Главная Положение о Всероссийском конкурсе “Большая перемена”10.06.2022Воспитательная работаПоложение о Всероссийском конкурсе “Большая перемена”... Планируемые мероприятия31.05.2022Воспитательная работаПланируемые мероприятия на 2021-2022 учебный год Планируемые мероприятия на июнь 2022 года... Общая информация о Центре “Точка роста”31.05.2022Воспитательная работаЦентр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» создан в 2019 году на базе МАОУ “Викуловская СОШ №2”. Центр создан в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Осуществляет образовательную деятельность, направленную на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по учебным предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности». Центр выполняет функцию общественного пространства для развития общекультурных компетенций, цифровой грамотности, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности. Центр «Точка роста» является частью образовательной среды общеобразовательной организации, на базе которой осуществляется: преподавание учебных предметов, «Информатика», «Технология» «ОБЖ»; внеурочная деятельность для поддержки изучения предметов «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»; дополнительное образование детей по программам естественнонаучной, технической направленностей, социально-гумантарной направленности; проведение внеклассных мероприятий для обучающихся; организация образовательных и социокультурных мероприятий, в том числе с участием обучающихся из других образовательных организаций. Успешно действующий Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» позволит: Охватить 100% обучающихся, осваивающих основную образовательную программу по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» преподаваемых на обновленной материально-технической базе и применении новых методов обучения и воспитания; Охватить не менее 70% обучающихся дополнительными образовательными программами цифрового и гуманитарного профилей во внеурочное время, а также с использованием дистанционных форм обучения и сетевого пространства; Выполнять функцию общественного пространства для развития общекультурных компетенций, цифрового и шахматного образования, проектной деятельности, творческой самореализации детей, педагогов, родительской общественности. Центры «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов создаются для формирования условий для повышения качества общего образования, в том числе за счет обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников и расширения практического содержания реализуемых образовательных программ. Центры «Точка роста» создаются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/ Информация о национальном проекте «Образование» размещена на сайте Министерства просвещения Российской Федерации по ссылке: https://edu.gov.ru/national-project/. ... Основные образовательные программы на 2021-2022 учебный год31.05.2022Воспитательная работаОБЖ 8-9 класс ОБЖ 10-11 класс Технология 5 класс Технология 6-8 класс Информатика 7 класс Информатика 8 класс Информатика 9 класс обучение на дому Информатика 9 класс Информатика 10 класс Информатика 11 класс... «День славянской письменности и культуры»27.05.2022Воспитательная работа24 мая во всех странах, где живут славяне, празднуют День славянской письменности и культуры. Этот день посвящен ученым и просветителям, создавшим впервые в мире славянское письмо. Это известные во всех славянских странах святые Кирилл и Мефодий. Именно они стали основоположниками славянской письменности. Много лет назад Россия называлась иначе – Русь, а населяли ее славяне. Они достигли такого уровня развития, когда необходимо стало иметь письменность – свою, славянскую. Тогда славяне пользовались греческими и латинскими буквами. По широкой Руси нашей матушке Колокольный звон разливается. Ныне братья святые Кирилл и Мефодий За труды свои прославляются! Именно с таких стихотворных строк (чтец Елисеева С.