Итоги VII Международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке» Российской Академии Естествознания (г. Москва)
Итоги VII Международного конкурса
научно-исследовательских и творческих работ учащихся
«Старт в науке» Российской Академии Естествознания
(г. Москва)
В конкурсе приняли участие учащиеся школ, гимназий, лицеев, техникумов, колледжей, ВУЗов всех регионов России, Казахстана, Белоруссии, Украины, стран СНГ, ближнего и дальнего зарубежья.
Цель конкурса:
1. Развитие творческих способностей школьников, повышение уровня знаний и стремления к достижению высоких результатов.
2. Выявление одаренных школьников и содействие в становлении исследовательских качеств личности современного школьника, их поддержка и поощрение.
3. Поддержка использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности педагога как руководителя школьных исследовательских работ.
Для участия в конкурсе представлены более 2 000 научно-исследовательских и творческих проектов по 18 предметам. Участниками конкурса стали более 2 500 учащихся. В качестве научных руководителей участие в конкурсе приняли более 2 000 преподавателей и педагогических работников. Жюри отмечен очень высокий уровень всех работ, поступивших в организационный комитет конкурса.
По решению организационного комитета и экспертного жюри авторы всех представленных для участия в конкурсе проектов награждены дипломами участников и победителей конкурса. Обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Чуракова Ирина (9 класс) и Каптуревский Дмитрий (7 класс) стали дипломантами 3 степени в секциях «Биология» и «Экономика».
Научный руководитель Арефьева Елена Валерьевна награждена свидетельствами за ведение инновационной педагогической деятельности.
Учитель биологии Арефьева Е.В.
Необычный урок в необычном месте
26 апреля весь наш класс с учителем Вальтеровой Светланой Ивановной и классным руководителем Быструшкиной Ольгой Николаевной на уроке русского языка побывали в церкви перед пасхой. В церкви нас встретил отец Владимир. Он нам объяснил, что такое пасха и когда она появилась. Вот что мы узнали.
Пасха — праздник Светлого Христова воскресения. Первую Пасху праздновали древние иудеи за 1500 лет до Рождества Христова в связи с исходом израильтян из Египта под предводительством пророка Моисея. Ветхозаветная Пасха знаменовала избавление еврейского народа от египетского рабства, а слово «пасха» по-древнееврейски означает «исход», «избавление». Ещё Отец Владимир нам рассказал, что пасхальное яйцо — символ весеннего праздника наряду с куличом и творожной пасхой. Эти яркие символы Светлого Воскресения Христова известны каждому человеку с детства, но, возможно, не все знают, почему на Пасху красят яйца. А вот легенда гласит, что первое пасхальное яйцо Мария Магдалина преподнесла римскому императору Тиберию, чтобы возвестить о чудесном воскрешении Иисуса Христа.
По древнему обычаю императору подносили дары, и Мария Магдалина принесла Тиберию в дар куриное яйцо со словами: «Христос Воскресе!». Однако Тиберий не поверил ее словам, возразив, что никто не может воскреснуть так же, как белое яйцо не может стать красным. И как только последнее слово слетело с его губ, свершилось чудо — куриное яйцо, принесенное Марией, стало совершенно красным. Красный цвет – символизирует кровь, пролитую на кресте Иисусом.
После интересной беседы мы прошлись по храму, поставили свечи. Поблагодарив отца Владимира за познавательный, содержательный диалог, мы отправились в стены родной школы.
Да, именно такие уроки — встречи дают нам более глубоко понять и прочувствовать простые человеческие истины.
Ученицы 6 а класса Голдышева Полина и Лапудёва Дарья
Региональному конкурсу исследовательских работ «Экология жизненного пространства» 15 лет
Награждением победителей завершился юбилейный, пятнадцатый конкурс исследовательских работ школьников «Экология жизненного пространства». На конкурс в этом году было подано 107 заявок из 29 школ, лицеев и гимназий Тюменской области, Ханты-Мансийского округа, Челябинской области. Так, свои научные работы прислали школьники из Мегиона, Ишима, Ялуторовска, п. Комсомольский, Заводоуковска, Миасса, Нового Уренгоя, из Викуловского, Тюменского, Упоровского, Сорокинского районов.
Бессменный организатор конкурса Наталья Шелпакова, начальник управления научной и инновационной работы, так характеризует итоги 2019 года: «Сложилась уникальная ситуация, когда к нам на конкурс заявляется все больше совсем маленьких «ученых», учеников начальной и основной школы. У ребят есть большая потребность проводить опыты, строить модели, многие уже хорошо умеют анализировать результаты, описывать и презентовать свои исследования». Для выпускников школ участие в конкурсе добавляет 10 баллов к ЕГЭ по соответствующему предмету, поэтому многие старшеклассники уже замотивированы для поступления в ТюмГУ. Темы их исследований касаются экологического состояния городской среды, вопросов утилизации отходов и мусора, проблемы выхлопов, использования запрещенных пищевых добавок и многих других. «Хочется поблагодарить учителей, родителей, университетское жюри, всех, кто помогает ребятам в их первых шагах в науку», – подытоживает Наталья Шелпакова.
Обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ № 2» по традиции приняли участие в данном мероприятии, ученик 10 класса Бобров Виктор стал дипломантом 2 степени, ученик 7 класса Каптуревский Дмитрий получил диплом 3 степени.
Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов в мире науки!
Учитель: Арефьева Е.В.
Общество нуждается в законопослушных гражданах
24 апреля в Викуловском районе состоялся очередной открытый урок права «Права, обязанности, ответственность несовершеннолетних и родителей». 84 слушателя из учебных заведений поселений собрались в актовом зале школы № 2. Перед началом встречи ученики получили информационный лист о специальностях, которые можно получить в ТюмГУ, информацию о бонусной карте, брошюру «Дети вправе…», подготовленную партнёрами программы.
С приветственным словом к собравшимся обратился заместитель главы района О. Ю. Серебряков. Олег Юрьевич отметил, что в районе заложена новая добрая традиция-проведение уроков права; третий год перед школьниками выступают профессионалы-практики, которые делятся своими правовыми знаниями.
От имени организаторов выступил исполнительный директор Тюменской региональной общественной организации выпускников ТюмГУ В. В. Ивочкин. Валерий Викторович озвучил итоги прошедших 5 лет реализации Программы, назвал её партнёров, раскрыл цели и задачи проводимого мероприятия; рассказал о реализации Тюменским государственным университетом программы 5-100, о комфортных условиях для учёбы, внеучебной жизни и досуга у студентов ТюмГУ, назвал фамилии выпускников, сделавших успешную карьеру: В. В. Якушева, занявшего в мае прошлого года пост Министра строительства и ЖКХ Российской Федерации; А. В. Моора, Губернатора Тюменской области; А. Ю. Некрасова, начальника Главка Генеральной прокуратуры России; В. Н. Фалькова, ректора ТюмГУ; А. А. Кликушина, председателя Судебного состава Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда Российской Федерации; Н. М. Добрынина, президента ТРООВ ТюмГУ, Заслуженного юриста Российской Федерации, доктора юридических наук, профессора; Е. П. Стружака, заместителя руководителя Аппарата Мэра и Правительства Москвы, руководителя департамента территориальных органов Правительства Москвы; проинформировал об итогах XV Всероссийской научно-практической конференции «Как нам обустроить Россию? (посильные соображения)».
Заместитель прокурора района Казанцев П. И. начал своё выступление с вопроса что такое право, что такое закон? Государство устанавливает правила в виде законов и по некоторым из них выполнение может быть проблематичным, что не снимает ответственности с его нарушителей.
Пётр Иванович начал рассмотрение видов ответственности с уголовной. У несовершеннолетних она наступает с 16 лет, но по некоторым видам преступлений детей могут привлечь с 14 лет (разбой, грабёж, убийство), а с 18 лет привлекают уклонистов от армии. Особое внимание прокурор уделил тем малолетним преступникам, которые не достигли 14 лет. От уголовной ответственности их освобождают, но это не значит, что прощают: государство помещает таких граждан в центры временного содержания, учреждения закрытого типа, где нет свободы перемещения, свободы досуга, всё время пребывания в них строго регламентировано. Максимальный срок наказания несовершеннолетних за любые преступления не может превышать 10 лет; судьи стараются учесть характер преступления, степень тяжести и-как правило-не отправляют за решётку, если преступление совершено впервые и закон позволяет применить условную меру наказания.
Продолжив рассмотрение административных правонарушений, прокурор отметил, что они указаны в законе и применяются ко всем несовершеннолетним. Есть и здесь исключения: ребёнок не может быть подвергнут аресту на 15 суток, как правило, ему назначаются принудительные или обязательные работы, административный штраф.
Коснувшись видов гражданской ответственности, Пётр Иванович рассказал собравшимся, что она может быть разной: в случае, если имеются собственные доходы, то платит сам нарушитель, а если доходов нет, то расплачиваются за него родители.
Особо служитель закона предостерёг собравшихся от кибермошенников и посоветовал быть очень внимательными при пользовании банковскими картами; мошенники совершенствуют способы обмана и нужно быть максимально осторожными, чтобы не остаться без денег. За прошедший год на территории района возбуждено порядка 10 дел по фактам мошенничества с картами. Такие преступления, как правило, раскрываются очень сложно. Конечно, прогресс не стоит на месте и новые технологии приходят к нам регулярно; нужно правильно научиться ими пользоваться. «Ножом можно порезать салат, а можно совершить преступление», такую мысль высказал прокурор.
В ходе встречи прозвучали два вопроса: можно ли приговорить несовершеннолетнего к высшей мере наказания и как не превысить пределы необходимой самообороны, чтобы самому не стать преступником?
Завершилась встреча напутствием прокурора: «Общество заинтересовано в том, чтобы вы выросли законопослушными и добропорядочными гражданами».
И вновь закрутилось «Безопасное колесо»…
Недавно отряд Юных инспекторов движения нашей школы принял участие в муниципальном этапе конкурса «Безопасное колесо», который состоялся на базе Викуловского Центра творчества 27.04.2019. Состав команды: Перминова Кристина, Домшарова Виктория, Бояркин Никита, Сухов Владислав.
Ребята долго готовились к этому испытанию. В зале пред началом соревнований царила напряженная атмосфера: наставники давали последние рекомендации, напоминали, на что следует обратить особое внимание. Многие фотографировались всем командным составом на память. Уже во время переклички команд, участники смогли показать себя – одни слаженно и громко произносили название и девиз, а некоторым удавалось представиться только со второго раза.
С началом соревнований поздравил юных инспекторов дорожного движения майор полиции Цитриков Виктор Владимирович. Он пожелал ребятам удачи и отметил, что конкурс «Безопасное колесо» превратился в добрую традицию, а участники всегда подходят к нему серьезно и ответственно. На этот раз ребятам предстояло победить своих соперников в личном и командном зачетах. Программа конкурса состояла из 5 станций (номинаций): «Знатоки ПДД», «Знание основ оказания первой доврачебной помощи», «Фигурное вождение велосипеда», «Основы безопасности жизнедеятельности» и творческий конкурс «Вместе за безопасность дорожного движения». В творческом конкурсе каждый из участников был ответственным не только за себя, но и за всю свою команду. ЮИДовцы должны были показать слаженную и дружную работу, отстоять честь своей школы.
Наши результаты следующие: Станция «Знатоки ПДД»: 1 место – команда МАОУ «ВСОШ № 2»; Станция «Знание основ оказания первой доврачебной помощи»: 3 место – команда МАОУ «ВСОШ № 2». Творческий конкурс «Вместе за безопасность дорожного движения»:2 место – команда МАОУ «ВСШ № 2»
И в заключении хочу сказать, что этот конкурс становится популярным и интересным, благодаря взрослым, заинтересованным в работе с детьми. В субботу это продемонстрировали организаторы конкурса, сотрудники ГИБДД и педагоги. Ведь именно мы, взрослые можем помочь нашим детям сохранить свою жизнь, задуматься о своих поступках. Такие мероприятия воспитывают здоровое поколение, умеющее принимать правильные решения не только самим, но, и пропагандируя безопасность на дорогах и среди своих сверстников.
В.С. Волжанина, руководитель отряда ЮИД
Информация для родителей
о преподавании в 4-х классах образовательных организаций
комплексного учебного курса
«Основы религиозных культур и светской этики»
Уважаемые родители!
В 4-х классах образовательных организаций Российской Федерации осуществляется преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», включающего шесть учебных модулей по выбору семьи, родителей (законных представителей) школьника:
— «Основы православной культуры»;
— «Основы исламской культуры»;
— «Основы буддийской культуры»;
— «Основы иудейской культуры»;
— «Основы мировых религиозных культур»;
— «Основы светской этики».
Преподавание направлено на воспитание обучающихся, формирование прежде всего, их мировоззрения и нравственной культуры с учётом мировоззренческих и культурных особенностей, и потребностей семьи школьника. В связи с этим выбор для изучения школьником основ определенной религиозной культуры или мировых религиозных культур, или основ светской этики согласно законодательству Российской Федерации, осуществляется исключительно родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося.
При этом Вы можете посоветоваться с ребёнком и учесть его личное мнение.
Преподавать все модули, в том числе по основам религиозных культур, будут школьные учителя, получившие соответствующую подготовку.
Для осуществления выбора необходимо личное присутствие (возможно одного из родителей) на родительском собрании и личное заполнение заявления, которым будет письменно зафиксирован ваш выбор).
На родительском собрании Вам будет предоставлено содержание каждого из указанных модулей, Вы сможете получить ответы на вопросы от предстателей администрации школы, педагога.
Присутствие на собрании, по крайней мере, одного из родителей, и заполнение личного заявления о выборе – обязательно.
Отказ от изучения любого из шести модулей не допускается.
Дата, время, место проведения родительского собрания: 15 мая 2019 г. в 17.00, с. Викулово, ул. Солнечная, д. 9.
С уважением, администрация МАОУ «Викуловская СОШ № 2», Тюменская область, Викуловский район, с. Викулово, ул. Солнечная, д. 9.
Осторожно, клещи!
С приходом теплых деньков все больше людей стремятся на природу – погреться, подышать свежим воздухом. Особенно в майские праздники. На эти долгие выходные люди планируют пикники с шашлыками, поездки на дачи, походы в лес. Перед подобными мероприятиями очень важно позаботиться о том, чтобы вас не покусали клещи. Они, как правило, обитают в густой траве, с легкостью перебираются на одежду человека, а затем ищут участок с открытой кожей, чтобы впиться своим тонким хоботком. Укуса человек не чувствует, поскольку клещ вместе со слюной впускает в рану обезболивающие вещества. Кровь нужна насекомому для питания, но почему клещ может быть опасен? Как его укус влияет на организм человека? Об этом нам и рассказала медицинская сестра Порыгина Светлана Александровна. В ходе беседы она объяснила ребятам самые важные моменты заражения клещевым энцефалитом. Пик активности вредителей: май-июнь, сентябрь-октябрь. Но встретить клеща можно уже и сейчас. Они падают с веток, либо забираются из травы. Во время беседы дети узнали о необходимых действиях после обнаружения паразита. Самый лучший вариант – обратиться за помощью к специалистам. Ведь только специалисты смогут оказать квалифицированную помощь!
Светлана Александровна призывала детей быть очень внимательными во избежание укуса. Ребятам вручили памятку с необходимой информацией о клещевом энцефалите.
Родительский комитет 2а класс
В гости к природе
Сегодня мы всем классом побывали в гостях у природы. Совсем недавно здесь еще лежал снег, а сегодня хозяйничает весна. Все вокруг изменилось. Растаял снег, небо стало голубое. Солнечные лучи с каждым днем становятся все теплее. На деревьях набухли почки. Скоро они превратятся в зеленые листочки. Птицы чувствуют приход весны. Они весело щебечут на ветках. Пробивается молодая зеленая травка. Совсем скоро зацветут первые весенние цветы. Начали просыпаться насекомые. Они выбираются из своих укрытий.
У нас было прекрасное настроение. Как же все рады весне!
Щетникова Кристина, 2а класс
Фестиваль учебных проектов — 2019
13 апреля 2019 года в МАОУ «Викуловская СОШ №2» прошёл ставший уже традиционным Фестиваль учебных проектов – 2019.
Фестиваль предусматривал две номинации: презентацию (защиту) учебных проектов и выставку проектных продуктов, выполненных участниками.
Презентация проектов проходила по секциям:
— «Слово» (русский язык, литература, иностранный язык, искусство – исследовательские проекты);
— «Цифра» (математика, информатика, физика);
— «Природа» (биология, экология, география, химия);
— «Человек» (история, право, обществознание, краеведение);
— «Мастер» (технология (техническое творчество, ведение дома), робототехника, искусство – прикладные проекты).
В работе фестиваля приняли участие обучающиеся всех школ МАОУ «Викуловская СОШ №2». На защиту было представлено 43 проекта, среди которых были проекты, посвящённые 95-летию Викуловского муниципального района. Этой же юбилейной дате приурочено создание видео-альманаха «Земля, откуда я родом». Для альманаха обучающимися уже выпущены видеоролики «Уголок России» (Котоиговская школа – детский сад), «Жемчужина Вкуловского района» (Озернинская школа – детский сад), «Музей Чуртанской школы: мамонты» (Чуртанская школа – детский сад), в процессе создания видеоролик «Свято – Троицкий храм села Викулово» (МАОУ «Викуловская СОШ №2»).
(ссылка на видео «Фестиваль учебных проектов — 2019»)
Работа стажировочной площадки «Развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка»
Работа стажировочной площадки
«Развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения
русского языка»
Решением комиссий Министерства просвещения Российской Федерации от 23.10.2018 № 1, от 25.10.2018 № 1, Тюменская область стала победителем конкурсных отборов на реализацию мероприятий в рамках Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», одно из направлений в которой «Развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка».
Приказом Департамента образования и науки Тюменской области от 16.01.2019 №6/ОД МАОУ «Викуловская СОШ №2» определена стажировочной площадкой по реализации данного направления в регионе. Стажировочная площадка — это площадка, имеющая обобщенный инновационный опыт, распространяющая его и обеспечивающая повышение квалификации по конкретному направлению инновационной деятельности.
11.04.2019 на базе МАОУ «Ишимский городской общеобразовательный лицей имени Е.Г. Лукъянец» в рамках курсов повышения квалификации учителей русского языка и литературы (руководитель курсов Третьякова В.Ю., старший преподаватель ТОГИРРО) педагогами стажировочной площадки МАОУ «Викуловская СОШ №2» был представлен опыт по теме «Формирование речетворческой деятельности обучающихся как предпосылка совершенствования языковых компетенций».
Заместитель директора по УВР Москвина О.Н. представила систему работы педагогического коллектива МАОУ «Викуловская СОШ №2» по языковому развитию школьников, складывающуюся из текстовой деятельности на учебных занятиях и внеурочной деятельности, творческих дел, организуемых в рамках событийных и традиционных мероприятий школы, профильной смены «Авангард» летнего оздоровительного лагеря.
Кудачкина Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории, организовала для участников курсов мастер-класс «Формы и методы организации речетворческой деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы», на котором в практической деятельности представила интегративные приёмы развития речемыслительной деятельности обучающихся в условиях коммуникативного взаимодействия.
Хилькевич Татьяна Юрьевна, заместитель директора по УВР, учитель обществознания высшей квалификационной категории, раскрыла ресурсы современной образовательной технологии «Перевёрнутый класс» в развитии языкового паспорта и учебной мотивации обучающихся на уровне основного общего образования.
Ответственность
Задумываемся ли мы, когда совершаем какой-либо поступок о его последствиях? О том, что принесет нам этот поступок? И нужно ли сейчас это действительно делать?
Часто бывает, что поддавшись влиянию толпы, мы не заметив сами, совершаем действия, за которые нам в дальнейшем стыдно. В каждом из нас есть противоречивые чувства, противостояние добра и зла. Но в том-то и дело, что нужно уметь на первый план выводить свое лучшее «Я».
Поведение человека в обществе регулируется различными нормами — прежде всего моральными и юридическими. Объем их требований, степень обязательности различна, но все они для того и существуют, чтобы каждый из нас следовал им в своих действиях и поступках. Невыполнение или нарушение требований этих норм влечет за собой необходимость отвечать перед обществом, законом. В этом — одна из важных граней понятия — ответственность.
Чтобы не случилось беды педагогом-психологом Самойловой Т.Н. совместно с инспектором по охране детства Викуловского района Ломакиной Д.С. в седьмых классах были проведены беседы. Цель данных бесед: — профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних; — воспитание правового сознания обучающихся.
Подростки активно участвовали в беседе, задавали вопросы, приводили примеры. С легкостью к концу занятия могли отличать 4 вида ответственности: уголовная, административная, гражданско-правовая, дисциплинарная.
Большая перемена
Для кого-то перемена время отдыха, для кого-то перемена это маленькая жизнь, где можно отвлечься от уроков и пообщаться с друзьями. Но что же такое «Большая перемена» для наших родителей? Это, конечно же, возможность вернуться в школу, посетить различные мероприятия, почувствовать себя обучающимися, получить новые и нужные знания.
Так 28 марта 2019г. педагогом-психологом Самойловой Т.Н. совместно с ведущим инспектором ГАУ ТО Центра занятости населения Викуловского района Ивановой Е.Ю. был проведен брифинг для родителей «Хочу. Могу. Надо».
Цель данного брифинга активизация интереса родителей к профориентационным вопросам, ориентация в мире профессий.
Выбор профессии – сложный и длительный процесс. Он осуществляется под воздействием профориентационной работы, направленной на активизацию личности по профессиональному самоопределению. В процессе профессионального самоопределения не последнюю роль играют родители. Именно поэтому один из дней «Большой перемены» был посвящен этому вопросу.
Ведущий инспектор Центра занятости рассказала родителям о возможностях интернет ресурсов: познакомила с сайтами («Работа в России», «Интерактивный портал»), где родители самостоятельно могут ознакомиться со списком профессий востребованных на той или иной территории России, с должностными обязанностями и условиями труда.
Так же родители были ознакомлены с возможностями центра профессиональной ориентации в г. Тюмени, это материально-технический и методический комплекс, на базе которого выстраивается системная работа по профессиональному ориентированию граждан. Данный центр был создан в рамках областной целевой программы «Профессиональная ориентация населения Тюменской области».
Основные направления деятельности Центра профессиональной ориентации:
— прием граждан и оказание государственных услуг по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, профессионального обучения; по психологической поддержке безработных граждан; по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда;
— организация работы мастерских профориентационных проб, с участием работодателей;
— психологическое сопровождение в прохождении профессиональных проб;
— организация и проведение массовых и групповых профориентационных мероприятий, с участием различных ведомств, работодателей;
— организация межведомственных конференций, обучающих семинаров, мастер-классов по организации работы, освоению и внедрению новых профориентационных технологий;
— методическое обеспечение, включая разработку технологии и проведения профориентационных проб;
— организация и проведение опросов, социологических исследований.
Любой желающий сможет принять участие в любых мероприятиях и получить любую помощь.
Далее вместе с педагогом-психологом родители изучили все образовательные учреждения среднего профессионального образования Тюменской области. По каким специальностям там можно отучиться. Рассмотрели преимущества среднего профессионального образования.
На память родители получили брошюры с адресами сайтов средних профессиональных образовательных учреждений, и с формулой «Хочу + Могу + Надо = Осознанный выбор». Ведь если будут учитываться все три составляющие: Хочу (мои желания, увлечения, профессиональные интересы и жизненные ценности), Могу (Мои способности, таланты, состояние здоровья), Надо (Потребности рынка труда и тенденции его развития), именно тогда ребенок сделает свой осознанный выбор, сделает верный шаг в выборе дальнейшей профессии.
Незабываемое событие…
Друзья!
Ежегодно в Институте социально—гуманитарных наук Тюменского государственного университета проходит межрегиональная молодежная конференция «Множественность интерпретаций» (Тюменская и Курганская области), которая объединяет исследователей из разных областей гуманитарных наук.
Направления конференции:
— лингвистика,
— филология,
— медиакоммуникация,
— политический дискурс,
— история и документоведение,
— межкультурная коммуникация и др.
