
Заместитель директора по ВР МАОУ«Викуловская СОШ №2» Быструшкина О.Н.
Новый формат общения
29 августа 2017 года состоялась традиционная августовская конференция педагогов Викуловского района. Данное мероприятие включало в себя знакомые всем формы организации (выступления, заседания РМО и др). Но в этом году по инициативе отдела образования и директора нашей школы С.И. Вальтеровой был предложен принципиально новый формат живого диалогового общения. Педагоги нашей школы Шаромов И.А., Лазарева Л.П., Арефьева Е.В., Камагоров А.М., а также дети Усачева Л., Маркова А., Чуракова А. предложили на суд педагогической общественности района плоды своих трудов в рамках работы профильной смены «Авангард». Педагоги и дети показали результаты своей работы, авторские художественные и музыкальные произведения, модели технических устройств, ответили на интересующие вопросы. Данный формат общения вызвал живой интерес и даже недоумение, но мы убеждены, что такое общение, которое уже давно зарекомендовало себя на мероприятиях регионального, федерального и международного уровней, приживется и у нас, что позволит избежать рутинности и формальности в профессиональном общении.
Самый лучший день 2
Мы снова все вместе. Сидим, болтаем о чем-то, стараемся быть веселыми, а на душе как-то грустно. Сегодня наш любимый лагерь закрывает свою последнюю страничку. Звенит звонок. Сегодня он прозвенел по-особенному, наверное, он тоже грустит с нами заодно. Зарядка, которая привела наши мысли и настроение в порядок. Линейка, знакомство с планом на день, капитан-шоу. Все как всегда, только начальник лагеря все это произносит с легкой грустью и надеждой все повторится на следующий год. Победителем последнего капитан-шоу стал первый отряд, а победителем интеллект-шоу в очередной раз Лиза Усачева. Позавтракали и со своими наставниками отправились готовиться к закрытию лагеря. Вот все готово. На часе здоровья поиграли еще раз в свою любимую игру – русскую лапту. После обеда закрытие, как мы его назвали «Звездный бал». Мы презентовали образовательные (творческие) индивидуальные (групповые) проекты. Мы все вместе сидим в актовом зале, волнуемся страшно. Звучит музыка. Вот она смолкает и появляется Екатерина Михайловна. Она поздравляет нас с окончанием смены, дает напутственные слова. Первыми выступают ребята из отряда «Флора. Они приготовили творческий отчет в виде литературно-музыкальной композиции. Отряд «Флора призвал всех нас сберечь Землю цветной и красивой. Стихли аплодисменты. Настал черед «Олимпийского резерва». Они пригласили всех в спортзал. Спортсмены показали свое мастерство в полном объеме. Парни красиво и эффектно кувырки, прыжки, отжимание, упражнения на перекладине. Самым зрелищным было выступление Володи Анфилофьева на перекладине. Зал смотрел на юного спортсмена с замиранием сердца. Настал черед и роботехников. Они продемонстрировали две модели. Зрители особо отметили модели Домшарова Даниила. Мы снова в актовом зале, принимаем поздравления от директора школы, Вальтеровой Светланы Ивановны. Затем Екатерина Михайловна огласила результаты голосования ребят на имя «Лучшего вожатого». Ими оказались двое ребят. Это Волынкина Марина и Каренгин Вадим. Мы волнуемся ждем имена лучших. Лучшими в биологии стала Гетманова Лена, в искусстве Маркова Настя и Бакшеева Катя, в спорте Казанцев Семен и Анфилофьев Вова, в робототехнике Домшаров Даниил, в разжигании костра Кошаленко Паша, знатоком приготовления «походного» чая Володин Егор, рыбаком Лихачев Стас, активистами смены объявлены Кузнецова Маша и Чуракова Настя, победителем интеллект-шоу Усачева Лиза. Полдник, а после него огоньки. Мы собрались в последний раз. Эмоций много. Мы радуемся и плачем. Говорим слова благодарности своим наставникам и вожатым, договариваемся, что придем на следующий год в наш «Авангард». Наш лагерь самый лучший. Он учит нас жить, учиться и дружить. До свидания, лагерь. Мы любим тебя!