-7а) под колокольный звон начался необычный урок русского языка 24 мая для учеников 4-7х классов в нашей школе. Ведущие 5а класса Петрова М, Чехарина А. пригласили всех совершить путешествие во времени, чтобы узнать историю создания славянской азбуки. Оказывается, славянская письменность была создана Кириллом и Мефодием в 9 веке, в 863 году. Азбука получила название «кириллица» в честь Кирилла. В ней было 43 буквы. И каждая буква имела свое название. Научиться читать в старину было гораздо труднее, чем сейчас. Сначала надо было вызубрить трудные названия букв, потом научиться складывать из букв слоги. Одолев склады, принимались, наконец, за чтение. Первые книги, которые ученики читали, были Часослов и Псалтырь. Дети начинали ходить в школу с 7 лет, но только мальчики, а девочек в это время начинали обучать шить, вышивать, ткать и прясть. Школа для детей обычно находилась при церкви. Грамоте детей обучали церковнослужители – священники или дьяконы. Учитель разрешал ребятам садиться на лавку только после того, как они поклоняться 3 раза перед иконой и один раз в ноги учителю. Когда все рассаживались, учитель начинал урок. Учебный день продолжался до самого вечера. В старину учились дети – Их учил церковный дьяк. Приходили на рассвете И твердили буквы так: А да Б как Аз да Буки, В – как Веди, Г – Глагол. И учитель для науки По субботам их порол. Трудно грамота давалась Нашим предкам в старину. А девицам полагалось Не учиться ничему. Обучались лишь мальчишки. Дьяк с указкою в руке Нараспев читал им книжки На церковном языке. Книги у нас в России до 16 века не печатались, а переписывались от руки. Нелегко было разбираться в затейливом почерке переписчика, во всех его крючках и завитках. Да к тому же нередко из-за экономии писали подряд, не отделяя слова друг от друга. Сейчас мы пишем с вами на бумаге. Книги тоже печатаются на бумаге. В Древней Руси бумаги не было, простой народ писали на бересте – это кора березы, подвергнутая специальной обработке. Буквы на кору наносили костяной или железной палочкой – писалом. Назывались такие «книги» берестяными грамотами. А знатные и богатые люди пользовались пергаментом. Древние книги, написанные на пергаменте в 20-40 страниц, весили они несколько килограммов. На одну книгу требовалось от 10 до 20 шкурок животных, поэтому стоили они очень дорого. Книга считалась семейным сокровищем и передавалась от отца к сыну и внуку. В случае пожара наши предки выносили из горящего дома детей, иконы и книги. В старину книги писались от руки. Работа продвигалась медленно. На изготовление одной – единственной рукописи – книги уходило иногда 5-7 лет. Писец должен обладать красивым и четким почерком. На листах пергамента писали гусиным пером. Чернила делали из сажи и чернильных орешков, а гусиное перо перед письмом особым острым ножиком заостряли и расщепляли на конце. Гусиными перьями люди пользовались не одно столетие. Даже в ХIХ веке А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов писали свои произведения гусиными перьями. Кириллица просуществовала на Руси неизменной более 700 лет до времен Петра Великого. В результате петровской реформы 11 букв были исключены из алфавита, начертание других букв упростилось и округлилось. Были устранены буквы – земля, иже, ферт, от, кси, пси, омега, юс большой, юс малый.. и 2 йотированных юса и добавлены две буквы – Э, и Я. Отменены были все надстрочные знаки, применявшиеся в кирилловской славянской печати над каждым словом: титла, придыхания, ударения. Вместо буквенной цифири стали употребляться арабские цифры. Узаконенный Петром 1 в январе 1710 г. шрифт был назван гражданским и состоял из 36 букв. Им печатались все документы и вся светская литература. В 1917-1918 годах произошла еще одна языковая реформа. Указом Наркома Просвещения упраздняются буквы: «и десятеричное», «ять», «фита», «ижица» и буква «ер» (ъ) на конце слов, его всегда ставили в конце слова после согласной. Летом 1917 года правительство решило, что отныне твердый знак в конце слов ставится не будет и из всех типографий изъяли эту букву, но они не учли, что в некоторых словах твердый знак использовался как разделительный, например в слове подъезд и в типографии его заменили апострофом, лишь в 1929 году ъ разрешили использовать в подобных словах. Так появился современный алфавит, в котором 33 буквы, прародителем которого стал славянский, созданный Кириллом и Мефодием. Праздник «День славянский письменности и культуры» был возрожден в нашей стране в 1986 году, а в 1991 году ему был придан статус государственного. В России во многих городах стоят памятники великим просветителям Кириллу и Мефодию. В ходе такого