Первая конференция проводилась в 2012 г. на базе Института гуманитарных наук и собрала более сотни студентов-политологов, историков, филологов, лингвистов. В рамках конференции проходит и Школа компьютерной лингвистики.
На этой конференции удалось побывать и нам. ТГУ встретил нас дружелюбно, в холле встречал организатор, который проводил нас в раздевалку, а потом на 5 этаж, где должна была состояться конференция. Там уже ожидали обучающиеся 7-11 классов из разных уголков Тюменской и Курганской областей. В холле 85 этажа был организован кофе-брейк, где участники конференции и их сопровождающие могли отдохнуть на уютных пуфиках и выпить кофе со свежевыпеченными булочками и бутербродами.
Но самое главное ожидало впереди…
И вот, нас пригласили в огромную аудиторию, где слушателями должны были стать не только участники, но и студенты ТГУ. Докладчики стали представлять нам свои работы… Какие интересные темы исследования нам довелось послушать: и работы исторического характера, например, депортация немцев Поволжья на примере своей семьи; литературоведческие и краеведческие исследования как известных мировых писателей, так и местных поэтов Бердюжского и Армизонского районов; современные и актуальные для молодого поколения темы о мемах, как кодах и символах современного общества и многое другое…
Вот и до нас дошел черед… Конечно, испытываем легкое волнение, но с ним мы справились и выступили достойно с нашей, тоже достаточно интересной темой: «Образ матери в армейских песнях». В конце выступления Максим исполнил под гитару фрагмент одной из армейских песен, вошедших в наш сборник «Мама, милая мама». Теперь осталось только отдыхать, слушать других докладчиков и ждать результатов…
И вот торжественный момент наступил… Доброжелательное и компетентное жюри, куда вошли профессора и кандидаты филологических наук не только кафедр русского языка и русской литературы, но и кафедр английского языка, зарубежной литературы, истории и археологии, философии, огласили победителя и призеров конференции. Мы в этот список не вошли, но нам было отрадно видеть себя на пятом рейтинговом месте в списке обучающихся с 7 по 11 класс. Нам вручили сертификат участника и начислили баллы за участие на бонусную карту ТГУ Максима, за что мы очень благодарны.
Хотя мы и не заняли призового места, но мы рады, что смогли пройти отборочный этап и поучаствовать в столь престижной научно-практической конференции «Множественность интерпретаций», приобрели бесценный опыт защиты своего проекта, научились многому от других участников, а также получили массу приятных впечатлений…
Алитурович Максим, 7А класс.
Научный руководитель работы: Кудачкина О.А.
Акция «Шагающий автобус»
Акция «Шагающий автобус»
3.04.2019 года состоялась акция «Шагающий автобус», организованная Щитовой И.Н., руководителем отряда ЮИД ДДТ с. Викулово. В акции активно приняли участие обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ № 2», МАОУ «Викуловская СОШ № 1», входящие в состав отряда ЮИД. В начале акции к ребятам обратился один из сопровождающих — директор автошколы «Вира», Карамышев Владимир Юльевич. Его задачей было показать все опасные и безопасные участки дорог, рассказать об особенностях перехода проезжей части в каждом конкретном случае.
После этого ребята познакомились с Ниной Николаевной Квашниной – сотрудник дошкольной организации, в прошлом, преподаватель музыки, очень талантливый человек. Нина Николаевна пишет стихи, которые в этом году войдут в сборник стихов поэтов, посвященный 95- летию Викуловского района.
«Прямыми тротуарами. По одному иль парами. Дорогою знакомой. От школы иль от дома. Идем путем любимым. Машины мчаться мимо!», — вот такое напутствие услышали участники акции от Нины Николаевны.
Получив все инструкции и напутствия, наш «Шагающий автобус» тронулся в путь. Маршрут лежал через улицы Карла Маркса, Кирова, Чапаева, Ленина. Такой маршрут был выбран организаторами неслучайно, было решено, что «Шагающий автобус» пройдет через те участки дорог, которыми дети пользуются чаще всего. По пути следования мы делали остановки, чтобы вспомнить правила перехода проезжей части по пешеходному переходу, вспомнить правила перехода проезжей части по сигналам светофора, обсудили правила поведения на остановке. Даже обнаружили нарушителей правил дорожного движения, сразу же разобрав, в чем они неправы, и к каким серьёзным последствиям могут привести их беспечность и безответственность.
Проведение мероприятий такого характера учат детей конкретному пониманию дорожной ситуации, помогают более эффективно организовать процесс обучения навыкам безопасного поведения на дороге!
отряд ЮИД МАОУ «Викуловская СОШ№ 2»
Квест – игра «Дорожная безопасность»
В настоящее время проблемы безопасности движения приобрели важное значение. С каждым годом возрастает количество дорожно-транспортных происшествий. Поэтому перед педагогами встала задача более широкого изучения школьниками правил дорожного движения. Традиционные формы работы с детьми не всегда эффективны и привлекательны.
Новая форма получения и закрепления знаний должна быть увлекательной и познавательной, содержать элементы соревнования, возможность проявить себя, а так же поработать в команде, иначе говоря, быть одновременно предельно разнообразной и целостной. Эти критериям в полной мере и отвечает квест. Актуальность использования данного формата проведения сегодня осознаётся всеми.
27 марта 2019 года в МАОУ «Викуловская СОШ №2» состоялась квест – игра «Дорожная безопасность», ориентированная на правила дорожного движения. Всего в ней приняли участие 4 команды обучающихся 5-6 классов.
Программа квеста включала в себя 3 этапа:
· «Основы безопасности жизнедеятельности»
· «Медицина»
· «Знатоки ПДД»
Победителями квеста «Дорожная безопасность» стала команда 5а класса, второе место заняла команда 6а класса, третье почетное место досталось команде 6б класса и грамоту за активное участие получила команда 5б класса.
Данное мероприятие организовано отрядом ЮИД Викуловского центра творчества и его руководителем Щитовой Ириной Николаевной, а так же руководителем отряда ЮИД МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Кузнецовой Валентиной Сергеевной.
Поздравляем победителей и благодарим всех за участие!
Руководитель отряда ЮИД Кузнецова В.С.
VIII областной форум «Большая перемена»
23 марта 2019 г. стартовал VIII областной форум «Большая перемена» в МАОУ «Викуловская СОШ № 2», как и во всех школах области. Открыл форум хор образовательной организации, победитель районного конкурса (руководитель Мехович Е.Н.)
Родителям и обучающимся представилась возможность вместе провести время и при этом узнать новое об организации образовательной деятельности.
А также они поучаствовали в имитационном ППЭ в рамках всероссийской акции «Единый день сдачи ОГЭ/ЕГЭ родителями»: 8 кл. в устном собеседовании по русскому языку (организатор: учитель русского языка и литературы Кудачкина О.А.), 9 кл. в письменном экзамене по русскому языку (организаторы: учитель-логопед Поважаева А.Л., педагог-психолог Самойлова Т.Н., учитель русского языка и литературы Климова Т.Д.), 10-11 кл. в письменном экзамене по русскому языку (организатор: учитель русского языка и литературы Южакова Н.А.).
В завершении 1 дня VIII областной форуму педагог-психолог Самойлова Т.Н. дала рекомендации по подготовке к ГИА, а ребята и их родители высказали слава благодарности.
А для родителей и обучающихся 6-7 классов проходил интеллектуально-игровой батл «Моя Тюменская область». Первый тур «Разминка» — проверялось общее интеллектуальное представление, затем несколько туров были творческого характера, например, нарисовать по памяти герб Викуловского района и Тюменской области, чтение стихотворений о Викуловской земле в стиле репа. Команды учились совместно с родителями прокладывать маршрут по ближайшему городу Ишим, а также писали пожелания, признавались в любви своему району.
VIII областной форум «Большая перемена» продолжает свои путь:
28 марта 2019 г. в 17.00 мы ждем в гости обучающихся и их родителей, кому не безразлично будущее, для участия в брифинге «Хочу, могу, надо», на котором они встретятся со специалистами Викуловского центра занятости населения.
Школа это маленькая жизнь
Каждый человек стремиться внести в свою жизнь, как можно больше ярких красок, насытить ее яркими моментами. Но не каждый может увидеть их. Иногда из-за своей загруженности мы просто не замечаем всего того яркого, что нас окружает. С целью насыщения жизни подростков яркими событиями в нашей школе и проводятся дни психологической разгрузки. Они помогают детям отдохнуть в конце четверти, расслабиться, узнать что-то новое, отвлечься от уроков. 22 марта не стало исключением. Наша школа превратилась в «Страну Оригами». С самого входа в школу педагогом психологом Самойловой Т.Н. и учителем-логопедом Поважаевой А.Л. создано соответствующее оформление.
Специально для детей была организована мастерская оригами, где каждый мог сделать из бумаги то, что ему захотелось, выразить себя. Многие обучающиеся подготовились заранее к мероприятию, принесли оригинальные работы. Они были размещены на «Выставке оригами».
В холе первого этажа был организован фотосалон. Специально для детей были созданы необычные фоторамки с хештегами (#Я_люблю_ВСШ _№2, # Все_люди,_ как_люди,_а_я_звезда, #Летаю_в_облаках).
Прощание с Азбукой
22 марта в первых классах прошел праздник «Прощание с Азбукой». В нём приняли участие ученики первых классов и их родители.
«Прощание с Азбукой» — большое событие в жизни первоклассников, ведь это первая школьная победа. Ребята пришли прощаться с очень важной, а для некоторых первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – Азбукой. Окончание изучения Азбуки – особый день. Для юных читателей последняя страница Азбуки стала дверью в новую жизнь, где так много интересных книг. Для каждого ребенка изучить все буквы и освоить чтение – это очень большое достижение. Дети очень гордятся тем, что смогли освоить это первое серьезное дело в их жизни. И цель праздника азбуки — сохранить интерес к познанию нового и вдохновить малышей на следующие достижения и победы.
Праздник прощания с Азбукой прошёл в весёлой игровой форме. В роли Королевы Азбуки предстала классный руководитель 1 «А» класса Новикова Екатерина Михайловна.
Ребятам, на их сказочном пути, встретились Лиса Алиса и Кот Базилио, Фунтик, разбойники из Бременских музыкантов. Они приготовили для первоклассников загадки и задания разных направленностей.
Когда стихи были рассказаны, песни спеты, задания выполнены, загадки разгаданы, два класса собрались за одним большим столом выпить чай со сладким призом.
Стресс в нашей жизни
Учитесь управлять собой.
Во всем ищите добрые начала.
И, споря с трудною судьбой,
Умейте начинать сначала,
Споткнувшись, самому вставать,
В себе самом искать опору
При быстром продвиженье в гору
Друзей в пути не растерять…
Не злобствуйте, не исходите ядом,
Не радуйтесь чужой беде,
Ищите лишь добро везде,
Особенно упорно в тех, кто рядом.
Не умирайте, пока живы!
Поверьте, беды все уйдут:
Несчастья тоже устают,
И завтра будет день счастливый
Как устроена ваша жизнь? Есть ли в ней стресс и как вы с ним справляетесь?
На эти и другие вопросы искали ответы родители 9,11 классов с педагогом-психологом Самойловой Т.Н. на родительских собраниях.
Все вместе вспомнили кому и что помогает выйти из стресса: уйти в работу, повязать, поговорить, переключить внимание.
Были рассмотрены и другие формы выхода из стрессовой ситуации, снятия напряжения: упражнения на снятие мышечного напряжения и усталости, дыхательная гимнастика, откровенный разговор.
В заключении родительского собрания было проведено упражнение на релаксацию.
Используемые в ходе работы упражнения родители могут использовать в повседневной жизни и еще раз могут напомнить их своим детям.
Азбука безопасности дорожного движения
Данная тема подтверждает, что все, что связано с обучением, начинается с Азбуки. Также и безопасность дорожного движения, знания которой необходимы каждому человеку, начинаются с азбуки правил дорожного движения.
В нашем селе образовательные организации находятся вблизи дорог с оживленным движением. Поэтому изучение правил дорожного движения с младшими школьниками необходимо. Актуальность этой работы связана с тем, что у детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку. Важно, чтобы у каждого обучающегося сформировалась жизненно важная потребность не только изучать, но и соблюдать Правила дорожного движения.
В нашей школе 20 и 21 марта состоялось мероприятие по правилам дорожного движения «Азбука безопасности», направленное на пропаганду соблюдения правил дорожного движения, формирования навыков безопасного участия в дорожном движении, безопасного поведения во дворах и на других прилегающих к дорогам территориях.
Цель мероприятия — активно изучать и соблюдать правила дорожного движения, а также развивать внимание, наблюдательность, логическое мышление.
Ребята 3б и 4б классов в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, знание сигналов светофора, правил поведения в общественном транспорте и на дороге. В игровой форме проверили, насколько хорошо понимают они правила дорожного движения.
Надеемся, что знания, которые обучающиеся получили, станут основой их дальнейшего безопасного передвижения по улицам.
Данное мероприятие было подготовлено и проведено руководителем отряда «ЮИД» Кузнецовой В.С. и обучающимися, входящими в отряд – Перминовой Кристиной, Хохловой Настей, Домшаровой Викторией.
руководитель отряда ЮИД, Кузнецова В.С.
Заседание интеллектуального клуба «Золотой апельсин»
В который раз в нашей школе среди обучающихся 1-4 классов прошла интеллектуальная игра «Золотой апельсин».
15 марта собрались 8 команд обучающихся начальной школы. Игра проходила по станциям. На каждой станции школьников ждали занимательные конкурсы, интеллектуальные задания, творческие минутки. Вопросы были на самые разные темы, ответ подчас требовал не просто эрудиции, а смекалки и логического мышления. В результате школьники справились со всеми заданиями.
Все знатоки получили удовольствие от игры и общения. Большое спасибо организаторам мероприятия за интересную и полезную игру.
обучающиеся 2а класса
Милая мама
В первую неделю весны в России отмечают Мамин день — 8 Марта. Этот праздник всегда наполнен запахами цветов, лучами солнца, ласковыми словами, улыбками. Этот праздник мы посвящаем самому дорогому человеку на свете – маме.
В преддверии праздника в нашем классе прошло мероприятие, посвященное женскому дню «Милая мама!». Все номера, поздравления, песни, танцы, стихи и шутки были посвящены нашим дорогим мамам и бабушкам.
Каждая мама и бабушка получила подарок, сделанный детскими руками.
обучающиеся 2а класса
«Я — молодой, выбор за мной!»
13 марта команда Викуловской СОШ №2 «Патриоты России» приняла участие в игре, посвящённой дню молодого избирателя «Я — молодой, выбор за мной!». Ребятам предстояло ответить на вопросы викторины данной тематики выдержать конкурс капитанов, проявив свои творческие и интеллектуальные способности. По итогам деловой игры наша команда оказалась самой сильной среди других и заняла почётное первое место.
«Крымская весна»
В 2019 году Крым отмечает 5 – летнюю годовщину возвращения в состав Российской Федерации. Эта дата относится к важнейшим событиям в новейшей истории России, поэтому в нашей стране проходит ряд мероприятий, посвящённых «Крымской весне». Наша Викуловская СОШ №2 также помнит об этой знаменательной дате. В течение всей недели проходили мероприятия: акция «Три цвета надежды», в которой приняли участие учителя и обучающиеся нашей школы. Было написано немало добрых и хороших пожеланий в адрес воссоединения Крыма с Россией, прочитаны стихи о Крыме, оформлена фотовыставка, приуроченная к данному событию. Обучающиеся 2»Б» класса и их родители приняли участие во всероссийском флешмобе. От данных мероприятий ребята получили массу положительных эмоций.
ПОВТОРЕНЬЕ – МАТЬ УЧЕНЬЯ!
В преддверии каникул школьникам актуально освежить в памяти основные правила безопасного поведения на проезжей части, так как во время своего отдыха ребята много времени проводят на улице, им чаще придется оставаться с дорогой «один на один». Чтобы весенние каникулы прошли безопасно, школьный отряд ЮИД МАОУ «Викуловская СОШ№2» вместе со своим руководителем Кузнецовой В.С. организовали мероприятие «Юные пешеходы» для 1а,3а классов, в рамках которого дети смогли повторить требования Правил дорожного движения.
Всем желающим было предложено пройти пять этапов, на каждом из которых нужно было выполнить тематическое задание.
Радует, что ни одно из заданий не вызвало у участников игровой программы затруднений. Практически все участники справились с ними на «отлично», за что и получили памятные призы и подарки от организаторов мероприятия. В завершении события ребята из отряда ЮИД попросили детей всегда соблюдать Правила дорожного движения и пожелали им безопасных каникул.
руководитель отряда ЮИД, Кузнецова В.С.
Классный час «Крымская весна»
«Крым-это овеянные преданиями величественные горные вершины, лазоревое море, безграничная, пышущая жаром, степь. Эта земля принимала в свои объятия людей с древних времен. Помнит крымская земля и времена Османской Империи, и русско-турецкую войну, и историю Белой армии, и Советскую Россию. Помнит Крым и время присоединения к Украинской ССР. 18 марта 2014 года Крым по воле народа вновь был присоединен к России». Этими словами начинается классный час в 7 «А» классе в МАОУ Викуловская СОШ № 2».
Ребята делают короткие сообщения о достопримечательностях полуострова: Беседка ветров, Воронцовский дворец, Ласточкино гнездо, Ливадийский дворец, Мраморная пещера, Херсонес, Каменные грибы долины Сотера, Крымский мост…
«Земля Крыма дарила жизнь, а затем вечный покой татарам, русским, украинцам, туркам, русским. Земля Крыма тихо шепчет степными травами песнь о том, как она жила все эти века. И в счастье, и в беде, и в войнах, и в радостях. Но истинное счастье жители Крыма испытали тогда, когда вновь территория присоединилась к России», — продолжает учитель. Семиклассники живо обсуждают увиденное, приходят к выводу:
«Крым — это удивительное место с великой историей и культурными традициями».
классный руководитель 7а класса, Лазарева Л.П.
Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «СТАРТ В НАУКЕ»
C 25 февраля по 2 марта 2019 года ученица 9 класса МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Чуракова Ирина и научный руководитель, учитель биологии, сетевой педагог ГАОУ ДО ТОГИРРО Арефьева Елена Валерьевна были приглашены в г. Москва на Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «СТАРТ В НАУКЕ».
На очное итоговое заседание были приглашены только авторы и руководители лучших исследовательских работ, которые прошли I этап (заочный) и получили высокую оценку жюри. Ирина на конкурс приехала с работой «Исследование синдрома эмоционального выгорания педагогов МАОУ «Викуловская СОШ № 2», руководителем которой была Арефьева Е.В.
В заключительном очном этапе международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся «СТАРТ В НАУКЕ» приняло участие более 2000 учащихся и педагогов со всех регионов России и зарубежья. Во время научных заседаний было заслушано свыше 400 докладов обучающихся.
Чуракова Ирина за представление своей работы была награждена Дипломом Победителя очного этапа и Дипломом «Надежда российской науки» Российской Академии Естествознания, а также Дипломом за лучший устный доклад.
Данное масштабное мероприятие включало в себя научно-практическую конференцию для педагогов, Елена Валерьевна выступила с обобщением педагогического опыта по сопровождению одаренных и способных детей.
За активную многолетнюю работу в качестве руководителя научных исследований Арефьева Елена Валерьевна была награждена Дипломом «За успехи в образовании юношества», Дипломом Руководителя победителя школьного конкурса «Старт в науке» и отмечены благодарственным письмом Академии Естествознания.
И еще одно значительное мероприятие…
В рамках национальной программы Российской Академии Естествознания (РАЕ) «Золотой фонд отечественной науки» и в ознаменование приближающегося четвертьвекового Юбилея, Академия Естествознания и Европейский научно-промышленный консорциум учредили Медаль «За успехи в образовании юношества», которой награждаются ученые и педагоги за выдающиеся достижения в области образования.
В Российской Империи медаль «За успехи в образовании юношества» была учреждена 1 (13) июля 1834 года указом Николая I в положении о домашних наставниках и учителях. Награждались выдающиеся учителя за беспорочное и усердное исполнение должности. Известно о награждениях медалью вплоть до царствования Александра III, а также известны медали, отчеканенные при Николае II. Рисунок медали утверждён в 1850 году, медали с портретом Александра II изготовлены в 1855 г.
Спустя 183 года, 9 июля 2017 года решением Президиума Академии Естествознания учреждены диплом и медаль «За успехи в образовании юношества».
Эта награда была вручена научному руководителю Арефьевой Е.В. за «…выдающиесядостижения в научных исследованиях по педагогике и теории образования, способствующие дальнейшему развитию педагогической науки, положительно влияющие на общественный прогресс и интеллектуальное развитие, утверждающие высокий авторитет отечественной науки в области образования в мире».
учитель биологии, Арефьева Елена Валерьевна.
Дидактическая игра по теме «Сравнение десятичных дробей»
При изучении математики много времени приходится тратить на отработку различных навыков. В этот период ученики теряют интерес к предмету. Чтобы поддержать этот интерес, учителя используют различные приемы активизации обучающихся на уроке. Одним из таких приемов является дидактическая игра. Она позволяет сделать процесс обучения увлекательным, создать высокую активность на уроке, помогает незаметно преодолевать трудности.
5 марта на уроке математики в 5 б классе состоялась дидактическая игра на тему «Сравнение десятичных дробей». Учитель разделила класс на две команды с равным количеством участников. Команды придумали название и выбрали капитана. В помощь учителю приглашались консультанты — ученики этого класса, успешно разобравшиеся в текущей теме. Во время игры ребята повторили ранее изученный материал, настроились на работу на уроке, активно участвовали во всех этапах игры.
В конце урока были подведены итоги, каждому участнику выставлены оценки за работу в игре «Сравнение десятичных дробей».
учитель математики, Кузнецова В.С.
мероприятие «Правила безопасности»
1 марта 2019 года прошло мероприятие «Правила безопасности» в рамках проведения Всероссийского урока по «Основам безопасности жизнедеятельности», приуроченный к празднованию Всемирного дня гражданской обороны. На него мы пригласили старшего инспектора государственного пожарного надзора по Викуловскому району Ивана Николаевича Игишева, который рассказал о необходимости распознавания и оценки опасных факторов среды обитания человека, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, оказывать первую помощь пострадавшим. Инспектор ОНД рассказал детям о происхождении огня, о том, в каких случаях огонь является другом, а в каких — врагом. Затем он напомнил ребятам элементарные правила пожарной безопасности и основные действия в случае возникновения пожара в быту при нахождении дома или в школе, а также о том, какими подручными средствами можно потушить пожар. При проведении занятий использовались презентация и видеоролики «Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре».
Все участники Всероссийского открытого урока по «Основам безопасности жизнедеятельности» получили памятки по правилам поведения в различных чрезвычайных ситуациях.
Районный фестиваль-конкурс детских хоровых коллективов «Планета детства»
2 марта районный фестиваль-конкурс детских хоровых коллективов «Планета детства» свой юбилейный пятнадцатый раз собрал юные таланты в стенах РДК. Девять коллективов представили на суд жюри по две песни. Фестиваль проводился в рамках юбилея Тюменской области и Викуловского района.
Жюри оценивало и репертуар, и вокал, и художественное оформление выступлений. Первое место присуждено хору ВСОШ №2, ВСОШ №1 . Все без исключения участники получили благодарственные письма от местного отделения партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ», отмечены были и руководители хоров, а также лучшие вокалисты.
Хочется поблагодарить всех участников хора «Вдохновение» и пожелать им дальнейшего успеха и новых побед!
Правила дорожные знать каждому положено!
В нашем классе прошла неделя безопасного движения. В течение недели мы путешествовали по волшебной стране ПДД. Каждый день проходили различные мероприятия, направленные на предупреждение дорожного травматизма.
Игра-путешествие «Дорожные знаки — наши друзья!» напомнила о том, что мы должны подружиться с дорожными знаками, из викторины «Грамотный пешеход» поняли, что из-за нашего поведения на дорогах зависит не только наша жизнь, но и жизнь других людей. В конкурсе рисунков «Светофор» приняли участие все обучающие нашего класса. Получилась замечательная выставка! А некоторые ребята даже приняли участие в районном конкурсе рисунков. Это: Кошаленко Саша, Проскоков Егор, Овчинникова Полина, Знаменщикова Алина, Щетникова Кристина. Ребята заняли призовые места. Молодцы! Различные мероприятия пополнили наши знания по правилам дорожного движения, научили нас быть внимательными, беречь свою жизнь и здоровье.