КАЖДЫЙ ШАГ ОВЕЯН ЛЕГЕНДОЙ
В Викуловской школе № 2 уже много лет реализуется третья профильная смена пришкольного лагеря, на которой дети не просто отдыхают, но и получают знания в различных видах деятельности. Для профильной смены составляется программа, на областном уровне защищается (в этом году она даже стала победителем среди программ профильных смен). Каждый год в неё вносятся коррективы. И вот, с 1 августа 50 детей с 5 по 11 класс приступили к «полезному отдыху». Ребята не только из второй школы: много детей из первой школы, а также тех, кто на лето приехал к бабушкам и дедушкам из северных регионов, есть даже дошкольники. То есть двери второй школы и профильной смены открыты для всех! А это способствует зарождению дружеских отношений.
Последняя профильная смена работает по четырём направлениям: эстетическому, которое курирует преподаватель с художественным образованием Л. П. Лазарева (навыки в этой области и черчении очень важны для некоторых вузов, а школьная программа, к сожалению, не включает в себя многие предметы); робототехнике (занимается с ребятами, в основном с мальчиками, И. А. Шаромов, в конце смены они представляют результат своего труда); спортивно-оздоровительному (А. М. Камагоров собрал вокруг себя ребят, неравнодушных к спорту, поддерживающих здоровый образ жизни) и эколого-биологическому (Е. В. Арефьева занимается исследовательской деятельностью с заинтересованными ребятами). О последнем направлении профильной смены мы сегодня и расскажем читателям. Как проводила будни «Зелёная школа»?
— Сразу хочу сказать, что ребята в нашей «Зелёной школе» не случайные, а участники и победители предметных олимпиад по биологии и экологии, научно-практических конференций, фестивалей, форумов, в общем, все те, кто планирует в дальнейшем заниматься исследовательской деятельностью, — рассказывает о работе на смене Е. В. Арефьева. – Я наблюдала за детьми в течение года и приглашала персонально на смену тех, кто неравнодушен к предмету, кому интересно узнать в этом направлении новое, получить определённый опыт. А таких немало!
Ребята вместе с педагогом разработали экологический путеводитель по памятным природным местам Викуловского района. Проконсультировавшись в охотничьем хозяйстве и заручившись поддержкой, определили 10 мест, которые необходимо посетить. Экологический маршрут решили «снабдить» фотографиями и комментариями-описаниями, а также смонтировать любительский фильм. Для чего всё это нужно? Чтобы знать историю уникальных природных мест своего края, кто знает, вдруг созданный ребятами маршрут станет основой для экотуризма, который сейчас так популярен во всей России и в Тюменской области.
— Наш район уникален, — продолжает Елена Валерьевна. — Специалист Тюменского государственного университета, Павел Сергеевич Ситников, автор тюменской Красной книги, председатель общества охраны окружающей среды с восхищением говорит о нашем районе, его он изъездил, исходил, а наши водоёмы заслуживают особого его внимания. И мы проложили свой экомаршрут!
«Зелёная школа» определила 10 мест маршрута. Мест уникальных, конечно, не 10, а гораздо больше, каждый шаг овеян легендой и богат историей. Начали своё путешествие с экскурсии в парк на территории РДК, который с каждым годом принимает всё более благородный вид. Здесь не обошлось без визита в краеведческий музей, и ребятам поведали, чем знаменито это памятное место. Затем – поездка на реку Ишим: в свете последних событий – весеннего паводка – много о чём говорили ребята и педагог, стоя на берегу. Далее по экомаршруту – Шаньгин бугор, с которого открывается живописнейший вид. На следующий день юные биологи и экологи «открыли тайну Чёртовых ям», разобравшись с этимологией такого странного названия. В следующую поездку школьники побывали на старицах – старых руслах реки Ишим. А дальше их путь лежал уже в сторону Долгушино, где провели время на действующих плотинах бобров.
Одним из самых запоминающихся дней был день, когда ребята приехали на территорию Викуловского государственного заказника. Работники охотничьего хозяйства много чего детям рассказали, показали на карте границы заказника. Более 70 тысяч километров! Это целое маленькое европейское государство! Делали зарисовки, были в лесном массиве и видели удивительные вещи!