занимательного путешествия ребята 5-х,7а классов читали стихотворения(Гретченко У., Иванов И, Вычужанин Ю.), инсценировали(Черных М, Патрахин М, Мещеряков А, Чураков А.), слушали гимн, посвященный Кириллу и Мефодию, смотрели видеофрагменты. В конце встречи состоялся интересный, содержательный диалог с отцом Владимиром о патриотизме, о нашей стране России. Обучающиеся 5а класса МАОУ «Викуловская СОШ№2» Петрова Милана, Чехарина Анастасия.... Выпускной по дополнительной общеразвивающей программе «Ступени детства» для воспитанников детского сада «Колосок»27.05.2022Воспитательная работаВыпускной по дополнительной общеразвивающей программе «Ступени детства» для воспитанников детского сада «Колосок» был организован в минувшую среду в ШКОЛЕ на СОЛНЕЧНОЙ. И нужно сказать, что организован был шумно: с веселыми персонажами, с танцами, загадками. Настроение было отличное, грамоты получены, сладкие призы вручены. Ребята, мы не говорим вам «Прощайте», мы говорим вам «До свидания, до новых встреч», уже в роли первоклассников!... Рекомендованный список литературы на лето для 8 класса (с 7 на 8 класс)26.05.2022Воспитательная работаОбязательная литература «Слово о полку Игореве» А. Данте «Божественная комедия» (перевод М.Лозинского) Ф. Петрарка Сонеты. Д. Боккаччо «Декамерон» (перевод Н. Любимова) У. Шекспир «Ромео и Джульетта», Сонеты. М. де Сервантес «Хитроумный идальго Дон-Кихот Ламанчский» (в сокращении) Ж.-Б.Мольер «Мещанин во дворянстве» Н. Карамзин «Бедная Лиза» Д. Фонвизин «Недоросль» М. Лермонтов «Мцыри», лирика А. Пушкин «Капитанская дочка», «Пиковая дама» Н. Гоголь «Ревизор» И. Тургенев «Ася» М. Горький «Челкаш» А. Твардовский «Василий Тёркин» В. Шукшин Рассказы Б. Васильев «А зори здесь тихие…» Б. Васильев «Завтра была война», «В списках не значился», Л. Леонов «Золотая карета» И. Тургенев «Первая любовь» Ф. Достоевский «Неточка Незванова» А. Грин «Бегущая по волнам» Д. Хармс «Старуха» Зарубежная классика Ч. Диккенс «Оливер Твист» Г.Х. Андерсон «Три льва и три сердца» М. Твен «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура» У. Голдинг «Повелитель мух» Э. По «Колодец и маятник» Р. Шекли «Ордер на убийство» Ф. Браун «Арена» Приключения и фантастика А. и Б. Стругацкие «Обитаемый остров», «Понедельник начинается в субботу» А. Азимов «Стальные пещеры», «Поющий колокольчик» Е. Шварц «Тень», «Обыкновенное чудо» Г. Уэллс «Пища богов», «Машина времени» Р. Брэдбери «451˚по Фаренгейту», ... 22.05.2022Воспитательная работаПоследним аккордом прозвенел сегодня звонок для воспитанников детского сада «Колосок», посещающих занятия по дополнительной общеразвивающей программе «Ступени детства» в МАОУ «Викуловская СОШ №2». Но мы не говорим вам прощайте, мы говорим вам до свидания! И в сентябре….. «Прозвенит звонок веселый, И откроется тетрадь. Вот и школа, вот и школа Вас зовет к себе опять! За спиною ранец новый, Впереди уроков пять. Здравствуй, школа, здравствуй, школа! Больше некогда играть!» До новых встреч и новых начинаний!... Приглашение на выпускной22.05.2022Воспитательная работа... 22.05.2022Воспитательная работаЭпиграфом очередного занятия стали слова известного французского архитектора Ле Корбюзье. Окружающий нас мир ― это мир геометрии. Все вокруг геометрия. Дух геометрического порядка станет властителем архитектурных судеб. Сегодня мы окунулись в увлекательный мир архитектуры и геометрии. Геометрия в пространстве ― это наша жизнь, это всё, что нас окружает. На занятии мы поговорили о том, какие простейшие геометрические составляющие используются в работе по созданию макетов зданий и сооружений. Каждое геометрическое тело имеет свою форму, которая различается по составу, структуре и размерам. По форме простые геометрические тела делятся на многогранники и тела вращения. На занятия стоял вопрос об изготовлении некоторых простейших геометрических тел. Для этих целей в практической части нашего занятия мы использовали развёртку поверхности данного тела. Любой начинающий моделист должен знать основы работы с бумагой. От этих знаний зависит качество создаваемых моделей. Наша задача состояла в том, чтобы научиться изготавливать эти «азы» моделирования по готовым развёрткам. В конце занятия каждый ребёнок получил маленький подарок, который был изготовлен своими руками. Учитель математики: Л. В. Гетманова...