В пятницу, на классном часе подвели итог недели безопасности. А для себя решили: «Правила дорожные знать каждому положено!»
Обучающиеся 2а класса
Со спортом надо дружить!
Хорошее здоровье очень важно. Чтобы чувствовать себя бодрым и жизнерадостным, чтобы хорошо учиться, весело проводить время. Для этого нужно избегать вредных привычек, правильно питаться, соблюдать режим дня. А еще лучше заниматься спортом. Это организовывает человека, придает бодрости и сил. Я очень люблю плавать. Плаванием занимаюсь с 6 лет. Регулярно посещаю тренировки. Мой инструктор по плаванию подбирает правильные упражнения, которые укрепляют мой организм. Конечно, не всегда у меня все получается, но я работаю над собой. Это поможет мне быть не только здоровой, но и красивой.
Берегите здоровье, занимайтесь спортом! Будьте здоровы!
Черепнина Ангелина, 2а класс
Зимние забавы
Здравствуйте, девчонки и мальчишки, а также их родители! В веселых соревнованиях участвовать хотите вы? Неважно кто станет победителем, пусть эта встреча станет по настоящему дружеской! С таких слов приветствия начинается спортивный праздник «Зимние забавы».
Для мальчишек приготовлены различные спортивные состязания. Это «Меткий стрелок», «Быстрый лыжник», «Болото», «Минное поле». Каждый должен показать свою ловкость, выдержку, сноровку. Ведь участники – будущие защитники нашей Родины! И они справились! Об этом говорят их улыбчивые лица, раскрасневшиеся щеки, веселое настроение. Болели за них не только девочки, но и родители, а это вдвойне ответственно.
Ведь мы знаем, что зимние развлечения приносят не только необыкновенную радость, но и ползу для здоровья. Все участники праздника зарядились положительной энергией и оптимизмом на весь год! А победила Дружба!
Обучающиеся 2а класса
С 23 Февраля,
С днем защитников страны,
Вас, мальчишки дорогие,
Классом поздравляем мы.
Мы желаем вам учиться
И про спорт не забывать,
Должен будущий солдат
Сильным и здоровым стать.
Пусть идет все на «отлично»
В жизни, в школе и в судьбе,
Чтоб надежной вы защитой
Всегда были и везде.
В этот день поздравляют всех мужчин, тех, кто уже служил в рядах нашей армии, защищал рубежи нашей Родины: пап, дедушек, старших братьев. А также поздравляют и школьников мальчишек, будущих защитников Родины с этим замечательным праздником. Это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество.
Все в жизни случатся первый раз. Вот и у наших первоклассников 23 февраля было их первое поздравление девушками класса. После веселых соревнований на улице, торжественная часть продолжилась в стенах класса. Стояли наши бойцы, немного стесняясь, немного краснея у доски в ожидании поздравления одноклассниц.
Девушки подарили им подарки, и уже совсем счастливые со своих мест они продолжили просматривать видеопоздравления от девочек. Ну и конечно не обошлось без чая и вкусного тортика.
23 февраля — День защитника Отечества, день достойных и сильных мужчин. Каждый представитель сильной половины человечества от мала до велика — это защитник. Защитник своей, пусть маленькой, но Родины — своего дома, своей семьи. И воспитание этого защитника начинается с детского сада, а школа продолжает это процесс.
Когда стоишь на перекрестке выбор пути, дальнейшего пути по жизни, любая помощь в самоопределении является просто необходимой. В 10 классе педагогом-психологом Самойловой Т.Н. была организована встреча с ведущим инспектором Центра занятости Ивановой Е. Ю. с целью профессиональной ориентации; формирования потребности в успешной самореализации, к самостоятельному и ответственному самоопределению выпускников.
Она рассказала подросткам о востребованных профессиях на рынке труда Викуловского района. Познакомила с такими интернет ресурсами как: официальный сайт Росструда «Работа в России», Интерактивным порталом Тюменской области, Общероссийской социальной сетью деловых контактов «SKILLSNET»
Каждый из этих интернет ресурсов поможет подросткам, если они захотят уточнить информацию по какой-либо профессии: узнать заработную плату, условия приема на работу, какую зарплату предлагает работодатель тем, у кого нет стажа, кем можно работать, являясь студентом.
Кроме этого Евгения Юрьевна презентовала подросткам работу Тюменского профорентационного центра, где каждый обучающийся может попробовать себя именно в той профессии которую выбрал для дальнейшего пути. В данном центре созданы условия, максимально приближенные к реальности. Подростки могут абсолютно бесплатно попробовать укладывать кирпичи, штукатурить стены, почувствовать себя в роли программистов и много другое.
В заключении беседы ведущий инспектор напомнила детям о возможности трудоустройства в летний период и о проведении ярмарки вакансий учебных мест, где так же можно выбрать свой дальнейший путь, начав его с выбора образовательного учреждения.
Вместе с педагогом-психологом подростки обобщили полученные знания, сделали выводы.
А как вы проводите свое время после школы? Заняты ли вы полезным и нужным делом? Для тех, кому скучно сидеть дома, всегда открыты двери подросткового клуба «Мы вместе».
В феврале темой очередного заседания было 30-летие вывода войск из Афганистана. Подростки вместе с социальным педагогом Ломтевой О.А., учителем-логопедом Поважаевой А.Л. и педагогом-психологом Самойловой Т.Н. посмотрели фильм об Афганистанской войне. Афганская война (1979—1989) – военный конфликт на территории Демократической Республики Афганистан (ДРА). В этом конфликте принимал участие ограниченный контингент советских войск. Конфликт проходил между правительственными силами Афганистана при поддержке Ограниченного контингента советских войск с одной стороны и вооружёнными формированиями афганских моджахедов («душманов»), пользующихся политической, финансовой, материальной и военной поддержкой ведущих государств НАТО и консервативного исламского мира, с другой стороны
Почтили минутой молчания всех, кто погиб в той войне:
Мы уходили молча из Афгана,
Мы покидали тот далёкий Свет,
Где каждая дорога без изъяна
В воспоминаньях пережитых лет.
Над бэтээром красный флаг Державы,
Движок ревет, показывая прыть.
Мы умирали там не ради славы,
Мы выживали там, чтоб снова жить.
Прощайте горы, залитые кровью,
Прощайте тропы, пройденные вспять.
Своих друзей с неистовой любовью
Мы часто ночью будем вспоминать.
Они придут и встанут, как живые,
Пред нашим взором, разрывая Свет,
Такие же, как прежде, – молодые,
Без седины от пережитых лет. (А. Печалов)
Под песни об Афганистане дети оформили стенгазету с фотографиями и стихами о событиях той войны.
Втором этапом встречи стали веселые состязания в спортивном зале школы. Где каждый смог показать свою силу, ловкость, выносливость. Ребята дружно работали в командах, не смотря на разницу в возрасте. Победила дружба.
В заключении вечера прошло традиционное чаепитие, где каждый смог высказаться, рассказать какие эмоции у него остались в конце встречи, что запомнилось ему о сегодняшней дате.
8 февраля 2019 года в нашей школе прошел урок в рамках областного проекта, посвященного празднованию 75-летия Тюменской области «Моя Тюменская область. Д.И.Менделеев». Этот урок проходил в форме – путешествие по станциям:
— Биографическая
— Научная
— Литературная
— Краеведческая.
Викулово – Москва – Викулово…
Февраль. В Сибири стоят трескучие морозы, а Москва встретила нас, участников XV Всероссийского конкурса научно – исследовательских работ имени Д.И. Менделеева, дождём со снегом и 0 градусов.
01 февраля, 13:00. Потоки людей, транспорта, зданий, а мы, забросив чемоданы в гостиницу, спешим на финал конкурса в Российский химико – технологический университет имени Д.И. Менделеева, сегодня регистрация и жеребьёвка.
В Большом актовом зале представители 54 регионов нашей необъятной Родины. Лёгкое волнение и приподнятое настроение не только от встречи с новыми людьми и от ожидания предстоящих конкурсных испытаний, но и от осознания сопричастности ко всему происходящему в зале. 2019 год – это год 185- летия великого гения, нашего соотечественника, земляка Д.И. Менделеева. Год, объявленный Всемирной организацией ЮНЕСКО Международным годом Периодической системы химических элементов, что является подтверждением Мирового признания вклада российского учёного в развитие науки вообще и химии, в частности. Участники конкурса, организованного Благотворительным фондом наследия Менделеева, по сути, первыми дали старт Международному году Периодической системы химических элементов в нашей стране, ещё до официального открытия, которое состоялось в Российской академии наук позднее, 6 февраля.
Вечером сразу из университета культпоход в Третьяковскую галерею, где перед твоим взором предстают произведения Великих портретистов, пейзажистов, жанристов, которые раньше ты видел только на страницах школьных учебников или на экране компьютера. Произведения, поражающие своими сюжетами, деталями, масштабами, наконец… Васнецов, Шишкин, Брюллов, Верещагин, Суриков… Непременно нужно вернуться сюда и не раз!
Суббота, 02 февраля. На торжественном открытии Всероссийского конкурса представляют жюри: сплошь кандидаты наук, научные сотрудники, аспиранты, доценты и заслуженные учителя. Бессменным Председателем большого жюри Конкурса является Лунин Валерий Васильевич, президент химического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, академик РАН, доктор химических наук, профессор.
10:00. Разбегаемся по секциям. Их 16: естественно- математическая, литературная, социальная, психолого — педагогическая, химическая… Одним словом, самые разнообразные направления, удовлетворяющие интересы школьников, увлечённых различными предметными областями. В каждой секции в среднем около 30 участников, готовых представить результаты своих научных исследований компетентному жюри, а всего в этот день было представлено 594 работы, прошедшие в финал. Защита завершилась только к 17 часам вечера. Интересные темы, сильные конкуренты, оригинальные находки, становится понятно, что само участие в таком мероприятии – это уже победа, победа над самим собой, над расстоянием…А ещё замечательный опыт!
В конце дня нас вновь ждала культурная программа – поход в театры Москвы. Нашей делегации довелось побывать в МХАТ имени М. Горького, на новой постановке спектакля по пьесе А. Островского «На всякого мудреца довольно простоты». Восхищенные игрой актёров, занятых в постановке этой нестареющей истории, декорациями и самой атмосферой театра, незаметно для себя, минуя Площадь А.С. Пушкина, на последней электричке станции метро к полуночи добрались до гостиницы.
Воскресенье, день третий, последний… И слякоть – не слякоть, и завтрак – не завтрак…Понимаем, что через несколько часов завершится наше маленькое путешествие из Викулово в Москву.
В 10 часов началась Торжественная церемония закрытия Конкурса, подведение итогов. Мы, его единственные участники от юга Тюменской области, Нусс Дмитрий и Москвина Эвелина, получили грамоты финалистов Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева и медали «Юный исследователь», массу впечатлений и желание узнавать новое, продолжать учиться и развиваться. Нам есть к чему стремиться, и это здорово!
А пока нас ждёт дорога домой из Москвы в Викулово, в нашу морозную любимую Сибирь! До свидания, Москва, до новых встреч!
Москвина Э., МАОУ «Викуловская СОШ №2»
ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ВЫПУСКНИКОВ — 2019
Ежегодно в первую субботу февраля МАОУ «Викуловская СОШ №2» распахивает двери перед своими выпускниками. И этот год не стал исключением. 2 февраля в 17:00 часов коллектив педагогов школы во главе с директором С.И. Вальтеровой встречал гостей, бывших учеников, ветеранов педагогического труда.
Ярко оформленный актовый зал, где проходило мероприятие, встретил гостей. Обучающиеся школы подготовили праздничные перемены, на которых звучали песни, разыгрывались сценки из школьной жизни и конечно же школьный вальс и весёлые танцы.
По традиции вечер начался с приветственного слова директора школы Вальтеровой Светланы Ивановны. Она поздравила всех с праздником, рассказала о буднях школы, успехах в учебе и в спорте и подчеркнула, что двери школы всегда открыты для выпускников. На мероприятии вспомнили учителей – ветеранов педагогического труда и тех, кого уже с нами нет. Ностальгия по школе собрала всех желающих встретиться с детством, с учителями, с одноклассниками, с друзьями.
И хотя за школьными окнами стояла минусовая температура, на встрече выпускников согревала любовь к школе, к педагогам. Бывшие ученики нашей школы с удовольствием прошли по школьным коридорам, посетили свой класс, посидели за своей партой, пообщались с первыми учителями. Изобилие чувств у кого-то вызывало радость, у кого-то слезы. Главное – равнодушных не было. Ведь школа для многих стала стартовой площадкой в серьезную самостоятельную жизнь. Среди выпускников нашей школы люди самых разнообразных профессий: и врачи, и предприниматели, и руководящие работники, и учителя…
Всё прошло безупречно и, главное, на тёплой, дружеской ноте. Все выпускники, независимо от возраста, испытали состояние ностальгии, прогуливаясь по коридорам и кабинетам школы — того места, которое оставило незабываемый след в душе каждого из них…
Победа в международном конкурсе научно-исследовательских работ учащихся «Старт в науке» Российской Академии Естествознания!
В целях развития культуры и навыков проектной и исследовательской деятельности учащихся, выявления интеллектуального потенциала, создания условий для самореализации учащихся школы средствами учебно-исследовательской, творческой и научной деятельности, а так же создания условий для транслирования педагогами результатов своей профессиональной деятельности в области организации и ведения научно-исследовательской и творческой деятельности учащихся, Международная ассоциация ученых, преподавателей и специалистов – Российская Академия Естествознания провела VI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке».
Учредителями Конкурса являются Международная ассоциация учёных, преподавателей и специалистов – Российская Академия Естествознания, редакция школьного научного журнала «Международный школьный научный вестник», редакция школьного научного журнала «Старт в науке».
Участниками Конкурса являлись учащиеся общеобразовательных и средних специальных учебных заведений.
Обучающаяся МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Чуракова Ирина (9 класс) представила на конкурс научно-исследовательскую работу в секции «Биология» по проблемам эмоционального выгорания. В данной секции приняли участие более 300 школьников.
Работа Ирины получила высокую оценку международного жюри и диплом 2 степени. Поздравляем!
Учитель биологии Арефьева Е.В.
Расширяя кругозор
18 января обучающиеся 2а класса побывали в краеведческом музее им. А.В. Давыдова. Для нас провели интересную познавательную экскурсию по залам с разными экспозициями, которые помогли понять и увидеть быт наших предков. Мы с удовольствием слушали и рассматривали экспозиции.
Особенно нам понравилась экспозиция зеркал прошлых лет. Нам поведали о забытых забавах прошлого: например, как можно постичь язык «мушек» и разгадать тайны зазеркалья. Мы приняли участие в старинном гадании, узнали, что нас ожидает в новом году.
В конце экскурсии побывали в творческой мастерской, где каждый своими руками изготовил замечательную снежинку.
Мы очень благодарны нашему экскурсоводу Юлии Владимировне.
Обучающиеся 2а класса.
Задумывались ли вы когда-нибудь, что общего между проступком, правонарушением и преступлением? Можем ли мы сказать, что эти понятия обозначают одно и то же?
Проступок, преступление, правонарушение – эти слова отличаются друг от друга по смыслу и написанию, но в сознании многих людей между ними стоит знак равенства. Почему так происходит? Это незнание русского языка, правовых норм или нежелание ознакомиться и с тем и с другим? Еще сложнее с пониманием значения этих слов дело обстоит у подростков. Правовая неграмотность подрастающего поколения влечет за собой ужасающие последствия: преступность становится моложе, количество правонарушений, совершаемых подростками увеличивается, проступки совершаются ежедневно. Но вот что самое неприятное в этой ситуации: юноши и девушки, оказавшись в незнакомых им правовых ситуациях, не пытаются понять и оценить свои поступки с позиции права или хотя бы с точки зрения окружающих их людей (общественного мнения), а поступают так, как им хочется и такой выбор чаще всего правильным не является.
С целью организации правовой грамотности и профилактики преступлений, правонарушений, проступков в 7б классе прошел классный час. Инспектор по охране детства Викуловского района Ломакина Д.С. ознакомила подростков с ответственностью за совершение преступлений и правонарушений, внесла ясность в данные понятия.
По окончанию беседы подростки просмотрели фильм о жизни подростков в местах лишения свободы. Такие фильмы заставляют задуматься о последствиях своих действий.
Школьный инспектор
Школьный инспектор—Ломакина Дарья Сергеевна.
Профилактика антиобщественных действий, правонарушений и преступлений среди обучающихся в общеобразовательных организациях.
Часы работы:
понедельник, вторник 09.00-12.00, 13.00-16.00
среда, четверг, пятница 09.00-12.0,13.00-15.00
Телефоны: 8-992-307-56-99, 8-919-938-48-33
E-mail : inspektorvikulovo@mail.ru
Буклет «Меры социальной поддержки, предоставляемые семьям с детьми органами социальной защиты населения»
Памятка для получения ежемесячной выплаты в связи с рождением (усыновлением) первого ребёнка
Буклет «Меры социальной поддержки, предоставляемые семьям с детьми органами социальной защиты населения»
Новогодняя мастерская в МАОУ «Викуловская СОШ №2
Череда новогодних праздников в МАОУ «Викуловская СОШ №2» прошла под лозунгом: «Мастерить по- новогоднему». В начальном звене новогоднюю ёлку любезно провели сотрудники МАУК ЦДК, для ребят они показали волшебную сказку: «Снегобусины». Ребята были все нарядно одеты, и не забыли про давнюю традицию, новогоднего маскарада. По окончании сказки, пришёл в гости к ребятам Дед Мороз и Снегурочка. Ребята рассказывали новогодние стихотворения и поздравляли друг друга.
В среднем звене, встреча нового 2019 года проходила в театральной тематике под названием: «театральная табакерка», ребята показывали на сюжеты старых народных сказок небольшие театральные постановки. Было очень интересно, как ребята пробовали себя в роли актеров, тем более, что предстоящий 2019 год, объявлен годом театра.
В старшем звене, новогодняя ёлка прошла в форме КВН, а точнее музыкального приветствия. Оказалось, что у старшеклассников школы №2 отличное чувство юмора. Обучающиеся продемонстрировали различные виды жанра музыкального приветствия.
Хотелось бы отдельно поблагодарить сотрудников МАУК ЦДК и ДОЛ «Ручиси» за творческое и плодотворное сотрудничество.
28 декабря наша школа превратилась в карнавал костюмов, париков, шляп и масок. Много ли нужно для счастья? Да нет совсем немного, просто в конце четверти прийти в том, чём хочется, в чём удобно и комфортно, ну или же прийти в нарядном новогоднем костюме.
Цель дня психологической разгрузки — это конечно же снятие усталости, накопленной за четверть, насыщение положительными эмоциями перед новогодними праздниками, ну и конечно возможность показать себя, выразить свои чувства и желания.
Для детей были организованы новогодние дискотеки на переменах. Дети танцевали, смеялись, кружились, демонстрировали свои костюмы окружающим.
В коридоре была организована «Стена-ёлка желаний-пожеланий» где педагоги и обучающиеся моги пожелать всем что-нибудь на новый год, или написать свое самое сокровенное желание. Пожелания детей выражались как в простых вещах: «Здоровья», «Любви», «Больше денег», так и в более глубоких «чтобы дети и педагоги хорошо отдохнули на каникулах».
В желаниях многие дети указали материальные ценности: игрушки, телефоны, конфеты, много подарков. Были и такие которые заставили улыбнуться: «хочу стать настоящим дедом морозом». Обучающиеся первых классов просто разрисовывали шарики и прикрепляли их к «стене-ёлке».
Завершился день торжественным награждением детей по итогам олимпиад, участия в конкурсах.
Родители — весь мир от «А» до «Я»,
Как жаль, что иногда мы вас не ценим,
На вас, родные, держится семья,
Мы перед вами станем на колени…
А.Жигулин
Мы часто, что-то делаем в своей жизни не подумав, спонтанно, по велению желания или по зову чувств. И нам кажется, что именно наши чувства превыше всего, главнее всего, важнее. И часто обижаем словом или делом наших родителей. А потом стесняемся произнести слова прощения, стремимся казаться взрослыми, самодостаточными, независимыми. Бывает и такое, что мы стесняемся обратиться за помощью, за советом к своим родителям, стремимся решить вопрос самостоятельно.
Именно для решения вопроса детско-родительских взаимоотношений в декабре прошла встреча подросткового клуба «Мы вместе», но на этот раз встреча прошло не только с детьми, но и с их родителями. Дети и родители поделились на команды и приняли участие в квесте организованном социальным педагогом Ломтевой О.А., учителем логопедом Поважаевой А.Л., педагогом-психологом Самойловой Т.Н., с привлечением инспектора по охране детства Викуловского района Ломакиной Д.С.
Команды передвигались от станции к станции решали жизненные вопросы, действовали дружно и слажено. Шли на компромиссы, помогали друг другу. Чувствовался и командный настрой, и теплые семейные отношения.
В конце вечера, по традиции, команды обсудили итоги квеста за кружкой чая. Родители отметили, что данная встреча помогла им не только по-другому взглянуть на жизненные вопросы, но и на своих детей.
Единый Общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей 8-800-2000-122
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области Андрей Эдуардович Степанов
Телефон горячей линии: 8(3452)42-67-07
Приемная/Факс:8(3452)42-67-09
Адрес: Юридический: 625004, город Тюмень, ул. Володарского, д. 45 Фактический: 625003, город Тюмень, ул. Республики, д. 24, к. 314
Web-сайт: http://deti.gov.ru/region/tumen
электронный адрес: StepanovAE@72to.ru
Итоги международной научно-практической конференции педагогов
13 декабря 2018 года в Тюменском государственном институте развития регионального образования (г.Тюмень) состоялась международная научно-практическая конференция «Интеграция в преподавании предметов естественно-математического цикла, информатики и технологии».
В конференции приняли участие: руководители и педагоги образовательных организаций, методических объединений учителей предметов естественно-математического цикла и информатики, естественно-математических лабораторий; руководители и воспитатели дошкольных образовательных организаций; методисты системы дополнительно образования, преподаватели профессиональных образовательных организаций и вузов, аспиранты, магистранты, студенты.
Приветствовали участников конференции: Милованова Наталья Геннадьевна, д.п.н., профессор, проректор ТОГИРРО; Бойко Елена Григорьевна, к.биол.н., доцент, ректор Государственного аграрного университета Северного Зауралья; Горечин Егор Николаевич, директор учебной научной школы ТюмГУ, действующий педагог-наставник по подготовке школьников и студентов к олимпиадам; Кутрунов В. Н., д.ф-м.н., профессор, кафедры алгебры и математической логики ТюмГУ;
Всего приняли участие в работе конференции 140 человек из 26 муниципальных образований Тюменской области, г. Владимира, г. Липецка, г. Кургана, г. Нижнего Новгорода, Ямало-Ненецкого автономного округа, Луганской Народной Республики, Республики Казахстан. По итогам работы конференции составлен сборник материалов, включающий 104 статьи.
Направления работы конференции были следующие:
-
Формирование математической культуры: содержание, технологии, средства. Совершенствование математического образования в рамках реализации Концепции математического образования в РФ;
-
Проблемы развития математических представлений детей дошкольного возраста.
-
Реализация проекта по совершенствованию физического образования и достижению результативности в организации работы с высокомотивированными обучающимися образовательных организаций Тюменской области
-
Реализация Концепции предметной области «Технология»
-
Развитие образовательной робототехники и школьных технопарков: естественнонаучная лаборатория; лаборатория робототехники, цифровых измерений, ЛЕГОконструирования и др.
-
Развитие политехнического образования в современной школе.
-
Проблемы интеграции предметов естественно-математического и гуманитарного циклов.
-
Проблемы преемственности в преподавании предметов естественно-математического цикла и информатики.
-
Сетевое взаимодействие образовательных организаций, осуществляющих дополнительную (углубленную) подготовку по физико-математическому, естественнонаучному, информационно-технологическому и агротехнологическому направлениям.