Экомаршрут продолжался. Традиционное место для посвящения в участники профильной смены состоялось на Собачьей горе, у подножия которой лежит «Сердешное озеро», которое совсем и не озеро, а старица речушки. Завершала экспедицию поездка на озеро Среднее, химический состав которого приравнен к составу Байкала…
Подумать только, как интересно провели август дети! Такое путешествие неравнодушных надолго останется в памяти. 17 августа состоится торжественное закрытие профильной смены. Ну, а о том, каковы результаты учёной, спортивной и творческой деятельности ребят, — в следующих статьях.
День веселой грусти
Привет, лагерь! У нас с тобой, как это непечально предпоследний день. Называется он «День веселой грусти». Название дня полностью отражает наше настроение. Вот прозвенел звонок. Он позвал нас на зарядку. Ребята потянулись на стадион. Прошла линейка, на капитан-шоу мы строили пирамиды из кепок. Победила «Робокультура». На интеллект-шоу победила Усачева Лиза. На кружках и занятиях ребята готовились к презентации своих работ. На «Вожатском кармане» мы писали письма водителям, где обращались с просьбой быть осторожными на дороге и быть вежливыми по отношению к пешеходам, а особенно к нам, детям. После обеда прошла встреча с инспектором ДПС с Марией Владимировной. Наша давняя гостья провела веселые эстафеты. На площадке царил дух соперничества и азарта. Мальчишки соревновались с девчонками. То первыми были мальчишки, то вдруг вырывались вперед девчата. В конце концов победа досталась девчонкам. Завершилось вечернее мероприятие «Мокрой вечеринкой». Было весело.
Прозвенел звонок. Мы потянулись на вечернюю линейку, где подвели итоги дня. Прошли отрядные огоньки. Убрали отрядные места, территорию школу. Вот и закончился еще один день. Завтра мы скажем «До свидания, лагерь! До следующего года!»
День леса
Доброе утро, мой любимый лагерь «Авангард». Вот и настал новый день. Погода была чудесная, соответствовала нашему настроению. День обещал был интересным и насыщенным. Так как он назывался «День леса». Звонок. Мы выбежали веселой гурьбой на зарядку. Она прошла весело и очень быстро. Ребята из первого отряда провели капитан-шоу, где мы выстроили башню из своих кепок. Победа была за отрядом «Робокультура». На линейке Екатерина озвучила план на день. Он нас порадовал, так занятия по направлениям были организованы нашими наставниками на природных объектах. Ребята из отряда «Робокультура» с Александром Михайловичем и Игорем Александровичем выехали на берег рек Старицы и Ишим, захватив с собой удочки. Ребята из отряда «Флора» отправились не реку Ишим и на Шаньгин бугор на берег реки Старица посмотреть на действующую плотину Бобров. Ребятам удалось посмотреть и петлю, которую образует река Ишим недалеко от деревни Долгушино. Полюбовались прекрасным пейзажем любимой реки Ишим, удивились красоте бегущего табуна лошадей. На берегу реки Старица мы увидели действующую плотину бобров. Ребята были удивлены безупречной работой природных строителей. Воздух у реки был пронизан тонким медовым ароматом полевых цветов. Было так здорово, что от чистого ароматного воздуха кружилась голова. Время пролетело незаметно. Едем домой. Немного устали, но на душе весело и хорошо. Мальчишки из «Робокультуры» тоже время зря не теряли. Они преодолевали полосу препятствий, удили рыбу в реке Ишим, учились разводить костер, приготовили душистый ароматный и очень вкусный травяной чай с медом.
Вернулись в лагерь. На пороге школы нас ждал начальник лагеря, Екатерина Михайловна, которая от души порадовалась за нас. В столовой нас уже ждал горячий сытный обед. Все было съедено очень быстро. Мы отдохнули в актовом зале, послушали легкую красивую музыку.
Пришла Снежана Владимировна и пригласила нас на конкурс индивидуальных проектов «Украсим Родину цветами». Данное мероприятие было плавным переходом того, что было до обеда. Оно прошло незаметно, на одном дыхании.
Вот и вечерняя линейка. Пора уходить домой, но никто не торопился, слишком много было эмоций, и каждый хотел поделиться своими впечатлениями. Мы разошлись, и лагерь затих и опустел.