-
Сетевое взаимодействие естественно-математических лабораторий (межшкольное, межмуниципальное) с профильными вузами Тюменской области.
-
Сетевое взаимодействие образовательных организаций, осуществляющих дополнительную (углубленную) подготовку по агротехнологическим профилям в рамках проекта «Агропоколение»;
-
Профориентационная работа в образовательных организациях. Совершенствование профильного обучения и предпрофильной подготовки.
-
Проектная и учебно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования.
-
Система адресного сопровождения одаренных в области исследовательской и проектной деятельности школьников.
-
Развитие шахматного образования в образовательных организациях Тюменской области.
Участники конференции обсудили: проблемы преподавания предметов естественно-математического цикла на основе интегрированного подхода, особенности формирования математической культуры; профориентационную работу; сетевое взаимодействие образовательных организаций, осуществляющих дополнительную (углубленную) подготовку по агротехнологическим профилям в рамках проекта «Агропоколение».
В рамках работы диалоговой площадки «Интеграция предметного содержания в проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках, во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования» выступила учитель биологии МАОУ «Викуловская СОШ № 2» Арефьева Е.В. с обобщением опыта по теме «Система адресного сопровождения одаренных в области исследовательской и проектной деятельности школьников».
Педагог поделились опытом работы и организации деятельности в современных условиях, а также рассмотрели и обсудили широкий круг практических мер по реализации проектной и учебно-исследовательской деятельности.
Учитель биологии: Арефьева Е.В.
Экскурсия в музей
Мало таких людей, которые хоть раз в жизни не посещали музей, хотя бы потому, что человек с детства приобщается к культуре. Если родители этого не делают, то в учебных заведениях посещение их входит в образовательно-воспитательную программу.
В рамках областного Форума «Жизнь без преград» и районного марафона «Мы вместе», посвященного Всероссийскому дню инвалидов 11 декабря народный краеведческий музей открыл свои двери для посетителей. В этот раз посетителями стали подростки с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, обучающиеся Викуловских школ №1 и №2.
Вниманию детей опытные экскурсоводы представили уникальные фондовые предметы, оформленные в экспозиции, рассказали об истории военных лет нашего района. Кроме этого обучающиеся имели возможность посетить новый выставочный проект «Зеркала. Магия отражения», где дети ознакомились с историей появления зеркал, с технологией их создания.
В заключении экскурсии дети совместно с педагогами-психологами школ, представителями РПМПК, бабушками обучающихся и работниками музея изготовили куклу Благовестницу. Она символизирует мудрость и долголетие. Считается, что кукла владеет тайными и вековыми знаниями, способными помочь в поиске клада и верного пути.
Дарили её с пожеланиями благой вести на хорошее настроение, на здравие и радость. Также эта кукла называется Колокольчик. Звонкий колокольчик напоминает о праздничных тройках со звенящими под дугой колокольчиками. Наши предки считали, что если в доме был подобный оберег, то его никогда не покидала радость, счастье и веселье.
Нет лучшего подарка, чем подарок, сделанный своими руками. В него мы вкладываем свою душу, свое тепло.
Фото К. Ивановой
День волонтера
В начале декабря во всем мире отмечается День волонтера. В 2018 году его отметили уже в 32 раз. Данный праздник посвящен сплоченности мирового волонтерского движения перед лицом стихийных бедствий, экономических и политический потрясений.
Волонтерство – это широкий круг деятельности, включающий традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которые осуществляет добровольцы на благо широкой общественности без расчета на денежное вознаграждение.
Если говорить проще, то волонтеры – это люди, осуществляющие деятельность в форме безвозмездного выполнения работ, оказания услуг.
В рамках празднования Дня волонтера в Викуловском Районном доме культуры собрались отряды волонтеров со всех образовательных учреждений и подростки, стремящиеся связать свою жизнь с волонтерством. Для подростков были организованы: ярмарка волонтерских вакансий, просмотр документального фильма «Я Волонтер. История неравнодушных»; знакомство с направлениями волонтерской работы района; обсуждение просмотренного фильма.
Активность подростков на данном мероприятии ощущалась и в вопросах представителям волонтерских отрядов, и в ходе беседы по итогам фильма.
Хочется верить, что начинается эпоха неравнодушных людей, стремящихся помогать везде и во всем.
Фото К. Ивановой
Урок цифры
С 3 по 7 декабря 2018 года в МАОУ «Викуловская СОШ №2» прошли внеклассные мероприятия в рамках Всероссийской акции «Урок цифры». Эта акция проходит в школе уже 5-ый год (ранее она носила название «Час кода»).
Обучающиеся 3-х возрастных групп (1-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы) в занимательной форме познакомились с наиболее перспективными направлениями информационных технологий, учились программированию.
Беги в правильном направлении
10 декабря на территории МАОУ «Викуловская СОШ № 2» — отделение Коточиговская школа — детский сад прошли тренинги с обучающимися 5-8 классов. Задачи данного мероприятия: отработка навыка уверенного поведения; самопознание, самосовершенствование; познание своего не выявленного потенциала; расширение представлений о себе; актуализация и осознание своих сильных сторон.
Подростки легко шли на разговор, и казалось, что всем есть что рассказать. В ходе небольшой диагностики, выявились подростки с заниженной, адекватной и завышенной самооценкой. Вместе с детьми были записаны способы и приемы повышения самооценки. Многие из них подросткам были знакомы, с некоторыми из них их познакомила педагог-психолог Самойлова Т.Н.
У некоторых детей возникли вопросы, что делать с завышенной самооценкой, и стоит ли ее менять. Под завышенной самооценкой понимается переоценивание собственного потенциала индивидом. Другими словами, человек думает о себе лучше, чем он есть на самом деле. Вот почему на тренингах речь шла о том, что люди с завышенной самооценкой часто оторваны от реальности. Они необъективно оценивают себя, чаще всего замечают в окружающих недостатки, нежели достоинства. Отрицательной стороной завышенной самооценки часто выступают: пренебрежение чужим мнением и интересами окружающих; эгоизм; переоценка собственных сил.
Однако не все так однозначно с завышенной самооценкой. Ее привлекательность заключается в том, что человек с такой самооценкой испытывает абсолютную уверенность в себе. Он в себе не сомневается, не унижает, не подавляет. Он уверен в собственных силах – это положительная сторона завышенной самооценки.
Подростки пришли к выводу, что людям с завышенной самооценкой живется комфортнее остальных, единственное, но, что нужно даже с завышенной самооценкой оставаться человеком.
Иногда нам кажется, что мы все делаем правильно, идем в верном направлении, движемся по заданному пути. Но оглянувшись на пройденный маршрут часто замечаем, что сделали много ошибок. И хорошо если эти ошибки не имели тяжелых последствий.
Преступление, правонарушение и проступок
Встречаться с людьми и общаться просто необходимо. Каждая встреча несет в себе различные эмоции, различную информацию. Очередная встреча состоялось в нашей школе 7 декабря в 5-х классах.
Инспектор по охране детства Викуловского района Ломакина Д.С., социальный педагог Ломтева О.А., педагог-психолог Самойлова Т.Н. провели классный час, посвященный теме «Подросток – проступок, правонарушение, преступление». Тема «преступление и подросток» актуальна на сегодняшний так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает, что совершаемые им противоправные деяния, ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям.
Задача данного классного часа познакомить обучающихся с различными видами правонарушений, видами наказаний за них: административной, уголовной ответственностью. Воспитывать стремление у ребят к соблюдению законов.
Многие ответы на вопросы подростки знали: со скольки лет наступает ответственность за совершение правонарушения, виды правонарушений и пр.
Другие же вопросы вызвали у ребят сложности: отличие проступка от правонарушения; отличительные черты уголовной, административной, гражданско-правовой, дисциплинарной ответственности; сумма штрафа за вандализм и прочее.
В ходе классного часа подростки просмотрели фильм о подростковой преступности. В фильме такие же подростки как они, рассказывают о своей жизни в колонии, о том, как и за что они попали сюда. И кажется каждый сделал для себя правильный выбор, как ему жить дальше, и стоит ли нарушать законодательство.
Самая милая, самая любимая!
Не так давно в российском календаре праздничных дат и событий появился еще один праздник-День матери.
23 ноября свое творчество дарили для мам и бабушек обучающиеся 2а класса, чьи трогательные концертные номера не оставили никого равнодушным, вызвав самые положительные эмоции. Этот праздник вместе с детьми подготовила Церцек Н.П. Ребята танцевали, читали стихи, пели, продемонстрировали свои рисунки, посвященные мамам и бабушкам.
В этот день дети говорили самому родному и близкому человеку-маме, добрые и ласковые слова, благодарили за любовь и сердечность. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
Мамы и бабушки принимали активное участие в празднике: играли вместе с детьми принимали поздравления и чувствовали себя самыми красивыми, самыми талантливыми, самыми необыкновенными, любимыми и счастливыми!
Родители 2а класса ВСШ №2
День матери
В мире нет красивее и нежнее слова «мама». На каком бы языке люди не произносили это слово – оно всегда звучит мелодично и красиво. Мама… Мама… Мама… Сколько важных событий в жизни любого человека связано с этим словом.
Педагоги МАОУ «Викуловская СОШ №2» стараются воспитывать у своих обучающихся уважительное отношение к старшему поколению, прежде всего к самому любимому человеку – к своей маме. Поэтому в ОО традиционно отмечается «День Матери». Весь ноябрь ребята, волнуясь, готовились к предстоящему празднику….. И вот наступил самый ответственный день – 23 ноября. В этот день ребята украсили свои классные уголки цветами, рисунками, словами пожелания, подготовили выставку «Светлое слово мама», и красивые, нарядные стали встречать самых дорогих гостей — своих мам.
Праздничная вертушка: «О мамах мы поговорим….». Где юные артисты – чтецы, певцы и танцоры показали свои таланты, вручили мамам подарки, изготовленные своими руками. Мамы остались довольны.
Люди на свет
Рождаются разными:
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других
Ты смог понимать,
Нужно терпенье
В себе воспитать.
Нужно с добром
К людям в дом приходить,
Дружбу, любовь
В своем сердце хранить!
Галия Акрамова
Говорят, что человек без друзей – как дерево без корней, друг – это одна душа, живущая в двух телах. А что для вас значит это слово? Какое значение мы придаем дружбе? Умеем ли мы дружить? Нет на земле человека, который бы не задумывался, что такое дружба, в чем ее особая сила. На эти и другие вопросы предстояло ответить обучающимся 6б класса, совместно с педагогом-психологом Самойловой Татьяной Николаевной.
Настоящий друг познается в беде… Но как же выглядит настоящий друг? Часто подростки об этом даже не задумываются. Для них друг, это тот человек, который рядом и когда хорошо, и когда плохо, тот кто не предаст, ради своей или чужой выгоды; тот, к кому можно обратиться за советом. Но вот как его изобразить? Каждая из команд придумали свое изображение настоящего друга, и защитили свой рисунок перед другими командами.
Разобравшись с тем, как выглядит настоящий друг, подростки перешли к созданию правил дружбы. Дети творчески подошли к решению данного вопроса, они не только написали правила дружбы, красочно их украсили, но и изобразили их в мини-сценках, защищая перед другими командами.
Классный час пролетел незаметно, но хотелось еще говорить и говорить о дружбе. Можно говорить о дружбе двух или нескольких человек, а можно говорить о дружбе коллектива, класса. А успех коллектива во многом зависит от того насколько он дружен, насколько входящие в него люди умеют общаться, понимают друг друга, уважают себя и партнеров, умеют ли брать ответственность за свой вклад в решении общих дел. Все мы разные, но каждый из нас личность, каждый из нас это целый мир со своими достоинствами и недостатками, со своими чувствами и переживаниями. Каждый из нас неповторим. И если вы будите относиться доброжелательно, с уважением друг к другу, стараться понять другого человека, вам будет легко и комфортно жить и учиться в классе.
Что такое толерантность?
Доброта, любовь и смех.
Что такое толерантность?
Счастье, дружба и успех.
Труд и вежливость – в почете!
Умный, честный, чистоплотный,
Ценит дружбу и друзей.
Смелый, ловкий и веселый,
Не обидит малышей.
Аккуратный, чуткий, скромный,
Бережет природу, честь.
Эти качества достойны
Толерантными их счесть.
Если каждый друг к другу будет терпим,
То вместе мы сделаем толерантным наш мир.
Роман Евграфов
«Нужно чаще встречаться, нужно чаще общаться» — с такими словами уходили девчонки и мальчишки с очередной встречи подросткового клуба «Мы вместе». И действительно, что ни встреча, то море эмоций, много игр, много новой интересной информации.
Встреча подросткового клуба прошла в Международный День Толерантности. И конечно же всё мероприятие было посвящено этой теме. Вначале мероприятия социальный педагог Ломтева Ольга Анатольевна вспомнили с ребятами полученные знания на классных часах, провели занимательную викторину «Мы – толерантны». Вопросы не вызвали сложности, дети активно и быстро отвечали, показывая свои знания.
Учитель-логопед Поважаева Анна Леонидовна вместе с детьми проследовала на станцию «Пословицы и поговорки», где они собирали части пословиц и поговорок в единое целое. Пословицы и поговорки были посвящены толерантности и основным относящимся к ней категориям добру, терпимости, уважению, милосердию, взаимопомощи, состраданию, прощению.
Педагог-психолог Самойлова Татьяна Николаевна предложила подросткам изобразить себя на заранее приготовленных трафаретах человечков. Дети творчески подошли к заданию, рисовали увлеченно, украшая себя всевозможными несуществующими деталями. В завершении все произведения детей были размещены на доске.
И это лишь часть заданий, в которых в этот деть приняли участие подростки.
В конце мероприятия дети обнявшись высказали свое мнение о проведенном мероприятии. Ну и конечно не обошлось без чаепития.
День толерантности
Очнитесь, люди! Мы же все равны!
Душа ведь не имеет цвета кожи.
Мы – граждане одной большой страны.
Земля ей имя. Нет ее дороже.
Е. Андрианова
Толерантность и современное общество – два понятия, которые на наш взгляд должны быть неразрывно связаны. Ведь именно в толерантном современном обществе может развиваться поистине духовно-нравственная личность.
В современных школах слово толерантность звучит не часто, но работа в этом направлении ведется постоянно, как через урочную, так и внеурочную деятельность. Это и классные часы, и родительские собрания, и психологические тренинги, и различные внеклассные мероприятия. Все педагоги школы постоянно ведут работу по обучению детей бесконфликтному решению споров и ссор, по воспитанию способности быть открытыми, относиться к другим с пониманием, терпением.
16 ноября в России и мире отметается Международный день толерантности. Смысл праздника заключается в активизации усилий людей всего мира по борьбе с нетерпимостью, насилием, экстремизмом и ксенофобией; по предотвращению войн и локальных конфликтов.
В нашей школе данный праздник решили отметить несколькими мероприятиями. Во-первых, это просмотр видеороликов на переменах о толерантности, о том, что это такое, почему необходимо быть толерантным.
Во-вторых, это ладошки «Что такое толерантность?». Цель данного мероприятия: — ознакомление обучающихся с понятием «толерантность» и основными относящимися к нему категориями терпимость, милосердие, сострадание, принятие, способность к сопереживанию, прощение, доброта; — формирование толерантного пространства в нашей школе;- развитие убежденности учащихся в актуальности проблемы;
— формирование у учащихся установок на толерантное общение;. — показать значимость толерантности как качества личности, важного для построения позитивных отношений между разными людьми; — развитие речи, словарного запаса, умения высказывать свои мысли.
В-третьих, это классные часы, на которых так же шло закрепления понятия толерантность и категорий, относящихся к нему.
В-четвертых, встреча подросткового клуба «Мы вместе».
Надеемся, что этот день донес до сердец многих детей осознание необходимости толерантности в нашей жизни. И хочется закончить словами великого человека Далай-Лама.
«Человек с огромным запасом терпения и толерантности идет по жизни с особой долей спокойствия и умиротворенности. Такой человек не только счастлив и эмоционально уравновешен, но он, к тому же, крепче здоровьем и меньше подвержен болезням. У него сильная воля, хороший аппетит, и ему легче заснуть, ведь совесть его чиста».
9 ноября 2018 года в Тюменском Технопарке состоялся областной IV Форум Общественной палаты Тюменской области «Сообщество Сибири», который превзошел все ожидания по своему масштабу и, с точки зрения участников и организаторов, оказался самым разнообразным за последние четыре года.
Форум традиционно приурочен к празднованию Дня Сибири. Этот праздник появился в 1881 году в день 300-летия присоединения Сибири к Российскому государству. Основная цель мероприятия — объединение активных граждан и общественных организаций в развитии институтов гражданского общества, повышении качества жизни жителей региона и содействии органам власти в решении социальных проблем.
Гостей форума ждала выставка лучших социальных инициатив, реализуемых на территории региона, фотовыставка, конкурс 111 социальных проектов «Как нам обустроить Сибирь», который проходит при поддержке Тюменской областной думы, Правительства Тюменской области и координационного совета по патриотическому воспитанию граждан Тюменской области. Также для участников было запланировано проведение 7 дискуссионных площадок «Актуальные вопросы деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций» и «Социальное проектирование».
Делегация МАОУ «Викуловская СОШ № 2» в составе руководителя Арефьевой Елены Валерьевны и обучающегося 10 класса Боброва Виктора представила на суд жюри и зрителей проект по охране водных ресурсов и ихтиофауны Викуловского района в номинации «Патриотическое воспитание молодежи», получив диплом участника Форума.
Арефьева Е.В.
«Необыкновенно яркие звезды здесь»
«Необыкновенно яркие звезды здесь»,- так называется выставка в краеведческом музее им. Давыдова в с. Викулово. Знание истории своего народа, знание памятников его культуры открывает перед человеком целый мир — мир, который не только величественен сам по себе, но который позволяет по-новому увидеть и оценить современность. Поэтому очень важно не только на уроках истории приобщаться к прошлому, этому способствует и посещение музея. 30 октября 2018 года учащиеся 7 «А» класс МАОУ «ВСОШ №2» посетили музей. Судьба графа Владимира Алексеевича Комаровского — русского иконописца, реставратора поражает. Три года он отбывал ссылку в Ишиме, но продолжал писать картины «в иконописном стиле». 5 ноября 1937 года В. А. Комаровский был расстрелян на Бутовском полигоне.
«Разве за веру можно казнить?»- удивляются ребята.
«За веру не только казнили, за веру люди сами себя обрекали на самовольное изгнание», — отвечает экскурсовод Юлия Владимировна. Дальше речь пошла о семье Лыковых, которые ушли жить в Саянскую тайгу. До сих пор в таежной глуши проживает младшая дочь Лыковых — Агафья.
Посещение музея во многом способствует интеллектуальному и познавательному развитию подрастающего поколения. Благодарим работников музея, которые проводят всегда очень глубокие, познавательные экскурсии (Ю.В. Чудакову и Ю. В. Васькину).
Л. П. Лазарева, классный руководитель 7 «А» класса
«Ассамблеи Петра I»
4 ноября в нашей стране проводилась акция «Ночь искусств» и мы с классом были приглашены в музей на мероприятие «Ассамблеи Петра I». В этот день музеи и театры, выставочные и концертные залы, библиотеки и культурные клубы проводят тематические мероприятия. Мы с ребятами, преобразившись, одев костюмы , как будто в машине времени перенеслись в эпоху Петра Великого и очутились на балу. Сначала мы узнали о том, для чего Пётр I организовывал подобные мероприятия. Ассамблеи были предназначены для пропаганды в русском дворянском обществе новых видов досуга. Зимние ассамблеи проходили в домах знати, а летние — в Летнем саду с особым разнообразием и помпой. Правила этикета для присутствующих на ассамблеях были определены императорским указом «О достоинстве гостевом, на ассамблеях быть имеющем», регламентирующий поведение на ассамблеях.
«Перед появлением многонародным гостю надлежит быть:
Мыту старательно, без пропускания оных мест.
Бриту тщательно, дабы нежностям дамским щетиною мерзкой урон не нанести.
Голодну наполовину и пьяну самую малость, а то и вовсе и многие другие.
Введение балов-ассамблей стало одним из культурных «преобразований», попыткой адаптировать западноевропейские традиции и социальные нормы на русскую национальную почву. Мы с ребятами соблюли всю последовательность ассамблеи: танцевали, говорили хвалебные речи нашему «новоиспечённому» царю, играли в шашки, пили чай с восточными сладостями и вручили розу принцессе бала. Было очень интересно поприсутствовать на данном мероприятии, очутиться на балу, узнать много нового о том времени, так культура при Петре 1 была так же важна, как и служебные, государственные дела. Смерть Петра Великого прекратила существование ассамблей, позже Петр 2 попытался их восстановить, однако у него ничего не вышло, и в 1728 году они полностью прекратили свое существование. Однако полностью они не исчезли, а переродились в балы и дали начало светской жизни.
Селедкова Л, 8 а класс
Одарённые и талантливые дети.
Где их взять?
Апельсины, и как фрукты, и как символ, имеют большое значение в истории многих народов. У китайцев они — символ бессмертия и удачи, во Франции апельсин – символ судьбы, во всём мире — это общепризнанный символ плодородия.
В МАОУ «Викуловская СОШ № 2″ Апельсин — это символ позитивного обучения, содружества и развития. «Золотой апельсин» — именно так называется интеллектуальный клуб нашей образовательной организации, который объединяет интеллектуально и творчески одарённых обучающихся. Интеллектуальный клуб «Золотой апельсин» — это содружество талантливых, креативных и любознательных детей и взрослых. Это территория развития каждого его участника. Участие в работе клуба позволяет развивать мышление и кругозор, умение работать в команде, находить ответы на самые сложные вопросы, видеть удивительное в обычном.
19 и 20 октября во всех школах образовательной организации в рамках заседания участников куба работали тематические площадки секции «Слово«, в том числе в МАОУ «Викуловская СОШ № 2»:
Выставка семейных творческих мини — проектов обучающихся 1 классов «Весёлая буква» (руководители Кривых Н.Н., Новикова Е.М.);
«Удивительное чаепитие» с элементами игры для первоклассников (руководители Кривых Н.Н., Новикова Е.М.);
Театрализованная сказка в «Студии теневого театра» обучающихся 2-3 классов (руководитель Мелентьева Н.В.);
«Лестничные чтения» произведений детских поэтов (руководитель Мехович Е.Н.), «Игромания» (руководитель Кондыгина М.В.), викторина «Живые буквы» (руководитель Церцек Н.П.), «Ребусы» (руководитель Клеменко Л.А.), «Звёздный час» (руководитель Анучина Н.Н.) и конкурс «Знатоки» (руководитель Малюгина Н.Г.) для обучающихся 2-4 классов.
«Времён связующая нить» — заседание участников читательского кружка «Зелёная лампа» для 10-11 классов (руководители Южакова Н.А., Маркова О.Ю.);
Квест «Знатоки русского языка» для обучающихся 5-6 классов (руководители Климова Т.Д.,Кудачкина О.А.);
Викторина «Хочу всё знать!» для 7-классников (руководитель Аксеновских Н.С.);
«Словесная дуэль» — конкурс — соревнование для обучающихся 9 классов (руководитель Мезенова А.Н.);
В арт — кафе собрались за столиками обучающиеся 8 классов, чтобы в месте с Осенью поздравить поэтов с Днём рождения (руководитель Лазарева Л.П.).
«Мотивационная среда образовательной организации»
Мотивационная среда – это, прежде всего, среда развивающая…
Дни диагностики, коррекции и регулирования на тему «Самостоятельная учебная деятельность как инструмент формирования познавательной мотивации обучающихся» прошли в МАОУ «Викуловская СОШ №2» с 08 по 19 октября 2018 года.
Старт методической сессии был дан на семинаре — погружения, который состоялся 01 октября. В рамках данного мероприятия обсуждались актуальные педагогические технологии, активизирующие самостоятельную деятельность обучающихся. Первая часть семинара прошла под девизом: «Нет ничего практичнее хорошей теории» (Роберт Кирхгоф (1824–1887), немецкий физик). На этом этапе вниманию учителей были представлены точки зрения педагогов и психологов на проблему учебно-познавательной мотивации обучающихся и такой инструмент её развития, как самостоятельная учебная деятельность.
Была дана характеристика типов самостоятельной работы
1. Воспроизводящая (репродуктивная) – предполагает знания и алгоритмическую деятельность по образцу в аналогической ситуации, необходима для запоминания способов действий в конкретных ситуациях, формирует прочное усвоение учебного материала.
2. Реконструктивная связана с использованием ранее полученных знаний и известного способа действия самостоятельно найти конкретные способы решения задач.
3. Эвристическая (частично – поисковая) – заключается в накоплении нового опыта деятельности и применении его в нестандартной ситуации; обучающийся сам выбирает путь решения задачи на основе уже известных ему знаний.
4. Творческая – направлена на формирование знаний и способов исследовательской деятельности, позволяет получать принципиально новые знания, укрепить навыки самостоятельного поиска знаний.
Во второй части семинара «Если бы мы побольше практиковались, у нас бы всегда получалось» (Фрэнсис Бернет) был организован практикум «Современные приемы организации самостоятельной деятельности обучающихся на учебном занятии», в ходе которого временные проблемные группы педагогов с использованием информационных ресурсов разрабатывали промо — кластеры по предложенной образовательной технологии: «Педагогическая мастерская», «Обучение в сотрудничестве (в команде)», «Метод проектов», «Проблемное обучение». Генеральная цель практикума — актуализировать, а для кого — то открыть ресурсы технологии для организации самостоятельной деятельности обучающихся, а значит и развития мотивации.
«А какие технологии, методы и приёмы организации самостоятельной деятельности обучающихся используете Вы?», — этим вопросом завершился семинар — погружение. С 08 по 19 октября педагогами школы в рамках Дней диагностики, коррекции и регулирования (ДКР) были даны открытые уроки:
09.10. Русский язык «Имя числительное как часть речи», 3а класс, учитель Клеменко Л.А.;
11.10. Физическая культура «Баскетбол», 4б класс, учитель Камагоров А.М.;
12.10. Физическая культура «Техники передачи и ловли мяча в парах. Техника перемещений, владения мяча. Игра 2:1″, 5б класс, учитель Мархиль В.А.»
15.10. Технология «Пиление заготовок из древесины», 5б класс, учитель Серебряков А.И.;
16.10. Химия «Изменение свойств химических элементов по группам и периодам», 8а класс, учитель Москвина О.Н.;
16.10. Немецкий язык «Беседа по телефону. Числа до 20», 5б класс, учитель Аксеновских Н.С.;
17.10.Технология «Приготовление блюда из рыбы», 6б класс, учитель Ломтева О.А.
Учебные занятия были проанализированы с позиции темы ДКР, обсуждены результаты и предложения.
По окончании Дней диагностики, коррекции и регулирования педагогический коллектив подвёл итоги методической сессии на оперативном совещании.
ВЫВОДЫ:
1. Самостоятельная учебная деятельность обучающихся должна быть поисковой и развивающей! Педагоги часто заблуждаются, выдавая желаемое за действительное: найти ответ в учебнике на репродуктивный вопрос учителя — это НЕ поисковая деятельность!
2. Организовать эвристическую и творческую самостоятельную учебную деятельность обучающихся — сложно, этому нужно учиться! Учиться НИКОГДА НЕ поздно и НЕ стыдно!
3. Ресурсами для организации самостоятельной учебной деятельности обладают разные образовательные технологии (методы, приёмы), важно найти и освоить ту самую — СВОЮ!
Жизнь долгая, мы ВСЁ успеем!
«Встреча у костра»
Вожатый – ведь это профессия-птица,
Дано им летать и детей окрылять.
И в каждом вожатское сердце стучится,
Зовет их к ребятам опять и опять.
Вожатый, ребенок – две разных стихии,
Но только в единстве скрывается мощь.
Ведь могут они: чтобы вы не спросили,
И каждый друг другу способен помочь.
Вожатый, ребенок два пламенных сердца,
Весь год они лето с волнением ждут.
Одна у них радость, одно у них детство;
К мечте своей, взявшись за руки, идут!
30 октября в актовом зале педагог-организатор Виснапу Снежана Владимировна и педагог-психолог Самойлова Татьяна Николаевна провели встречу в рамках «Школы вожатых».
Целями и задачами данной встречи были: — ознакомление вожатых с возрастными особенностями детей младшего школьного и подросткового возраста; — стимулирование обучающихся к саморазвитию в области педагогики и психологии; — содружество детей младшего школьного возраста и подростков с целью обмена опытом и организации досуговой деятельности; — ознакомление детей со стадиями формирования детского коллектива; — повышение уровня раскрытия творческих, коммуникативных, познавательных способностей.
Сразу скажем: школы вожатых есть во многих школах и лагерях. Без них невозможно подготовить вожатых для работы с программой, которая у каждого лагеря своя. Но ни набор лекций о вожатском мастерстве, ни самая лучшая школа не сделает из ребенка истинного вожатого. Вожатым можно стать, лишь испытав на себе все трудности и радости работы на смене; почувствовав горечь расставания со ставшими родными детьми, которые пришли в лагерь совсем чужими. Тем не менее, хорошо подготовиться к работе вожатым, вооружиться знаниями, сдружиться с будущими коллегами – можно и нужно. Тогда работа будет в радость, а вожатство станет образом жизни. Это и есть цель нашей Школы Вожатых — максимально подготовить детей и подростков к этой работе.
Главный принцип, которым должен руководствоваться вожатый в своей работе – это занятость детей добрыми, полезными для окружающих и интересными для самих ребят делами, которые и воспитывают в них настоящих людей, и не оставляют времени на совершение правонарушений.
Воспитание ребенка – одна из самых главных тем. Но как воспитать ребенка так, чтобы он стал настоящей личностью? Конечно, это риторический вопрос, ведь каждый ребенок индивидуален, но есть вещи, которые затронут любого ребенка в независимости от возраста.
Самое главное приобретение человека в период детства и ученичества – это вера в себя, вера в то, что он знает и умеет, чувство собственного достоинства.
Сегодняшняя встреча способствовала рассмотрению всех этих вопросов, а также сплочению вожатского коллектива, формированию активной жизненной позиции, самостоятельности и положительных нравственных качеств.
Встреча подросткового клуба «Мы вместе» на осенних каникулах
Задача школы не только обучать детей и подростков, но и обеспечить им полноценный отдых на каникулах. Социальный педагог Ломтева Ольга Анатольевна, учитель-логопед Поважаева Анна Леонидовна и педагог-психолог Самойлова Татьяна Николаевна 29 октября, в первый день каникул, пригласили на заседание подросткового клуба «Мы вместе» детей и подростков. В этот раз встреча была посвящена 100-летию комсомола.
Вместе в обучающимися педагоги вспомнили историю создания комсомола, их значки, эмблемы, награды, студенческие строительные отряды, их песни и обычаи. Все это проходило в виде игры-викторины, где каждый смог показать себя. Что-то дети узнавали новое, что-то освежали в памяти, а что-то уже было хорошо им знакомо.
Комсомол, для всех к нему причастных, остался в первую очередь символом молодости, которая с годами вспоминается все более безоблачной, временем дружбы и уверенности в том, что будущее в наших руках, а значит, оно обязательно окажется светлым. Через комсомол осуществлялось идеологическое воспитание молодёжи и реализовались политические и социальные проекты.
Комсомол — организация, которая в течении десятилетий служила школой жизни для многих поколений советских людей; организация, внесший огромный вклад в героическую историю нашей Родины; организация, которая сегодня и впредь будет объединять молодежь, небезразличную к судьбе страны и народа, в чьих сердцах горит пламя борьбы за справедливость, чтобы человек труда мог с гордо поднятой головой пройти по земле, навсегда освобожденной от эксплуатации, нищеты и бесправия.
С праздником! С днем Комсомола!
24 октября в нашем классе были гости с очень интересной беседой на тему: «Брать чужие вещи без разрешения — нельзя!» Нашими гостями были сотрудники ОП№2 капитан полиции Москвина Татьяна Владимировна и инспектор по делам несовершеннолетних младший лейтенант Шамарова Ольга Павловна. Ребята нашего класса и сотрудники разобрали несколько ситуаций и поговорили о том, что если понравилась какая-нибудь вещь(игрушка, книга и др.), то необходимо попросить у хозяина, посмотреть ее или поиграть с нею. Взял без разрешения — честно сознайся в этом, попроси прощения. Ольга Павловна спрашивала у нас : «А брать чужие вещи плохо или хорошо?», на что мы на перебой отвечали ей: «Плохо!» «А почему плохо? » и на этот вопрос мы тоже знали ответ. После этой встречи мы остались под впечатлением и теперь всегда будем думать перед тем ,как взять чужое!
Разноцветная экскурсия
Осень – самая красивая пора года. Деревья стоят в золотом уборе. Словно художник разукрасил растения всей гаммой красок. Недаром многие поэты посвятили стихи этому времени года. Ребята прочитали стихи русских поэтов наизусть: Н. Некрасов «Славная осень!», И. Бунин «Лес, точно терем расписной…».
Наша экскурсия проходила на уроке окружающего мира, где мы должны были понаблюдать за объектами живой природы в естественных условиях. Одним из объектов исследования были насекомые. Мы с удовольствием наблюдали за божьей коровкой, рассмотрели ее и отпустили. Обратили внимание на трудолюбивых муравьев, которые постоянно чем-то заняты. Наверное, они так готовятся к зиме.
Во время прогулки мы собирали осенние листья, которые нам пригодятся на уроках трудового обучения при изготовлении аппликаций.
После экскурсии мы делились своими впечатлениями о том, что особенно понравилось, что удивило, что нового узнали и увидели.
Обучающиеся 2а класса МАОУ «Викуловская СОШ № 2»
Замечательный поход
30 сентября наш класс вместе с родителями отправился в поход. У всех на плечах рюкзаки с ковриками, посудой, едой. Погода была хорошая: светило яркое солнце, дул осенний легкий ветерок. Под ногами шуршали листья, трава, ветки. Родители объяснили нам, что надо бережно относится к природе, не мусорить.
Пришли в хорошее живописное место, где и устроили пикник. На костре жарили сосиски и запекали картошку. Мы общались, разговаривали, рассказывали интересные истории. Также играли в подвижные игры, устраивали соревнования между командами. Родители играли вместе с нами, они резвились как дети. Было очень весело!
Это был замечательный поход. Домой возвращались уставшие, но довольные. У всех было прекрасное настроение. Ребята нашего класса еще больше сдружились. Теперь это наша традиция ходить в поход каждую осень всем классом вместе с родителями.
Чехарина Анастасия , 2а класс МАОУ «Викуловская СОШ №2»
А вы умеете подать себя с лучшей стороны? Преподнести себя? Произвести благоприятное впечатление на окружающих и сохранить его? Убедить работодателя из всех претендентов взять на работу именно вас?
Именно с этих вопросов и началось занятия «Навыки самопрезентации» в рамках элективного курса «Сделай свой выбор». Обучающиеся 9 классов ознакомились с основными видами самопрезентации: резюме и собеседование.
Ведущий инспектор Центра занятости населения Викуловского района Иванова Евгения Юрьевна рассказала подросткам основные правила написания резюме. Вместе с обучающимися они изучили структуру резюме, что необходимо указывать и в какой последовательности, а о чем лучше промолчать.
Далее совместно с педагогом-психологом Самойловой Татьяной Николаевной девятиклассники попробовали составить свои резюме. Подросткам разрешалось фантазировать и придумывать себе профессию по образованию, стаж работы, опыт, дополнительные сведения, а также у кого они могут взят рекомендации.
Занятие пролетело на одном дыхании. Навыки самопрезентации необходимы подросткам с 14 лет, ведь именно с этого возраста подростки имеют право трудоустраиваться на работу. Именно в этом возрасте они могут отточить свои навыки до совершенства в рамках написания резюме и прохождения собеседования.
Полицейская профессия, появившись на свет в ответ на определенные общественные потребности, приняла на себя тяжелую и нередко опасную заботу о физическом и духовном благополучии человека, причем человека, зачастую преступившего закон.
Служба в органах внутренних дел – это напряженная, но важная и очень нужная людям работа, требующая мужества и отваги, выносливости и хорошей физической подготовки, умения логически мыслить и сопереживать, потому что цена этой работы – человеческая жизнь. Служба в МВД требует от сотрудника проявления самых лучших его качеств: честности, порядочности, желания и готовности прийти на помощь людям.
В сентябре обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ №2» встретились с представителем полиции И.В. Королевой. Она рассказала о наборе УМВД России по Тюменской области кандидатов в образовательные организации МВД России на основе целевого приема на обучение по образовательным программам высшего образования за счет средств федерального бюджета. Обучение проходит в Уральском юридическом институте МВД России, Омской академии МВД России по специальностям «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности (юриспруденция)». Зачисление осуществляется по результатам ЕГЭ – русский язык, обществознание. Дополнительные вступительные испытания – история России, русский язык, физическая подготовка. Срок обучения – 5 лет.
Как пояснила И.В. Королева, гражданам, желающим обучаться в образовательных организациях МВД России, следует обратиться в кадровые подразделения территориальных органов (полицию) по месту регистрации (прописки).
Дополнительную информацию по условиям приема можно получить на официальных сайтах институтов: WWW.URAL-MVD.RU (Уральский юридический институт МВД России), WWW.OMAMVD.RU (Омская академия МВД России), WWW.VIMVD.RU (Воронежский институт МВД России), а также в г. Ишиме, ул. Гагарина, д.60, каб.211,207 тел.: 8-(3452) 7-98-07, 7-98-56
Подростковый клуб «Мы вместе!» первая встреча в 2018-2019 учебном году
В дождливый денек мальчишек и девчонок МАОУ «Викуловская СОШ №2» опять ждал в гости подростковый клуб «Мы вместе». Первая встреча в 2018-2019 уч. году прошла 28 сентября 2018г.
Заседание клуба прошло в виде игры «Властелин здоровья». Основными задачами данного мероприятия были: вовлечение детей в игровую деятельность, создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей и подростков, развитие познавательного интереса, расширение кругозора, формирование активной жизненной позиции.
Все мы знаем, что такое здоровье, как за ним следить, укреплять, приумножать, но когда наши знания необходимо показать в игровой форме, это не только познавательно, но и весело.
Участники с легкостью отгадали загадки о здоровье, смогли назвать полезные и вредные продукты, составить меню на день из полезных продуктов, ответить на вопросы «на засыпку». На станции «Здоровым быть модно!» команды придумали и нарисовали плакаты, отразив в них любимые виды спорта, и защитили их в творческой форме.
По окончании мероприятия, обучающиеся совместно с педагогами (социальный работник Ломтева О.А., учитель-логопед Поважаева А.Л., педагог-психолог Самойлова Т.Н., а также инспектор по охране детства Викуловского района Ломакина Д.С.), обсудили прошедшую игру за чаем.
Финалом мероприятия стало награждение грамотами за участие в мероприятии всех подростков.
Декада профилактики и безопасности в МАОУ «Викуловская СОШ №2»
С 17 по 28 сентября 2018 года в Тюменской области запланировано проведение Декады профилактики и безопасности. В рамках Декады запланированы мероприятия со всеми участниками образовательного процесса с привлечением представителей органов государственной власти и общественности, специалистов ведомств системы профилактики.
19 сентября ребята просматривали видеоролики об энергетических напитках и подростковом алкоголизме.
20 сентября для обучающихся 9-11 классов, была проведена профилактическая игра «Сто к одному», где педагог-психолог Самойлова Т.Н. вместе со старшеклассниками дискутировали о вреде табака, спиртных напитков и опасного влияния наркотических средств.
Социальный педагог Ломтева О.А. проводила традиционное в нашей школе мероприятие «Мы вместе», где ребятам была предложена игра по станциям. Обучающимся было предложено в оригинальной форме, рассмотреть вопросы безопасности и профилактики.
XXIII Международный Биос-форум 2018
В г. Санкт-Петербурге 19 – 25 сентября 2018 г. состоялся XXIII Международный Биос-форум 2018. Он проводился по инициативе Санкт-Петербургского отделения Российской академии наук, Биополитической международной организации (Греция), Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна, Комитета по внешним связям, Комитета по науке и высшей школе, Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности, Комитета по образованию администрации Санкт-Петербурга, «Информационно – методические Центры» Красносельского, Колпинского и Московского районов Санкт-Петербурга, Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургского Научно-исследовательского Центра экологической безопасности РАН, Комитета по образованию Ленинградской области, Межрегионального Экологического клуба аспирантов, студентов и школьников Балтийско-Ладожского региона, ОАО «Группа “ИЛИМ”», Академии «ЭКО-ПОТЕНЦИАЛ», Российского творческого союза работников культуры, Арктической общественной академии наук.
Международный и межрегиональный молодежный Биос-форум ставит своей целью обсуждение проблем современной биополитики и окружающей среды, с возможностью ведения экологического контроля за технологическим прогрессом и созданием предпосылок для новой био-культуры – культуры XXI века на основе наилучших достижимых технологий. XXI века.
В научно-исследовательском конкурсе в рамках Форума более 200 обучающихся приняли участие из образовательных учреждений и организаций Российской Федерации и зарубежных стран (Греция, Финляндия, Сербия и др.), выполнившие исследовательские работы по следующим направлениям:
-
БИОС – как основа международного сотрудничества в области окружающей среды;
-
экологическая оценка состояния окружающей среды (вода, воздух, почва);
-
проблемы охраны флоры;
-
проблемы охраны фауны;
-
гидробиологические и гидрохимические исследования водных экосистем;
-
медицинские и социальные проблемы экологии и человека;
-
инструментальные исследования окружающей среды;
-
очистка сточных вод на основе инновационных подходов;
-
биотехнология;
-
краеведение;
-
социальный экотуризм;
-
экологическая безопасность рекреационных зон;
-
социальная экология и био-культура;
-
безопасность пищевых продуктов;
-
экологические инновации;
-
математика, информатика и компьютерная графика в экологии;
-
физика атмосферы и гидросферы.
Делегация из МАОУ «Викуловская СОШ № 2» в составе научного руководителя, учителя биологии Арефьевой Е.В., обучающихся 9 класа Чураковой И., 10 класса Боброва В. на высоком научном уровне представили работы, за что были награждены дипломом 1 степени в секции «Медицинские и социальные проблемы экологии и человека» и дипломом 1 степени в секции «Экологическая оценка состояния окружающей среды (вода, воздух, почва).
Арефьева Е.В.
Информация
Информация от Молодежного клуба Русского географического общества об организации работы образовательных курсов для учащихся «ГеоАкадемия — Факультет» на 2018-2019 учебный год:
— универсальный курс по географии, экологии и картографии для школьников 9 классов / 18 недель, с октября по апрель / 2 занятия в неделю;
— универсальный курс по географии, экологии и картографии для школьников 10 классов / 24 недели, с октября по апрель / 2 занятия в неделю;
— универсальный курс по географии, экологии и картографии для школьников 11 классов / 24 недели, с октября по апрель / 2 занятия в неделю;
— курс «ENG/GEO – английский язык в географии и экологии» для школьников 8-11 классов / 24 недели, с октября по март / 2 занятия в неделю;
— курс «ОГЭ-интенсив-география» для школьников 9 классов / 12 недель, с февраля по май / 3 занятия в неделю;
— курс «ЕГЭ-интенсив-география» для школьников 11 классов / 12 недель, с февраля по май / 3 занятия в неделю.
Образовательные курсы в рамках «ГеоАкадемии – Олимп»:
— курс «География-олимп» подготовка школьников 8-11 классов к олимпиадам по географии разного уровня / 24 недели, с сентября по май / 8-9 классы – 1 занятие в неделю, 10-11 классы – 1 занятие в неделю;
— курс «Экология-олимп» подготовка школьников 8-11 классов к олимпиадам по экологии разного уровня / 24 недели, с сентября по май / 2 занятия в неделю.
Условия и преимущества:
— занятия проводятся очно, на базе Тюменского государственного университета (Тюмень, Осипенко,2);
— занятия проводят преподаватели высшей школы, специалисты в области географии, экологии и картографии, члены Русского географического общества, члены предметных комиссий (география, экология) Всероссийской олимпиады школьников;
— занятия бесплатные / время проведения занятий по каждому курсу не совпадает, поэтому, Вы можете выбрать несколько курсов / все занятия проводятся в основном субботу (начиная с 13-30), вторник, среду и четверг (начиная с 15-30);
— на универсальных курсах, школьникам предоставляется возможность пройти тренинг личностного роста, выбора профессии, ознакомиться с основами исследовательской деятельности;
— все участники курсов получают именные сертификаты: школьники 11 классов, при условии успешного выполнения итогового тестирования, получают сертификат от 5 до 10 баллов к результатам ЕГЭ-география (баллы, возможно, использовать при условии поступления только в ТюмГУ на географические специальности);
— записаться на курсы можно на сайте https://www.newgeo.center/geoakf;
— присоединиться к занятиям на курсах возможно в любое время: за неделю, до начала занятий на курсах, в официальных группах в ВК и на официальном сайте выкладывается расписание;
— на универсальные курсы «9 класс» допускаются школьники 8 классов при согласовании с организаторами.
За дополнительной информацией рекомендуем обращаться по тел. 8-982- 903-30-10 или на адрес электронной почты: mk-torgo@rambler.ru.
УЧЕБНАЯ ТРЕНИРОВКА ПО ОТРАБОТКЕ ПЛАНА ЭВАКУАЦИИ НА СЛУЧАЙ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА И ДРУГИХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
Одной из самых важных задач педагогического состава образовательного учреждения является предупреждение и предотвращение пожара. Но если пожар возник – главным мероприятием становится безопасная эвакуация людей из здания. От подготовленности персонала и точности их действий при проведении эвакуации зависят жизни людей.
Учебная эвакуация — это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении. Перед проведением учебной эвакуации составляется план проведения тренировки по эвакуации людей при пожаре. Издается приказ по образовательному учреждению «О проведении плановой учебной тренировки работников и учащихся на случай пожара». Основным документом, регламентирующим порядок действий работников и учащихся на случай пожара, является план эвакуации школы, состоящий из графической и текстовой частей. По итогам проведенного мероприятия составляется акт, в котором изложены результаты отработки эвакуации, отмечают недостатки и предлагают меры по улучшению проведения и организации будущих учебных тренировок.
Ежегодно в рамках проведения месячника «Пожарной безопасности» в начале нового учебного года в нашей школе проводится учебно-тренировочная эвакуация обучающихся и персонала. Нынешний год не исключение, поэтому 14 сентября 2018 года 2018 года в МАОУ «Викуловская СОШ №2» по адресу: с. Викулово ул. Солнечная д.9 в соответствии с «Планом работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности на 2018 — 2019 учебный год» и согласно приказа директора школы от 13.09.18г. № 130/1-ОД была проведена учебная тренировка по эвакуации на случай пожара в здании школы.
В 10 часов 05 минут была получена «вводная» : «возникновение условного возгорания в помещении столовой с распространением огня и продуктов горения в коридор 1 этажа». В ходе мероприятия были успешно отработаны действия обучающихся, учителей, технического персонала, группы ДПД (добровольной пожарной дружины) и администрации образовательной организации, на случай экстренной ситуации, требующей четких и слаженных действий по быстрому перемещению всех детей и сотрудников из здания в безопасное место. Группой ДПД были отработаны действия по экстренному тушению условного возгорания с применением первичных средств пожаротушения: огнетушителей ОУ-5 и пожарных рукавов.
Мероприятие прошло организованно, согласно нормативам. Контролировал данное мероприятие представитель пожарного надзора, старший инспектор отделения надзорной деятельности по Сорокинскому и Викуловскому муниципальному району МОНД № 4 УНД и ПР ГУ МЧС России по Тюменской области капитан внутренней службы Игишев И.Н. Общее время эвакуации составило 3 минуты 01 сек. Были задействованы все эвакуационные выходы, а также эвакуационная пожарная лестница со второго этажа здания.