День науки
Доброе утро, лагерь! Такими словами начальника лагеря обычно начинается наш день. Настроение у всех отличное. Немного взбодрились на утренней зарядке. Екатерина Михайловна поздравила всех с днем рождения нашей любимой области, а ей немало немного 73 года. Вот познакомились с планом. Этот день назывался так «День науки». На интеллект-шоу нас ждали полезные вопросы по истории нашей области, на которые мы с интересом отвечали и слушали неожиданные на наш взгляд ответы. Победители в этом конкурсе Усачева Лиза и Казанцев Семен. На кружках и занятиях ребята открыли для себя что-то новое в науке. На оздоровительно-спортивном часе с удовольствием поиграли в игры на воздухе и провели туристические испытания. После обеда часть ребят (по желанию) отправились на концерт в районный дом культуры, посвященный образованию области, а вторая половина ребят провели в честь этой даты спортивные соревнования на центральном стадионе. После полдника прошел поединок на тему «Все цвета науки» и «Дуэль кроссвордов». День был насыщенный и интересный. Всем присутствующим было интересно. Мы многое узнали о своей малой Родине. Огоньки прошли весело и оживленно. Всем участникам было чем поделиться. До свидания, наш любимый лагерь!
День олимпийских надежд
Быстро летит время. Вот подошла к концу еще одна неделя, а так хочется, чтобы время бежало как можно медленнее. В лагере жизнь веселая и интересная. Каждый день хорош по-своему. Наш сегодняшний день в лагере назывался так «День олимпийских надежд». С утра светило солнце, было тепло. На линейке нам сообщили, что у нас пройдут малые олимпийские игры. Начальник лагеря всех поздравил с Днем физкультурника и пригласил на веселую зарядку. Зарядка была необычная. Она прошла в форме веселых эстафет. Прошли интересные, познавательные и увлекательные занятия. Ребята «Флоры» организовали выставку работ декоративно-прикладного творчества. Ребята из «Олимпийского резерва» провели летнее многоборье: бег, подтягивание на перекладине. Посещающие робототехнику, работали над установкой связи с ЕVЗ Sub, ВТ. Загружали программы. Запускали программы на ЕVЗ. Во время «Вожатского кармана» прошел конкурс флеш-мобов «Нормы ГТО – нормы жизни». На оздоровительно-спортивном часе с удовольствием поиграли в пионербол. После обеда мы всем лагерем отправились на малые олимпийские игры. В олимпиаде участвовали четыре команды из четырех стран: Флора, Муза, Робототехника, Олимпийский резерв. Вот и открытие. Прошли команды. Зажгли олимпийский огонь. Начались состязания. Спортсмены получали медали. Победителем стала команда из страны Флора. В копилке у них было 15 золотых медалей, девять серебряных и две бронзовых медали. Немного уступили им спортсмены из Олимпийского резерва. Они стали вторыми. На третьей позиции оказались спортсмены из Робототехники. День был насыщенным и интересным. Мы даже позабыли про интернет. Да подустали, но глаза горели. Огоньки прошли весело и оживленно. Всем участникам было чем поделиться и что рассказать.
День традиций и обрядов
Начало нового дня. Зарядка, линейка, капитан-шоу. Все волнуются. Что же принесет нам новый день. В капитан-шоу на этот раз победили ребята из отряда «Робкультура». Начальник лагеря подвел итоги прошлого дня, наградил победителей, познакомил с планом на новый день. День наш назывался так «День традиций и обрядов». В это день мы решили посетить православный храм и познакомиться с обрядом празднования «Медового спаса». Это нас ждало после обеда, а сейчас веселая гурьба ребят отправилась на интеллект-шоу, где нас жали замысловатые вопросы. Победила опять Лиза Усачева. После завтрака мы отправились на занятия. Несмотря на хмурое утро, поклонники «Музы» провели свои занятия на природном объекте «Красногорская». Они нарисовали рисунки-пейзажи, на которых были написаны интересные уголки реки Красногорская, почитали стихи местных поэтов о родном крае. Любители биологи из направления «Флора» готовили коллекцию корней растений, растущих на данном водоеме. На робототехнике конструировали строительные машины. С Александром Михайловичем мальчишки постреляли из винтовки. На «Вожатском кармане» ребят ждали поединок интеллектуалов «Все цвета науки». После обеда мы всем лагерем посетили наш храм. Настоятель храма рассказал нам о возникновении и о традициях праздника «Медовый спас». Победителями этого дня стали участники из «Флоры». Огоньки прошли весело и оживленно. Всем участникам было чем поделиться.