Главной целью проведения учебной тренировки является всесторонняя проверка готовности образовательной организации по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и обучающихся эвакуации на случай пожара в школе. При хорошей натренированности взрослых и детей, а также четкой координации принимаемых мер, можно защититься от последствий любой чрезвычайной ситуации в школе. Стало доброй традицией регулярно проводить тренировочные эвакуации с целью привития детям и персоналу практических навыков действия в экстремальной ситуации.
Регулярное проведение учебных тренировок по эвакуации обеспечит готовность быстро и безопасно покинуть здание в случае возникновения чрезвычайной ситуации. Законом определена периодичность этих действий – тренировка по эвакуации должна проводится не реже 2-х раз в год.
Специалист ОТ Токарев С.В.
«Сто к одному»
Играть любят все, и взрослые и дети. Игра помогает узнавать что-то новое, закреплять в памяти уже известное, объединяет детей в движении к цели. Именно с целью поиграть 20 сентября собрались в актовом зале обучающиеся с 9 по 11 класс.
Игра называлась «Сто к одному». Цель данной игры: пропаганда позитивных идей здорового образа жизни; привлечение внимания молодежи к проблемам наркомании, табакокурения, алкоголизма, ВИЧ/СПИДа, ИППП; повышение уровня информированности молодых людей о формах и последствиях рискованного поведения; определение готовности участников говорить об этих проблемах вслух.
Первый раунд был посвящён проблеме наркомании. Второй – табакокурению, алкоголизму и наркомании. В третьем раунде подросткам предлагалось установить соответствие высказываний о вреде ПАВ и писателями.
Не все получалось легко и быстро, на многие вопросы, обучающиеся не знали ответов. Но благодаря слаженной работе команды они добились желаемых результатов. Первое место занял 10 класс.
Профилактическая работа – основа здоровой нации
Масштабность и глубина проблемы употребления психоактивных веществ требуют изобилия информации, чтобы истина о вреде алкоголя, курения, наркомании и токсикомании, факторов, способствующих их употреблению, дошло до каждого. Данные государственной статистики и эпидемиологические исследования последних лет свидетельствуют о быстром увеличении числа потребителей ПАВ среди молодёжи. Борьба с ними — это задача не только государства в целом, но каждого отдельного гражданина, а особую роль в решении данной проблемы, несомненно, играет школа.
В рамках профилактики употребления ПАВ в 9-11 классах 19 сентября прошел классный час. На нем обучающиеся просмотрели два фильма: «Энергетические напитки» и «Технология спаивания». В данных фильмах учеными представлены последствия употребления энергетиков и спиртных напитков. Как выяснилось в беседе после фильма, зачастую школьники не задумываются о последствиях, о побочных эффектах, и тем более не думают, что могут стать алкоголиками в столь раннем возрасте.
День здоровья в МАОУ «Викуловская СОШ №2»
День здоровья в нашей школе, прошел в три этапа. Открыли эстафету здоровья 3-4 классы и 5-11 классы, отправившись в оздоровительный лагерь «Русичи». Ребята весело отдохнули на природе, погрелись на осеннем ещё теплом солнышке, соревновались в осеннем кроссе, где их поддерживали своим личным участием их классные руководители, а именно Гетманова Л.В (9А), Сенченкова Н.Н., (11А)., Аксеновских Н.С (5Б)., Мезенов А.В. (6Б)., Кудачкина О.А (9Б) и др. Затем ребята показывали свое мастерство в сборе палатки на время. Было очень интересно за ними наблюдать, как один из группы дает инструкции, а остальные его внимательно слушают, вот где проверяется сплоченность классного коллектива. Незабываемым для многих ребят остался фестиваль песен у костра, прозвучали как хорошо забытые песни так и современные музыкальные композиции на тему природы, здоровья, и, конечно же, о красивой и живописной осени. Ну а после для ребят и педагогов, была организована полевая кухня, обучающиеся смогли утолить свой голод, который разыгрался на природе. Самые юные жители нашей прекрасной планеты знаний провели день здоровья, на природе в игре веселые старты, где тренировались со своими одноклассниками в беге, прыжках на скакалке, в беге с мячом и т.д. Ребята очень переживали за свою команду и поддерживали друг друга. Так же активно вселяли дух победы в своих воспитанников их классные руководители. Детский и взрослый коллектив Викуловской школы №2 проводил последние теплые деньки в этом году, с надеждой на новые встречи в будущем.
День трезвости
Алкоголизм в современной России – очень серьезная проблема. В некоторых регионах нашей страны пьянство приобретает характер гуманитарной катастрофы, последствия которой более чем плачевны: хронические заболевания, деградация личности и нередко гибель, разрушение семьи, рост показателей по числу брошенных и осиротевших детей. Не может не тревожить тот факт, что доля умных и здоровых людей в России сокращается, уровень смертности среди населения неумолимо повышается. Всероссийский день трезвости стал поводом для того, чтобы еще раз нацелить обучающихся Викуловской школы №2 на здоровый образ жизни и отказ на потребление алкоголя. Педагогом — организатором Снежаной Владимировной был проведен урок трезвости среди 8-11кл и акция «Я выбираю трезвость». Обучающиеся просматривали социальный ролик, анализировали опасность употребления алкогольных напитков. «Трезвая Россия – здоровая нация», основная цель занятия — распространить сведения о вреде и необратимом действии алкоголя на человеческий организм, среди молодежи.
Урок безопасности
В рамках месячника безопасности для 5-8 классов прошел урок безопасности, где инспектор Игишев И.Н детально остановился на общих вопросах безопасности, также был показан фильм, в котором обучающиеся изучили алгоритмы поведения в каждой чрезвычайной ситуации.
Беслан
Традиционным мероприятием в нашей школе является день борьбы и солидарности с терроризмом акция «Беслан». В акции приняли участие обучающиеся, педагоги и сотрудники ОО. Школьники почтили память жертв, погибших во время террористического акта в Северной Осетии минутой молчания. Высоко в мирное небо взлетели десятки воздушных белых шаров, символизирующих души невинно убитых детей.
«День знаний»
1 сентября….. Праздник «День знаний»…. Как хорошо быть снова всем вместе. Как много у нас друзей. Впереди такая непростая, но и такая интересная школьная жизнь. Впереди уроки и перемены, контрольные и экзамены. Но это только завтра, а сегодня в школе праздник. Красивые и нарядные дети с огромными букетами цветов. Красивые и нарядные учителя, родители с вопросом в глазах «Как все сложится у их детей в новом учебном году?». У ворот школы встречали маленьких и больших школьников, герои современных мультфильмов, Фиксики. Герои знаменитого мультфильма организовали конкурс «Сфотографируй 1-е сентября», самые оригинальные и трогательные фото будут выставлены в коридорах любимой школы. Все застыли на торжественной линейке под звуки гимна России. Выступающие ребята, волнующиеся и счастливые, ведь они сегодня ведущие праздника, на них смотрит вся школа, первоклассники, отвечающие первый в своей жизни урок. Всё наполнено торжеством и гордостью, что ты частичка этого действа, этого великого праздника «День знаний». Ведь знание каждого из нас — это будущее каждого из нас, это будущее страны. Гордостью нашего праздника явился, конечно, вальс, этот медленный плавный полет. И первые уроки были важные, но пока не настоящие. Мы говорили о нашей малой Родине, о знаменитых наших земляках. И с непривычки мы даже устали. Впереди нас ждет увлекательный мир знаний.
О проведении Всероссийской встречи с родителями по вопросу организации и проведения ГИА в 2019 году
14 сентября 2018 года в 13.00 по местному времени руководителем Рособрнадзора С.С. Кравцовым будет организована Всероссийская встреча с родителями по вопросу организации и проведения ГИА в 2019 году, Всероссийских проверочных работ, Национальных исследований качества образования.
В День проведения мероприятия будет вестись онлайн-трансляция на официальном сайте Международного мультимедийного пресс-центра «Россия Сегодня» по адресу: http :// pressmia. ru/ pressclub /20180914/952047966.html.
Приглашаем к просмотру онлайн-трансляции встречи всех заинтересованных лиц.
Секрет впечатлений
Утро. Холодно. Идет дождь. Мы спешим в лагерь. Снова все вместе. Сидим, болтаем о чем-то, стараемся быть веселыми, а на душе как-то грустно. Сегодня наш любимый лагерь закрывает свою последнюю страничку.
Звенит звонок. Сегодня он звонит по-особенному, наверное, он тоже грустит с нами заодно.
Зарядка приводит наши мысли и настроение в порядок. Линейка, знакомство с планом на день. Все как всегда, только начальник лагеря все это произносит с легкой грустью и надеждой все повторится на следующий год.
Идем в отрядную комнату. Готовим номера к закрытию. Оно состоится перед обедом. Мы презентуем образовательные (творческие) индивидуальные (групповые) проекты на тему «Как здорово, что все мы здесь!».
Все вместе сидим в актовом зале, волнуемся страшно. Звучит музыка. Вот она смолкает и появляется Валентина Сергеевна. Она поздравляет нас с окончанием смены, дает напутственные слова.
Первыми выступают ребята из отряда «Слово». Они приготовили творческий отчет в виде литературно-музыкальной композиции. Отряд «Слово» призывает бережно относиться русскому слову, искусству, культуре. Особенно присутствующим нравится зажигательная кадриль в исполнении Цимбал Валентины, Чураковой Ирины, Сухова Антона и Крупенникова Виталия. Стихают аплодисменты. Настает черед «Талантов». В своем выступлении они показывают роль «Русской школы» в жизни современного человека. «Таланты» показывают свое мастерство в полном объеме.
Зал смотрит на выступление «Охотников за удачей» с замиранием сердца. Звучит музыка. В глубине зала, в келье монастыря в черном одеянии сидит монах, Дубоделов Никита, и пишет летопись, которую, озвучивает за кадром Павел Дериглазов. Голос Павла звучит твердо и призывно. Древность меняется на современность. Мы видим, нелепые ситуации, когда мы произносим те, или иные слова. Присутствующие в зале вместе с артистами, делают вывод о богатстве многообразии русского языка.
Зал затихает, принимаем поздравления от директора школы, Вальтеровой Светланы Ивановны, старшей вожатой Кузнецовой Валентины Сергеевны. Затем Екатерина Михайловна огласила результаты соревнования. Мы волнуемся, ждем имена лучших ребят. Первое место достается отряду «Таланты», у них 58 ключей, они получают в подарок холодный приз – мороженое. Вторыми становятся ребята из отряда «Слово», у них 56 ключей. Им достается в подарок торт. Третье, почетное место у «Охотников за удачей». Их также награждают сладким тортом. Отряд «Лисы» тоже не остаются без награды. Они получают конфеты. Лучшими активистами смены объявлены Москвина Полина, у нее 80 ключей, Цимбал Валентина, в ее копилке насчитываем 56 ключей. Обе девочки от начальника лагеря получают сувениры.
Огоньки. Мы садимся у костра в последний раз. Эмоций много. Ребята радуются и плачут, говорят слова благодарности своим наставникам и вожатым, договариваются, что придут на следующий год в наш «Авангард».
Незабываемое путешествие
Еще один день в нашем лагере «Авангард». Этот день ждали многие еще с начала смены – день поездки в город с богатой историей – Ялуторовск.
Утро наше началось намного раньше обычного. Мы спешили в лагерь, зная, что нас ждет очень насыщенный день. Итак, на часах шесть утра, мы еще сонные усаживаемся в автобус. Первые часы в дороге кто-то дремал, кто-то слушал музыку, кто-то читал. Через час ребята заговорили. Атмосфера в автобусе стала более дружеской.
…. Спустя долгих шесть часов встретил нас город Ялуторовск. Великий Сретенский собор очаровал нас своей красотой, могуществом – Ялуторовский Острог. Он перенес всех в семнадцатый век. Когда-то острог был окружен рвом с водой, и добраться внутрь можно было только по подвесному мосту.
Сейчас же мы также прошли по такому мосту, только в разы меньше. Этот мостик привел нас на большую площадку, с петляющими дорожками, многочисленными цветочными клумбами и старыми постройками. Нас познакомили с внутренним убранством русской избы, спустили по лестнице в подземелье. Находясь в подземелье, ты абсолютно погружаешься в мир древности, оказываешься в землянке, откуда доносятся голоса хозяев, плач ребенка, лай собаки…
В женской половине землянки лежат коренья, дары леса, так как женщины занимались собирательством, а мужчины же охотой, потому в другой лежат оружие, шкуры животных … В окне, находящемся прямо на потолке, виднеется голубое небо, тихо покачиваются ветви сосен…
Из землянки мы попадаем в коридор, ведущий в не менее интересные помещения – мастерские, где нас знакомили с культурными атрибутами того времени – обрядами, куклами, детскими игрушками. Также нам рассказали истории многих игрушек. Мне более всех запомнилась история известного Ваньки-Встаньки.
Увидев мастерские, кузнецы, мы отправились «в гости» в избу крестьянина. Здесь нас приглашали за большой обеденный стол, мы присели на деревянные скамейки, отведали травяной чай с баранками и сушками.
Побывав в избе, мы поднимались на смотровую башню. Поднимаясь все выше и выше, ступени становились все круче и круче … Вот мы в самой высокой башенке. Весь город как на ладони … Легкий ветерок треплет волосы. Чувства переполняют…
Возвращаясь на землю, нам рассказали одну традицию: те, кто был в остроге обязательно должен обойти три раза центральную клумбу и загадать желание.
Еще одним знаменитым местом в Ялуторовске являются дома декабристов. Мы посетили дом декабриста Муравьева-Апостола. В доме очень просторно, красиво, просто, атмосфера царит особенная. Ее помогают создать предметы интерьера.
Помимо дома Муравьева-Апостола мы заглянули в дом еще одного декабриста Якушкина. Дом был перенесен во двор совсем недавно. Хоть дом и двухэтажный, казалось бы большой, но нет, этот дом с низкими потолками, узкими дверными проемами, маленькими комнатками … Да, внешний вид обманчив …. Несмотря на скромное жилище, Якушкин был замечательным человеком, открывшим своими силами школу для девочек.
Пролетел день. Вот и направляемся домой. Эта поездка сдружила нас еще больше.
Елизавета Селедкова
Секрет двора
Быстро летит время. Вот подходит к концу последняя неделя. Остается еще два дня веселой жизни в нашем «Авангарде». Так хочется, чтобы лето продолжалось до бесконечности. У вы это невозможно.
В лагере кипит жизнь веселая и интересная. Сотрудники стремятся придумать для нас интересные мероприятия. Каждый день, не смотря на погоду, хорош по-своему. Сегодняшний день в лагере называется «Секрет двора». Поможет нам раскрыть этот секрет игра «Форд Боярд».
Игра проходит как обычно после обеда. Мы на линейке, знакомимся с правилами игры. «Форд Боярд» – это множество испытаний, атмосфера тайны, особый антураж и реквизит, это полноценная программа. Территория и помещения специально подготовлены для проведения игры. Нам выдают заранее приготовленные задания, маршрутный лист.
Первый этап — прохождение испытаний (логические вопросы, музыкальная, Паутина, Болото, Лабиринт, Таинственные сосуды), добывание ключей;
Второй этап — битва с Метром Теней (за спасение пленных), разгадывание шифровки;
Третий этап – поиски клада.
Игра полностью поглощает нас. Время летит быстро. Вот и финал. Победу одерживают ребята из третьего и четвертого отрядов. Им достается сладкий приз.
Секрет дня раскрыт. Мы пришли к выводу, что именно такие игры во дворе способствуют сплочению коллектива, взаимовыручке, укреплению нашего здоровья.
Огоньки прошли весело и оживленно. Всем участникам было чем поделиться и что рассказать.
Секрет детства
Доброе утро, мой любимый лагерь «Авангард». Вот и новый день. Погода чудесная, соответствует нашему настроению. День обещает быть интересным и насыщенным. Так как он назывался «Секрет детства».
Звонок. Мы бежим веселой гурьбой на зарядку. Она проходит весело и очень быстро.
На линейке Екатерина озвучивает план на день. Он нас порадовал, так как сегодня будет проходить мероприятие под названием «Колесо безопасности». Мы готовим велосипеды, Владимир Алексеевич полосу препятствий. Звенит звонок. Начинается мероприятие. Велосипедисты построены. Все готовы. Звучит приветствие начальника лагеря. Мероприятие под громкие аплодисменты начинается. Все на старт. Расходятся команды на площадки, где их ждут со своими заданиями «Шпунтик-Винтик», «Доктор Хаус», «Машенька», «Гражданин Сержант». Все участники удачно проходят этот этап. Ребята из отряда «Таланты» лидируют, немного отстают велосипедисты из отряда «Охотники за удачей», третью позицию занимают «Лисы».
Вот наступает самый ответственный момент, сам велопробег. Все волнуются. Эмоции захлестывают. Выходит первый участник, самый смелый. Им становится Мелентьев Илья. Были ошибки, были разочарования и даже слезы. Все имеет логическое завершение, и наше мероприятие тоже подходит к концу. Подсчитывают очки. Лучший из велосипедистов-мальчиков Мелентьев Илья, второй — Горячий Никита, третье место у Дремова Степана. Среди девочек лидирует Усачева Лиза, немного отстает Цимбал Валя и третью строчку турнирной таблицы занимает Астахова Лена. Молодцы ребята. За них не надо бояться, они смело могут ехать по проезжей части дороги на своем верном друге-велосипеде.
Вот и вечерняя линейка. Пора уходить домой, но никто не торопился, слишком много было эмоций, и каждый хотел поделиться своими впечатлениями, а их было много. Мы разошлись, и лагерь затих и опустел.
Секрет успеха
Вот и еще один день жизни в нашем лагере. Этот день обещает раскрыть секрет успеха. Что же нужно сделать, чтобы стать успешным? Иногда перепробуешь все, а успех к тебе не приходит.
Перед занятиями в «Русской школе» мы собираемся на лобном месте и обсуждаем, делимся впечатлениями о вчерашнем путешествии в город Ялуторовск. У всех хорошее настроение. Расходимся по своим кабинетам. Все занятия посвящены декабристам и городу Ялуторовску. Всем интересно. Те ребята кто не ездил с нами, они узнают об этом городе из наших диалогов, монологов, текстов, презентаций…
Начинаются клубы по интересам. Расходимся. Особенно было жарко в клубе «Настольные игры». Идут соревнования по шахматам. Победил Владимир Алексеевич и Коля Новожилов.
Звенит звонок. Идем в актовый зал. Нас ждет гость. Это сотрудник местного центра занятости. Разговариваем по душам. Заполняем анкету, узнаем о своих профессиональных наклонностях, играем в игру, которая помогает осознать, ту ли профессию мы для себя выбрали.
На спортивном часе играем в волейбол. Всем весело и хорошо.
День клонится к вечеру. Ребятам собираются у имитированного костра, где поют песни под гитару. Время летит быстро, пора по домам, но нам не хочется. На прощанье мы поем свою любимую песню и попрощаемся до следующего дня.
Секрет пути. Секрет игры.
Доброе утро, мой любимый лагерь «Авангард». Вот и новый день. Погода чудесная, соответствует нашему настроению. День обещает быть интересным и насыщенным, так как мы едем на экскурсию в город Ялуторовск. Утро. Шесть часов. Рано, а мы уже в автобусе. Настроение у всех приподнятое. Сон уходит. Едем. Дорога дальняя. Мы смотрим в окно и любуемся красивым пейзажем. Вот и Ялуторовск. Входим в острог. Нас встречают с хлебом солью работники острога. Нам интересно. Мы впервые здесь. Особенно нам нравится в подземелье. С удовольствием посещаем жилище древних жителей данной местности, знакомимся с лодкой мертвых, посещаем комнату палача, идем наверх, в мастерские, где нам рассказывают про назначение кукол. Нас поражает легенда о кукле «Ваньку-встаньку».
Далее по плану посещение домов декабристов Муравьева-Апостола и Якушкина. Из рассказа экскурсовода мы узнаем, что с 1829 по 1856 год в Ялуторовске отбывали ссылку 9 декабристов, участников Северного и Южного тайных обществ: В.К. Тизенгаузен, В.И. Враницкий, А.В. Ентальцев, А.И. Черкасов, И.Д. Якушкин, М.И. Муравьев-Апостол, И.И. Пущин, Е.П. Оболенский, Н.В. Басаргин. «Дети 1812 года» оставили благотворный след в истории города. Вместе с дальновидными кругами купечества, интеллигенции, протоиереем Сретенского собора С.Я. Знаменским они добились открытия прогрессивных по тем временам учебных заведений – приходской школы для мальчиков (6 августа 1842 г.) и первой в Сибири школы для девочек (1 июля 1846 г.).
Завершающим мероприятием данного дня это обзорная экскурсия по городу. Мы посещаем духовно-мемориальный комплекс. Видим могильное надгробие декабриста Андрея Васильевича Ентальцева, захоронение В.И. Враницкого не сохранилось. Следующая остановка в роще Декабристов. Это памятник живой природы, где любили бывать ссыльные декабристы. Возвращаемся назад и видим небольшой дом, где родился известный меценат Савва Мамонтов. Завершает нашу экскурсию Сретенский собор. На нем памятная доска, что его посещал будущий император Александр II. А было это так. В 1837 году, будучи наследником престола, Великий князь Александр во время своего путешествия по Сибири останавливался в городах, где отбывали ссылку декабристы, в том числе и в Ялуторовске. Не без влияния своего воспитателя – поэта В. Жуковского цесаревич интересовался положением ссыльных. Мы узнаем, что одно из неофициальных названий Ялуторовска – город Декабристов. А почему? На этот вопрос можно ответить словами поэта Григория Пяткова: «Он весь, как песнь о декабристах, — в названьях улиц, парков, школ».
Время экскурсий подходит к концу. Нам нужно возвращаться домой. Путь далекий и трудный. К нашему сожалению, нам удается посетить не все музеи города Ялуторовска.
Во время дороги нас настигает непогода. Дождь и непросто дождь, а ливень, гроза. Возвращаемся в Викулово поздно, уставшие, но не жалеем, что побывали в уютном, гостеприимном и культурном городе.
Секрет пути. Секрет игры.
Доброе утро, лагерь! Такими словами начальника лагеря обычно начинается наш день. Настроение у всех отличное. Немного бодрости получаем на утренней зарядке. Екатерина Михайловна поздравляет всех с наступающим днем рождения нашей любимой области, а ей немало немного 74 года. Вот знакомимся с планом. Этот день называется «Секрет пути. Секрет игры».
На занятиях в «Русской школе» нас ждут полезные вопросы по истории нашей области, на которые мы с интересом отвечаем и слушаем неожиданные на наш взгляд ответы. Победители в этом конкурсе Усачева Лиза, Селедкова Лиза, Дериглазов Павел.
В клубах по интересам ребята открывают для себя что-то новое из жизни нашей области.
На оздоровительно-спортивном часе с удовольствием играем в игры на воздухе и проводим туристические испытания. Победили определены. Это отряд «Таланты». У них первое место.
Завершает день квест «Игровое ассорти». В этом мероприятии опять лидирует отряд «Таланты».
День был насыщенный и интересный. Всем присутствующим было интересно. Мы многое узнали о своей малой Родине. Огоньки прошли весело и оживленно. Всем участникам было чем поделиться.
До свидания, наш любимый лагерь!
Секрет приключения
Календарь снова меняет еще один день, но мы уверены, что он будет не менее интересным. Название необычное «Секрет приключения», но день начинается как обычно. Линейка, зарядка, завтрак. Занятия в «Русской школе» проходят очень весело, мы комфортно и уверенно себя чувствуем.
После обеда мы всем лагерем отправляемся в актовый зал на представление «Исторические загадки Родины». Каждый отряд презентует какой-то древнейший уголок своей Родины, демонстрируют принесенные из дома предметы старины, старые семейные фотографии, отвечают на вопросы викторины. Все заняты всем интересно.
Проходит акция под названием «Узнай героя – земляка». Ребята знакомятся с героями труда и ВОВ нашего района.
На спортивном часе играем в волейбол. Игра напряженная, проходит с пользой для каждого из нас.
Огоньки проходят весело и оживленно. Всем участникам есть чем поделиться, особенно много впечатлений у ребят из отряда «Лисы». До свидания день «Секрет приключения», здравствуй новый день!
Секрет улыбки
Утро. Начало нового дня. Что же принесет нам новый день? Вот и зарядка, которая проходит с веселым огоньком и задором. Все разом проснулись, взбодрились. Построение на линейку. Звучит гимн, поднимаем флаг, знакомимся с планом работы. Сегодня нам придется разгадывать секрет улыбки.
Как то незаметно проходят занятия в «Русской школе». Радует то, что мы уже можем выстраивать диалог и монолог, свободно и непринужденно рассказывать о своих и о чужих увлечениях.
После обеда, немного отдохнув, ребята идут с Валентиной Сергеевной в актовый зал. Зал украшен. Горят свечи. Жутко интересно. Звучит музыка и открывается «Клуб улыбчивых людей». Пропускают только по пригласительным билетам-улыбкам. Каждый улыбается, как может и проходит в зал. Самая загадочная улыбка оказывается у Усачевой Лизы. Начинается заседание. Работа кипит. Царит дух соперничества. Равнодушных нет. Мероприятие проходит на одном дыхании. Оглашают результаты. Наконец фортуна улыбается ребятам из отряда «Лисы». Мы рады за них. Они набирают двести тридцать семь очков, обогнав соперников на двадцать девять очков.
На часе здоровья играем в пионербол. Игра знакомая, но есть изюминка, мяч в этот раз нужно не ловить, а отбивать гимнастической палкой. Сначала было трудно, но потом поняли как это надо делать. Лучшими в сегодняшней игре становятся Саша Корсуков, Антон Сухов.
На отрядных огоньках дети отмечают, что день им запомнится, как один из веселых и полезных дней. До свидания наш лагерь!
Секрет здоровья
Быстро летит время. Вот подходит к концу еще одна неделя, а так хочется, чтобы время бежало как можно медленнее. В лагере жизнь веселая и интересная. Каждый день хорош по-своему. Наш сегодняшний день в лагере называется так «Секрет здоровья». Вчера прошел дождь, было прохладно, но сегодня с утра светит солнце, тепло.
На линейке нам сообщают, что у нас пройдут малые олимпийские игры. Начальник лагеря на линейке всех поздравляет с этим событием и приглашает на веселую зарядку. Зарядка была необычная. Она прошла в форме веселых эстафет.
Татьяна Николаевна организовывает для нас профилактическую беседу — тренинг «В здоровом теле – здоровый дух!» После этого проводится конкурс флеш-мобов «Нормы ГТО – нормы жизни».
После обеда мы всем лагерем отправляемся на малые олимпийские игры. В олимпиаде участвуют четыре команды из четырех стран: «Слово», «Таланты», «Охотники за удачей» и «Лисы». Вот и открытие. Проходят команды. Зажигаем олимпийский огонь. Начинаются состязания. Спортсмены получают медали. Победителем становится команда из страны «Слово». В копилке у них 15 золотых медалей, девять серебряных и две бронзовых медали. Немного уступают им спортсмены из страны «Лисы». Они становятся вторыми. На третьей позиции оказываются спортсмены из государства «Охотники за удачей».
День был насыщенным и интересным. Мы даже пришлось позабыть про интернет. Да подустали, но глаза горят. Огоньки проходят весело и оживленно. Всем участникам есть чем поделиться и есть, что рассказать.
Секрет секретов
Вот и наступил еще один день нашей смены. Этот день назывался так «Секрет секретов».
На занятиях в «Русской школе» каждая группа занималась своим делом. Мы, ребята из отряда «Лисы» познакомились с биографией интересного человека Врангеля.
После обеда ребята из отряда «Таланты» приняли участие в профилактической беседе, которую провела для них инспектор по делам несовершеннолетних.
Общелагерное мероприятие называлась довольно интересно «Элементарно, Ватсон!». Подобно героям любимой книги, которые вели криминальное расследование, мы расследовали загадки родной природы.
Мы вышли на «Экологическую тропу», которая расположилась на стадионе. Было весело, познавательно и интересно. Мы действительно открыли секрет секретов. Пусть мы и проиграли, но хорошее настроение не покидало нас.
День клонился к вечеру. Ребята собрались на лобном месте, где пели песни под гитару. Время пролетело быстро, пора по домам, но нам не хотелось. На прощанье мы спели свою любимую песню и попрощались до следующего дня.
Секрет дружбы
День начался как всегда с веселой зарядки. Назывался он довольно просто «Секрет дружбы». Ребятам был предложен квест «Если друг оказался вдруг…». Это было потом. А сначала согласно режиму, прошла линейка, сытный завтрак и интересные занятия в «Русской школе», где мы постигали секреты русской литературы, живописи, географии, истории, биологии. Во второй половине дня с Анной Леонидовной, Татьяной Николаевной, Валентиной Сергеевной, Владимиром Алексеевичем мы отправились открывать секрет дружбы на школьном дворе. Целый час мы выполняли задания. Секрет дружбы был прост. Нужно уважать себя и окружающих, ценить дружбу и тогда все получится. Победителями данного мероприятия были два отряда первый и третий, вторыми были ребята из второго отряда и почетное третье место взяли мальчишки из отряда «Лисы».
После квеста разыгрались спортивные баталии. Мы состязались за первенство в играх «Русская лапта» и «Городки». Борьба была напряженная. Черданцев Костя, Володин Кирилл, Крупенников Виталий, Усольцева Анастасия, Суючева Диана лучшие игроки в русской лапте. Самые, самые в «Городках» – это Астахова Лена, Усольцева Анастасия, Суючева Диана, Гилева Саша, Новожилов Коля, Володин Кирилл, Крупенников Виталий. Первое место в «Русской лапте» и «Городках» заняли ребята из четвертого отряда, второе место у третьего отряда, и третье место у второго отряда.
На отрядных огоньках ребята поделились своими переживаниями. Спланировали свои дела на завтра.
Секрет творчества
Новый день назывался «Секрет творчества». Он начался как обычно. С утра нас ожидала зарядка, которую для нас подготовил Владимир Алексеевич. Она прошла в форме «Веселых стартов». Вот и долгожданная линейка. На ней мы узнали про итоги прошлого дня и про дела сегодняшние. После завтрака нас ожидали и интересные занятия в «Русской школе». Особенно нам понравилось работать над диалогом по теме «Кино». Лариса Петровна приготовила для нас по этой теме интересной и полезной информации.
В середине дня нас ждала увлекательная работа в клубах. А после клубных занятий началось общее мероприятие — конкурс «Символ Тюменской области», на котором ребята узнали много нового про символы своей страны, района, области. Послушали первый гимн Российской Империи «Боже, Царя храни!» на слова В. Жуковского, узнали его историю. Валентина Сергеевна приготовила интересные задания и вопросы по символике нашего государства и области. Завершением данного мероприятия стали рисунки флага Тюменской области. Победителей и побежденных на этих мероприятии не было. Все заработали равное количество ключей.
На часе здоровья ребята соревновались в спортивных играх «Городки» и «Русская лапта». В финал вышли ребята 4 отряда, первого отряда и третьего отряда.
На отрядных огоньках ребята поделились своими эмоциями. Спланировали свои дела на завтра.
На общей линейке были озвучены итоги дня.
Секрет открытий
Этот день начался как обычно с зарядки. Потом была линейка, завтрак. В общем как обычно. Вот прозвенел звонок. Мы отправились на занятия.
На занятиях в «Русской школе» было интересно и одновременно трудно. С Ларисой Петровной мы строили высказывания о своих увлечениях, Еленой Валерьевной выстраивали и озвучивали монолог, с Ольгой Александровной работали над текстом (читали, пересказывали), с Андреем Владимировичем вступали в диалог. К концу занятий мы немного подустали, но были довольны, что приобрели новые умения и знания, которые нам пригодятся на экзаменах.
После обеда мы дружно отправились на занятия в клубы по интересам, где кто увлекается музыкой, пел и наслаждался звучанием легкой музыкой, те, кто любит шахматы и шашки, отправились к Владимиру Алексеевичу за шахматные столы, а все остальные посетили клуб любителей чтения, где послушали и почитали любимые стихи.
Звенит звонок. Он приглашает нас на мероприятие «Я открываю себя!» в актовый зал. Этим мероприятием происходит открытие нашей смены. Одним за другим появляются на сцене отряды. Каждый приготовил свой номер сюрприз. Работает жюри. Жарко! Страсти кипят! Объявляется музыкальная пауза. Жюри подсчитывает голоса. Вот ответственный момент. Объявляют победителей. В зале тишина. Отряд «Слово» занимает третье почетное место, второе призовое место у отряда «Охотники за удачей» и первое у отряда «Таланты». Зал затихает, и мы разгоряченные и радостные идем на спортивно-оздоровительный час, где поиграли мальчишки и девчонки в русскую лапту.
Вот уже и вечерняя линейка. Ждем результатов дня. Первый отряд получает два ключа, второй – три, третий отряд забирает один ключ. Мы пожелали удачи ребятам из четвертого отряда.
До свидания, лагерь, мы узнали секрет открытий, открыли самих себя, завтра встретимся вновь.
«Секрет встречи»
Первое августа, среда, восемь тридцать, мы на пороге радостной встречи с родным лагерем. Волнуемся…
Нас давно ждут наши друзья-наставники: Мархиль Владимир Алексеевич, Кузнецова Валентина Сергеевна и Новикова Екатерина Михайловна, но нет с ними Ларисы Петровны, Ольги Александровны, Елены Валерьевны, Андрея Владимировича. Нас мучает вопрос, где они?
Вот звучит заливистый звонок. Начинается акция «Добро пожаловать!». Нам раздают путевые листы с заданиями, выполняя которые мы заработаем ключи от тайной комнаты, где нас ждет встреча с гостем. Быстро выполняем задания и ключи в наших руках. Открываем тайную комнату и встречаем Ларису Петровну, Ольгу Александровну, Елену Валерьевну, Андрея Владимировича. Ура! Мы снова все вместе!
Началась активная работа по оформлению отрядного уголка. Рисовали, лепили, писали, творили, коллективно разучили девиз и название отряда. На часе здоровья была организована игра пионербол. Результатом первого дня было раскрытие секрета встречи.
На отрядных огоньках ребята отметили, что всем было весело и интересно. Все получили заряд бодрости хорошего настроения и уверенности в своих силах.
ЛЕТО. СОЛНЦЕ. РАБОТА.
Современная молодежь уже с 14 лет хочет зарабатывать как можно больше денег. Для этого все желающие могут обратиться за помощью с трудоустройством в Викуловский центр занятости. Там им помогут оформить документы и подобрать подходящую профессию.
На работе подростки получают не только зарплату, но и трудовой опыт, который очень пригодится им в жизни. Именно поэтому я со своими одноклассниками: Нестеровым Денисом, Дубоделовым Никитой, Новожиловым Николаем, Дрёмовым Степаном в летний период устроились в родную Викуловскую СОШ № 2.
Наш рабочий день длится всего 2 часа. Но за это короткое время мы успеваем сделать очень много для своей школы: моем полы, протираем подоконники, поливаем цветы, полем траву, наводим чистоту и порядок на школьной территории. Вообщем, унывать некогда, а когда твои друзья рядом, то получается все быстро и весело.
Я считаю, что трудоустройство подростка позволяет плавно влиться во взрослую жизнь, ощутить ценность заработанных денег, зарекомендовать себя перед будущим работодателем и повысить уверенность в себе.
Дериглазов Павел, обучающийся МАОУ «Викуловская СОШ №2»
Сегодня 22 июня, день памяти и скорби. У нас прошла акция «Свеча памяти». Далее просмотр фильма «А зори здесь тихие». Наша летняя смена подошла к концу. Наш отдых в был чудесным. Все находили занятия по душе. Самые лучшие вожатые, без которых мы не представляли нашего дня. Супер воспитатели! Всем все очень понравилось! Ждем новой встречи в следующем году.
Предпоследний день нашей летней смены прошел под девизом «Пусть горн звенит». Гала-концерт наших отрядов. Ребята показали свое мастерство пели, танцевали и читали стихи. Все вместе играли. Все прошло очень хорошо. Закрытие смены ребятам понравилось.
Сегодня 13 день нашей смены. Погода не радует, но настроение это не портит. Сегодня у нас Экологический квест «Лесные Робинзоны». В понедельник отрядам были отправлены письма с просьбой о помощи: Земля в опасности! Экология требует внимательного обращения! Именно сегодня ребята показали свои знания на деле. В определенное время отряды собрались в назначенном месте. И отчет пошел…..отдыхающие получили свои маршрутные листы. Первым на квест отправился отряд «Добрые сердца», так как они лучше всех справились с заданием №1. По окончании испытаний отряды собрались в актовом зале, где и должны были собрать заработанные «частички особенной карты». Это была их основная задача. Первое место одержали ребята из отряда «Солнышки», второе место — «Дети солнца», а третье досталось в упорной борьбе отрядам «Светлячки» и «Добрые сердца». Завтра у нас закрытие замечательной смены! Все отряды готовятся к заключительному лагерному СОБЫТИЮ — концерту!
Под девизом «Всегда готов!» прошел наш очередной день. Сегодня все наши вожатые показывали свое мастерство и умение ладить с детьми. Они представляли свои выступления в разных формах. Играли, пели, танцевали. Все вожатые справились со своей задачей. Очень большая поддержка было от отрядов, ребята как могли помогали своим вожатым. В этой интересной борьбе диплом ПОБЕДИТЕЛЯ получили вожатые отряда «Дети солнца», диплом 1 степени вожатые отряда «Солнышко», диплом 2 степени вожатые отрядов «100 добрых дел» и «Добрята», диплом 3 степени вожатые отрядов «Добрые сердца» и «Светлячки». У нас самые лучшие вожатые!!!
Первый день после выходных, прошел замечательно . Не смотря на дождь с самого утра все собрались в спортивном зале на линейку и зарядку. Затем после завтрака все пошли на мероприятие «Здоровым быть- здорово жить!», где отряды проходили станции. Первое место досталось отряду «Добрые сердца» и отряду «Луч». Второе отряду «100 добрых дел» и отряду «Добрята». Все отряды были награждены Дипломами.
«Все зависит от нас самих!» — пропаганда ЗОЖ .Отрядам было дано задание нарисовать и презентовать плакаты по ЗОЖ. С этим заданием все успешно справились. Очень интересные решения и оригинальные задумки воплотили в жизнь наши ребята со своими старшими друзьями. Все плакаты были по достоинству оценены и награждены грамотами. Полным ходом идет подготовка к конкурсу вожатых и к закрытию смены. Отряды готовят свои художественные номера. Все самое интересное ожидает нас в последнюю неделю смены.
Девятый день нашей смены прошел замечательно .Отряды делились своими добрыми делами .Помогали рисовать плакаты по ЗОЖ, готовили презентации. Просмотрели фильм про опасные ситуации которые подстерегают нас в жизни. Обсудили и поняли, что нужно слушать взрослых. Капитан шоу сегодня выиграл отряд «Луч».
Сегодня 13 июня, восьмой день нашей смены прошел под девизом День России. Отряды приготовили хороший праздничный концерт. В программе были представлены разнообразные номера. Патриотическое настроение царило на протяжении всего нашего дня. Так же под этим девизом прошел наш час здоровья. Все отряды были награждены» чемоданами добрых дел»!
Седьмой день нашей смены начался очень позитивно. Погода радует, Лето! Солнце! Жара! После завтрака все отправились на спортивно – интеллектуальную игру «Данко». Данный квест состоял из трёх спортивных станций и четырех интеллектуальных. В нелегкой и упорной борьбе с разницей в один балл победу одержал отряд «Луч» , второе место занял отряд «100 добрых дел», а почетное третье место досталось отряду «Светлячок». Все отдыхающие продолжают активную подготовку к праздничному концерту, посвященному Дню России. Еще один день нашей смены прошел замечательно!
Пятый день нашей лагерной смены был очень весёлым. Сегодня отряды представляли свои «уголки». Выступления детей были уникальными и разнообразными. Награды получили все отряды и распределены они были так: дипломом 3 степени награждён 4 отряд, дипломом 2 степени — 2 отряд, дипломом 1 степени — 1 отряд; лауреатом 3 степени награждён 3 отряд, лауреатом 2 степени — 7 отряд, лауреатом 1 степени — 6 отряд, а вот абсолютным победителем стал 5 отряд.
Сегодня в лагере у нас очень насыщенный день. Тема дня «По жизни со спортом». Сегодня 1этап.
1 этап-это праздник спорта!!! Прошел под девизом «Сдадим ГТО». Все отряды дружно проходили станции в течение дня.
2 этап пройдет завтра. Всех ожидает веселая эстафета и перетягивание каната. Результаты узнаем 7 июня.
Способные и талантливые дети, где их взять и куда их потом девать?
Одаренность как научная проблема существует более 100 лет, но в последние годы в России происходит активное освоение этого понятия в практической работе педагогов и психологов. Необходимость определить критерии, по которым можно «узнать» одарённых детей возникла в 1996 году, когда был дан старт Федеральной целевой программе «Одарённые дети». Сошлись на мнении, что одарённый ребёнок тот, который:
-
обладает повышенной внимательностью и готов к напряжённой работе;
-
имеет просто неуёмную потребность в труде;
-
его мыслительная деятельность весьма продуктивна.
Таким образом, одарённость можно рассматривать как качество психики данное природой и развивающееся в течение жизни, помогающее конкретному человеку добиться определённых результатов в каком-либо виде деятельности.
Сухомлинский сравнивал одарённость с проклюнувшимся ростком, который нужно поливать, защищать от жары и стужи, всячески холить и лелеять, чтобы гораздо позже насладиться плодами.
Взрослые, заинтересованные в развитии способностей и талантов ребёнка, должны знать, что для такой категории детей очень важны:
— ролевые и словесные игры, забавы,
— индивидуальные творческие задания,
— интеллектуальные состязания, конкурсы, марафоны,
— проектная и научно – исследовательская деятельность по различной тематике,
— предметные олимпиады.
В документах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» отмечено, что должна быть создана система поддержки талантливых детей. Одновременно с реализацией стандарта общего образования должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности. Каждая школа выстраивает свою модель работы по развитию способностей обучающихся. Традиционно это кружки по интересам, индивидуальные занятия в той или иной форме, вовлечение детей и подростков в олимпиадное движение и научно – исследовательскую деятельность.
Многолетний опыт работы МАОУ «Викуловская СОШ №2» по данной проблеме показывает, что одарённым детям также необходимы условия, в рамках которых они могли бы презентовать результаты своей деятельности, как элемент самоанализа и перспективного планирования своего индивидуального маршрута развития. Поэтому в образовательной организации ежегодно проводится конкурс «Ученик года». С 2017 года он приобрёл общеорганизационный формат.
«Ученик года» — это конкурс, который проводится в целях выявления и поощрения талантливых обучающихся МАОУ «Викуловская СОШ №2». Основными задачами Конкурса являются:
— создание условий для раскрытия способностей обучающихся и реализации их интеллектуального и творческого потенциала;
— стимулирование познавательной и общественной активности обучающихся;
— формирование положительной мотивации обучающихся на успешность в различных видах деятельности (интеллектуальный труд, творчество, спорт, общественно — значимая деятельность и др.).
Кандидатами для участия в Конкурсе на добровольной основе могут стать обучающиеся:
— не имеющие вредных привычек;
— не пропускающие уроки по неуважительной причине;
— соблюдающие правила поведения обучающихся;
— не являющиеся победителями/призёрами в данной номинации Конкурса в предыдущем учебном году.
В 2018 году конкурс проходил по 4-м номинациям: «Ученик года» (для обучающихся 9-11 классов), «Интеллект года», «Творческая личность», «Спортсмен года». Всего на общеорганизационный этап, которому предшествовали внутриклассный и школьный, было номинировано 13 обучающихся из МАОУ «Викуловская СОШ №2», включая структурные подразделения (отделения). Каждый участник предоставлял на суд жюри эссе и портфолио. Жюри определило победителей в каждой номинации, в каждой возрастной категории.
29 мая на торжественной церемонии были подведены итоги конкурса. Его победителями стали:
Бобров Виктор, обучающийся 9 класса МАОУ «Викуловская СОШ №2», номинация «Интеллект года» среди обучающихся 9-11 классов,
Антонова Александра, обучающаяся 7 класса МАОУ «Викуловская СОШ № 2» — отделение Коточиговская школа – детский сад, номинация «Интеллект года» среди обучающихся 5-8 классов,
Черкасов Дмитрий, обучающийся 10 класса МАОУ «Викуловская СОШ №2» — Калининская школа – детский сад, номинация «Творческая личность года» среди обучающихся 9-11 классов,
Чуракова Ирина, обучающаяся 8а класса МАОУ «Викуловская СОШ №2», номинация «Творческая личность года» среди обучающихся 5-8 классов,
Володин Егор, обучающийся 5а класса МАОУ «Викуловская СОШ №2», номинация «Спортсмен года» среди обучающихся 5-8 классов.
Победители конкурса были награждены Дипломами и получили денежные сертификаты.
Участникам общеорганизационного этапа конкурса: Усачёвой Елизавете (МАОУ «Викуловская СОШ № 2»), Ходосевичу Кириллу (МАОУ «Викуловская СОШ № 2»), Пономарёву Константину (МАОУ «Викуловская СОШ № 2»), Кашкарову Ивану (Балаганская школа – детский сад), Кунгуровой Елизавете (Балаганская школа – детский сад), Пуценко Ольге(Балаганская школа – детский сад), Обыденковой Виктории (Нововяткинская школа – детский сад), Кайдуновой Ксении (Озернинская школа – детский сад) вручены благодарственные письма.
Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью, поэтому родители победителей конкурса также были отмечены Благодарностью администрации образовательной организации «За воспитание своих детей».
Учебный год закончился, да здравствует Его Величество Лето — время профильных и развивающих смен в пришкольных лагерях и загородных центрах, время общения с природой, новых научных и исследовательских проектов, физического развития и эмоционального восстановления, отдыха, наконец. А нынешние успехи пусть станут стартовой площадкой для новых достижений уже в новом учебному году!
Москвина О.Н., заместитель директора МАОУ «Викуловская СОШ № 2»
Сегодняшний день запомнился игрой по станциям на тему «Твоя безопасность». Всего было 7 станций .Все отряды с легкостью справились с заданиями ,но больше всего баллов набрал 1 отряд и ему было присуждено 1 место. С утра была проведена пожарная эвакуация .все отряды быстро и организованно были эвакуированы . На линейке отряды получили «Чемоданы добрых дел». Так как в течении дня старшие отряды старались помогать своим младшим друзьям. День прошел замечательно!!
Второй день нашей лагерной смены запомнился представлением отрядами своих визиток. Выступления были очень яркими и интересными. Жюри распределило места следующим образом: 1 место — 3 отряд «Дети Солнца» , 2 место — 7 отряд » 100 добрых дел», 3 место — 5 отряд «Добрята» . Также отряды заканчивали работу над стенными газетами на тему «Забота и внимание» и на спортивном часе готовились к сдаче норм ГТО. В конце дня, на линейке, были подведены все итоги и победителям вручены грамоты за конкурс «визиток».
Вот и наступил долгожданный день. Солнечным лучиком прилетело к нам лето. Весёлые детские голоски наполнили радостным щебетанием летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Чемодан добрых дел».
Началась интересная лагерная жизнь. Согласно плану работы в первый день состоялась развлекательно — игровая программа.
Этот день подарил детям много незабываемых впечатлений. Первая лагерная смена 2018 года – началась.
Также в этот день:
-
инструктаж;
-
игра на знакомство «Будем знакомы, давайте дружить»;
-
«В гостях у ДОКа. Медицинский осмотр «Мой рост и вес».
22 мая в МАОУ «Викуловская СОШ №2» состоялось торжественное закрытие программы дополнительного образования будущих первоклассников «Ступени детства». В актовом зале собрались мамы, папы и бабушки, чтобы посмотреть на выступление ребят. Со сцены будущих школьников и гостей приветствовали Кот Леопольд и лучшие школьные отметки «Пятёрка» и «Четвёрка». Своими занимательными вопросами и подвижными играми они задали хорошее настроение и помогли ребятам без страха выйти на сцену для исполнения песни и танцевальных номеров. В завершении праздника директор школы Вальтерова Светлана Ивановна поздравила будущих первоклассников с успешным прохождением первой ступеньки школьной жизни и вручила дипломы.
«Человек, словно в зеркале мир, — многолик»
18 мая 2018 года в МАОУ «Викуловской школе №2» состоялся, ставший уже традиционным, «Вечерний балкон». «Вечерний балкон» — это литературно-музыкальный вечер. Основная мысль, которая основной нитью была прослежена на всем вечере — это слова персидского поэта и философа Омара Хайяма: «Человек, словно в зеркале мир, — многолик».
Мир тревожен, сложен и неспокоен. Но во все времена были люди, которые боль своей страны воспринимали, как собственную боль. «Балконы» об этих людях и их судьбах, о том, что потрясло Россию в прошлом и настоящем, о проблемах и радостях современной молодежи. На вечере каждый может раскрыть свой талант без боязни, что будет осмеян и не понят. Так открываются таланты: актеры, певцы, художники, музыканты. Их много и в сибирской глубинке! Это будущие Алябьевы и Гуляевы, Ершовы и Перовы. Таланты не падают с неба, они должны иметь возможность развиться, чтобы начать верить в себя, в свои силы и в свое будущее.
В свой талант по-настоящему поверили ребята, которые читали прозаические и стихотворные произведения: Чуракова Ира, Москаленко Лера (8класс), Джабарова Сабрина, Нусс Карина, Нусс Дима (7 класс),Новоселов Влад,Тропынин Сергей ,Гагарин Саша (10 класс), Дусанова Алма, Баранова Анна (11 класс).Незаурядные таланты в вокальном мастерстве проявили учителя и дети: Анфилофьев Владимир, Лукашенко Павел (7 класс), Алитурович Максим (6 класс), Нусс Катя (10 класс), учитель начальных классов Мехович Е.Н., учитель истории и обществознания Тетеркина А.Д, учитель иностранного языка Мезенова А.Н.
Приятно, что «Вечерний балкон» популярен не только в нашей школе. На нем присутствовали учителя и обучающиеся Викуловской школы №1, Балаганской, Калининской, Чуртанской, Готопутовской школ. Приятно, что мероприятие нашло своеобразный сердечный отклик в душах гостей вечера. Ученики и учителя Балаганской СОШ продолжили «Вечерний балкон» своими лирическими зарисовками, и в конце весь зал вместе с участниками проекта спел песню Виктора Цоя «Звезда по имени солнце».
Л.П.Лазарева
Автор «Вечернего балкона»
Экскурсия в библиотеку
17 мая мы с классом посетили районную библиотеку. Там для нас приготовили сказочное лото. Задания были очень интересные, познавательные. Мы разгадывали загадки, сказочные кроссворды. Особенно понравилась викторина по русским народным сказкам и сказкам зарубежных писателей. В результате победила вторая команда, но призы в виде конфет получили все, а также нам предложили выбрать наклейки. Все были очень довольны.
Обучающиеся 2 а класса
Для общения достаточно встретиться
Общение – это часть нашей жизни. У любого общения есть цель и смысл, которые определяют необходимость действия. Любое родительское собрание в школе – это час общения классного руководителя и родителей, администрации и родителей, детей и родителей.
В нашей школе родительские собрания в классах проводятся регулярно. На них рассматриваются актуальные для конкретного возраста вопросы.
Так 17.05.2018г. в 7 «А» классе состоялся час общения родители –классный руководитель Маркова О.Ю. — педагог-психолог Самойлова Т.Н.. Этот час общения был посвящен вопросу воспитания ребенка-подростка.
В седьмом классе очень часто начинаются проблемы, это трудный возраст. Подростки меньше уделяют внимания собственно учебной деятельности, стараются любыми возможными средствами заявить о себе: проявлением агрессивности и грубости, уходом в свой мир, в мир интересов своих друзей.
Цель встречи была привлечь родителей к пониманию данной проблемы, помочь преодолеть трудности взросления детей с наименьшими «потерями».
Родители охотно выполняли все задания предлагаемые психологом, вступали в дискуссию, отвечали на вопросы. Все вместе составили правила воспитания детей данного возраста.
Главная задача всех взрослых в этот период – сделать так, чтобы подросток понимал, что с ним происходит, и осознанно решал встающие перед ним проблемы. В этом возрасте важно укрепить у ребенка чувство собственного достоинства, самоуважения, развить представление о себе, помочь ему улучшить отношения со сверстниками своего и противоположного пола.
Без друзей меня чуть – чуть
А с друзьями много
В школьной жизни особую роль играют классные часы, именно они служат воспитательным, развивающим материалом, на котором воспитывается личность. Каждый педагог использует форму проведения классного часа в зависимости от возраста обучающихся.
Для младших школьников преобладающий вид деятельности – игровой. Ребенок через игру примеряет на себя социальные роли, включается в систему социальных отношений. При этом примечательно, что главным мотивом таких игр является не манипуляции с предметами, а общение детей друг с другом, их взаимодействие.
Использование игр для сплочения детского коллектива позволяют ребятам в непринуждённой форме познакомиться друг с другом, укрепить уже имеющиеся социальные связи, установить новые.
18.05.2018г. в 1 «А» педагог-психолог Самойлова Т.Н. провела классный час – игру «Как здорово, что все Мы здесь сегодня собрались!». Дети с удовольствием выполняли игры и упражнения. С целью улучшения командного взаимодействия проводилось упражнение «Сороконожка». Ребята весело передвигались по кабинету, смеялись, старались не разорвать цепочку.
Иногда глядя на одноклассников мы не замечаем изменения в их внешности, в их одежде. Игра «Меняемся местами» направлена на активизацию внимания ребят друг к другу. Обучающиеся весело играли, старались вспомнить особенности своих товарищей.
Классный час понравился и детям, и родителям, которые на нем присутствовали, решено было встретиться еще.
Этих дней не смолкнет слава…
«Победа» — столько в этом слове
Отваги, сил, дней огневых,
И слез, и радости, и боли,
Воспоминаний дорогих!
Время постоянно движется вперёд, а позади остаются значимые события как для каждого из нас, так и для народов. Есть такие праздники, о которых нельзя забывать, о них просто необходимо помнить, достойно отмечать и передавать будущим поколениям. Таким событием для нас является День Победы в Великой Отечественной Войне, и в этом году вся страна отметила его 73 – летие. Эта дата наполнена особым смыслом. Это – священная память о погибших на полях сражений. Это – наша история, наша боль, наша надежда…
4 мая на базе МАОУ «Викуловская СОШ №2» состоялся традиционный фестиваль «Войны не знали мы, но все же…», посвященный Дню Победы, где приняли участие обучающиеся сети. Песни военных лет, сопровождавшиеся красивыми видеороликами и слайд – шоу, танцевальные номера и чтение стихов завораживали зрителей, будто перенося их в то страшное, но значимое в истории время.
После завершения фестиваля праздник продолжился в школьной столовой, где развернулась полевая кухня для всех гостей. Исходящий от каши дымок согревал тела и души всех присутствующих. Молодое поколение узнало, какую кашу ели во время войны. Она придавала бойцам силы на пути к победе. Каша у повара получилась наваристая и ароматная. Желающие попробовать полевую кухню толпились у столика раздачи. Только и было слышно: «Ах, какая вкусная каша! А добавки можно?».
Одно из ярких событий этого дня стал вальс Победы. Танцевальные пары вальсировали под мелодии военных лет, как когда-то в далеком 1945-м 9 мая их деды и бабушки кружились в праздничном вальсе.
Праздник «со слезами на глазах» вызвал бурю эмоций и оставил глубокое впечатление в сердце каждого из нас.
В завершении хочется сказать, что поколение ветеранов сейчас уходит, и наш основной долг сохранить историческую память о Великой Отечественной Войне, не оставив в забвении ни одного погибшего солдата и отдать дань благодарности за героический подвиг живым. Мы заплатили слишком высокую цену за эту Победу, и никому не позволим ни сегодня, ни впредь забывать об этом. Вечная память Защитникам Родины!
Эхо прошедшей войны
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили
Тогда в сорок пятом!!!
В нашем классе продолжается серия мероприятий на тему «Эхо прошедшей войны».
Отгремели залпы войны, наступила Победа. Всё дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Но подвиг нашего народа, будет жить в сердцах людей вечно.
Чтобы ближе прочувствовать и понять какой была война, мы организовали экскурсию в музей. Экскурсия началась с осмотра «Стены Памяти», на которой помещены фотографии защитников Родины.
Мы с интересом слушали о подвигах героев во время Сталинградской битвы. Познакомились с солдатскими письмами-треугольниками, которые приходили с фронта домой. Эти письма – частичка памяти о тех суровых годах. Бережно рассматривали ордена и медали. Какой ценой они достались нашим солдатам!
Обучающиеся 1а класса
ЕГЭ! Как много в этом звуке
Для сердца школьника слилось,
Как много в нем отозвалось!
Снятие тревожности и создание ситуации успеха – основные пути повышения процента по ЕГЭ и ОГЭ. С этой целью на базе Балаганского отделения школа — детский сад с учащимися 9 и 11 классов был проведен семинар-тренинг «Экзамены в нашей жизни». Часто в нашей жизни мы боимся того, чего даже не знаем и даже не видели. Страх свойственен всем людям, но не все знают, как им управлять. Во время семинара-тренинга ребята ознакомились: с приемами управления своими страхами, совладения с экзаменационной тревожностью; с основными способами снижения тревоги в стрессовой ситуации. Семинар-тренинг был направлен также на снятие психофизического напряжения, использование медиации как способа управления тревогой. В конце все ребята с удовольствием выполнили упражнение «Дорисуй и передай». Рисунки получились красочные и интересные. Многие обучающиеся с трудом узнали свои работы, настолько красочно их дорисовали товарищи.
Марш Победы
9 мая 2018 улица Солнечная по-настоящему наполнилась светом улыбок, особенного оживления. Народ объединился радостью Великой Победы. Фотографии ветеранов войны и тружеников тыла в руках детей и взрослых. Никого не смущает, что люди мало знакомы. Важно одно – память о тех, кому мы обязаны жизнью. Особенное умиление вызывают дети в военных пилотках и гимнастерках. Очень важно, чтобы подрастающее поколение помнило, какой ценой завоевано счастье, этот мир.
Рядом со своими учителями — дети, родители, и не нужны какие-то слова, вопросы, каждый сам рассказывает о своих героях.
К колонне присоединяется все больше и больше односельчан и ничего, что предстоит пройти долгий путь до центральной площади. Этот праздник – особенно дорог для каждого русского человека. Он сближает людей, наполняет сердца гордостью за свою Родину.
Л. П. Лазарева и ученики МАОУ «Викуловская СОШ №2»
Открытка ветерану
Дождливый майский день. Капли, стремительно летящие с небес, оплакивают землю, ведь это особый день. Это день вечной памяти, торжества победы, скорби, радости. Все чувства переплетаются воедино. Дождь не удержал ребят в школе. Ученики спешат на улицу Зеленая. Поздравительные открытки, сделанные своими руками, ждут своих ветеранов. Ребята немного смущены. Еще бы, надо найти нужные слова, слова благодарности, слова, трогающие сердце. Пушко Нина Григорьевна – ветеран труда. Она выросла в послевоенные годы, но знает о войне из рассказов своих родителей. Отец Нины Григорьевны — участник войны, ушел на фронт в 18 лет, а через два года вернулся домой весь израненный. Память о событиях Великой Отечественной она пронесла сквозь всю свою жизнь. Ценность каждого слова, сказанного ребятам, особенно значимы для Нины Григорьевны.
Ученики 6 «А» класса, Лазарева Л.П.
Удели внимание ветерану!
В наше суетное время, когда все куда-то спешат, редко, кто задумывается о помощи ближнему, а особенно ветеранам и труженикам тыла, пожилым людям у кого не осталось близких родственников. Нельзя забывать, что окружающим необходимо наше теплое отношение и внимание. Уважение и почтение к старшему поколению – это отражение культуры и воспитания населения каждой страны.
Окружить пожилых людей заботой и оказать помощь — стало доброй традицией в нашей школе. Весной приходится осуществлять уборку территории возле дома, листьев вокруг двора, в свои преклонные года — эта работа уже не всем под силу. Пожилые люди не требуют многого, для них важно просто человеческое участие и внимание.
Многие из них в жизни пережили тяжелые минуты невзгод и испытаний, положили на часу весов нашего с вами благополучия свое здоровье. Их души ранимы и чувствительны, ведь за их плечами – прожитые годы.
Обучающиеся 8 «а» класса после субботника в школе решили оказать помощь Печкуровой Валентине Степановне. В качестве добровольцев отправились: Володин К., Дубоделов Н., Москвина П., Нестеров Д., Новожилов Н., Старцев А., Цимбал В., Чуракова А. под руководством классного руководителя Гетмановой Л. В.
Мы очистили территорию около дома от осенней листвы и мусора.
Валентина Степановна человек с богатым трудовым прошлым. Сейчас она на заслуженной пенсии. Валентина Степановна – жизнерадостный человек, с которым интересно общаться.
Оказание посильной помощи – это та маленькая часть нашей искренней благодарности, которую мы можем сегодня оказать тем, кто подарил нам мирную жизнь, кто ценой собственной жизни отстоял мир на родной земле.
Обучающиеся 8 «а» класса.
Профилактический квест «Тропою здоровья»
Сегодня специалистами и волонтерами молодежной политики был проведен профилактический квест «Тропою здоровья». 
В квесте приняли участие обучающиеся 7-11 классов. Участникам предстояло пройти множество заданий, которые были разделены на 2 направления.
1)Интеллектуальной направленности: ребятам было предложено ответить на вопросы и разобрать ситуации связанные с профилактикой вредных привычек, а также профилактическая игра «ПравиLaw».
2) ⚽Спортивные навыки разделились на 3 категории — личные, работа в паре, а также командное задание.
По итогам квеста:
I место заняла команда «UFC»
II место заняла команда «Юпитер»
III место заняла команда «10 БА»
Остальные команды были награждены грамотами за активное участие в квесте.
О результатах конференции «На пути к открытиям»
04 апреля 2018 года на базе Ишимского педагогического института имени П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВПО «Тюменский государственный университет» прошла X Региональная научно-практическая конференция школьников средних и старших классов «НА ПУТИ К ОТКРЫТИЯМ»
Главной целью конференции является развитие творческих способностей обучающихся и привлечение их к исследовательской деятельности в различных сферах знания.
Направления работы конференции были следующие:
-
Экология человека
-
Экология животных
-
Экология растений
-
Биология
-
География и геомониторинг
-
Физика и астрономия
-
Математика
-
Информатика и программирование
-
Филология
-
История и краеведение
-
Технология
-
Психология
-
Основы безопасности жизнедеятельности
-
Литературоведение
-
Иностранный язык
-
Русский язык
-
Культурология
-
Химия
-
Обществознание
Интеллектуальная команда МАОУ «Викуловская СОШ № 2» из 5 человек приняла участие в работе конференции.
Результаты следующие: обучающийся 6 класса Каптуревский Дмитрий стал дипломантом 2 степени, обучающиеся 8 класса Чуракова Ирина и 9 класса Бобров Виктор получили дипломы 3 степени.
Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов!
Учитель биологии Арефьева Е.В.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС «ТОЧКА НА КАРТЕ — 2018»
Викуловская «Точка на карте»
Подведены итоги международного конкурса «Точка на карте».
Цель конкурса – формирование ответственности перед окружающей средой и по отношению к ненарушенным природным территориям с целью изучения и наслаждения природой и культурными достопримечательностями, содействие охране природы, оказание „мягкого“ воздействия на окружающую среду, обеспечение активного социально-экономического участия местных жителей и получение ими преимуществ от этой деятельности.
Участниками конкурса могли стать обучающиеся образовательных учреждений различного типа (дошкольники, школьники, студенты),
а так же любые заинтересованные лица.
В номинации «Исследовательская работа» дипломантом 2 степени стал обучающийся 9 класса МАОУ «ВСОШ №2» Бобров Виктор. В работе представлено исследование в области ботаники, представляющее объекты живой или неживой природы родного края во взаимодействии.
В номинации «Экологический маршрут» дипломантом 1 степени стала обучающаяся 8 класса МАОУ «ВСОШ № 2» Усачева Елизавета, она представила экологический маршрут – это туристский маршрут с минимальным использованием технических средств (авто- и мототранспорта).
Поздравляем победителей!
Учитель биологии Арефьева Е.В.
Незабываемый урок
Последний день учебной недели, пятница, 20 апреля. Ребята 7 «А» немного уставшие, но воодушевленные спешат на урок литературы. Сегодня он посвящен Сергею Есенину. Кто-то держит в руках томик стихов любимого поэта, у кого-то учебник литературы, кто-то принес на урок гитару. Ребята знают, что читать стихи просто, без выражения, без души нельзя, поэтому все стараются повторить строчки выученных стихов перед уроком. И вот он долгожданный урок. Первой, как всегда, начинает Лариса Петровна. Она задает тон для всех ребят. Анфилофьев Володя написал музыкальное посвящение Сергею Есенину, а затем под мелодичное звучание гитары ребята читают любимые стихи поэта, каждый по-своему, но с особым воодушевлением. И очень замечательно, что мы читаем не только программные произведения Сергея Есенина, но и то, что давно уже является частью каждого из нас , частью твоей нашей жизни и русской культуры.
Сколько новых открытий для себя сделали семиклассники на этом уроке: открытие личности и таланта Сергея Есенина и открытие самих себя.
Обучающаяся 7 «А» класса, Селедкова Лиза
Первая большая победа
«За окном тихо умирают листья. Ветер. Оцепенела рябина. Капли на стекле живут мгновение, стекая струйками на карниз. Это ненадолго, скоро ветер заморозит это дрожащее чудо. Завороженно смотрю в окно, как в древнее зеркало. Представляются люди в потоке времени маленькими осколками измученных сердец. Меняются цари и народы. Но остаются в людской памяти герои, благодаря которым живу я, и живут мои родители..», — так начинается сочинение Гейн Арины ученицы 6 «Б «класса МАОУ » Викуловская СОШ №2″. Сочинение посвящено важной для всех нас теме — единству России . Сколько глубокой мысли и неподдельной любви к миру таит в себе эта милая девочка. Она умеет, как никто другой , видеть то , что для других безразлично. В своем сочинении Арина рассказывает о судьбе Александра Прохоренко, который весной 2016 года, во время боев за Пальмиру в Сирии, попав в окружение,вызвал огонь на себя. Этот парень — прямой потомок Минина, Пожарского, Невского, Донского и Евпатия Коловрата. Слезы родителей и молодой жены Александра Прохоренко — это мои слезы,- пишет девочка.
Приятно, что мысли и чувства Арины, выстраданные на листе бумаги, нашли отклик в сердцах представительного жюри, оценивавшее сочинение на Областном уровне. Поздравляем Арину с победой.
Учитель литературы, МХК: Л.П. Лазарева
Фестиваль учебных проектов
Секция «Мастер»
14 апреля 2018 года в Викуловской школе №2 — особенный день, второй год подряд проходит Фестиваль проектов. В рекреации школы, насквозь просвеченной весенним солнцем, была какая-то особенная радость и оживление. Помещение в учебном здании возле актового зала, предназначенное для отдыха в перерыве между занятиями, наполнилось гостями: учащимися и учителями из Тоболовской школы Ишимского района, Готопутовской СОШ Сорокинского района и представителями школ сети Викуловской школы №2. Выставка поделок, макетов привлекает особое внимание. Воистину талант русского человека не знает предела! Подтверждением этому служат работы ребят, которые были представлены в секции «Мастер» — это и «Шляпки для леди», «Де купаж тарелок», «Заколки из лент», «Цветок для мамы», «Табурет для всей семьи», «Макет улиц Венеции», «Дизайн книги Д. Мартина», «Головной убор фараона», «Шляпки барокко».
Дети немного смущены, ведь для многих — это первый опыт защиты творческих проектов.
Пятиклассницы Черемисова Ксения и Черных Наталья начинают работу секции. Они демонстрируют наряды, сделанные своими руками – шляпки и украшения для леди. Девочки задают тон всем выступающим. Спокойно и уверенно показывает свою работу учащийся 7 класса Лукашенко Павел, он уводит нас в удивительное место — Венецию. Калинина Лиза со своей работой «Шляпки барокко» погрузила всех в далекий 18 век. Цветок для мамы, выполненный из дерева, Тринкунас Денисом вызывал всеобщее умиление. Головной убор фараона Тутанхамона, выполненный ученицей 5 класса Расковалой Полиной, пожалуй, удивил всех. Девочка показала не только прекрасные знания в области Мировой культуры, но и продемонстрировала удивительные способности в технике бумагопластика. Калинина Надя, ученица 7 класса, успешно выполнила свою первую работу в области дизайна книги. Она проиллюстрировала книгу Д.Мартина «Ледяной дракон», подробно раскрыв содержание этого литературного произведения.
Замечательно постарались и гости. Муравьева Наталья из Тоболовской школы познакомила всех с техникой де купаж, ученица 3 класса Коточиговской школы Потапкина Александра изготовила заколки из лент. Не меньшее удивление вызывала работа Шарафутдинова Глеба из Калининской школы — табурет для всей семьи.Умение вызвать детей на творчество – это особый дар. Этим даром бескорыстно делятся педагоги-наставники со своими талантливыми учениками.
Лазарева Л.П.,учитель искусства, литературы и обучающиеся МАОУ «Викуловская СОШ №2»: Калинина Надя, Расковалова Полина,Лукашенко Павел, Калинина Лиза, Черных Наталья, Черемисова Ксения.
Роскомнадзор открыл информационно-развлекательный сайт для детей и подростков
http://персональныеданные.дети, направленный на изучение вопросов, связанных с защитой прав субъектов персональных данных.
Социальный ролик «Береги свои персональные данные»
http://персональныеданные.дети/multimedia/videorolik_o_zawite_detskih_personalnyh_dannyh1/
Здесь Вы найдете различные материалы, которые были разработаны специалистами Роскомнадзора, не только для педагогов и родителей, которые хотят помочь детям понять важность конфиденциальности личной жизни при использовании цифровых технологий, но также для молодых людей, которые с легкостью и энтузиазмом используют среду Интернет.
Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе.
Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.
Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.
Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:
-
кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
-
кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
-
с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
-
и многое другое.
Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными.
http://персональныеданные.дети
Сегодня во всех классах нашей школы прошли «Гагаринские уроки» в честь празднования дня космонавтики. Ребята 1 б класса повысили уровень знаний о космосе: познакомились с понятием «Космос», узнали о первых космонавтах и космических спутниках. Урок прошёл, очень активно обучающиеся принимали участие в беседах и играх. С большим интересом рассматривали мультимедийные презентации по данной теме, особенно всех детей заинтересовал видеоролик «Старт Гагарина». Ребята с удовольствием представляли себя космонавтами в невесомости, рассматривали пищу космонавтов. Этот урок доставил детям множество положительных эмоций! А в заключении мероприятия нарисовали рисунки про космос. После «Гагаринского урока» у некоторых ребят появилась мечта – стать космонавтами и полететь в настоящий космос.
День космонавтики в Викуловской школе №2
Человек всегда с удивление смотрит в звездное небо. Сотни миллионов маленьких светящихся точек разбросаны по всему черному куполу. Человек стоит в самом центре бесконечной вселенной звезд, растворяясь в ней, погружаясь в нее, становясь одной из ее частей. О, звезды! Огромные и жаркие, они так близко, кажется, что можно коснуться их рукой. Эти звезды, как люди, разные по величине, то блеклые, то яркие. Они — великие творения Всевышнего, впрочем, как реки, озера, моря.
Возможно, такие мысли посещают человека, когда он смотрит в бездонный купол неба. Сколько в нем загадок и в тоже время открытий. Эти открытия впервые стали достоянием нашей страны 12 апреля 1961 года. 57 лет назад Юрий Гагарин совершил, вошедший в историю полет, на советском космическом корабле «Восток-1». Отцом ракетно-технической техники считают академика Сергея Павловича Королева.Юрий Гагарин писал: « Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как она прекрасна».
Шестиклассники, всегда шумные и неугомонные, притихли. Они с интересом разглядывают портреты Юрия Гагарина, академика Королева, всматриваются в лица космонавтов Леонова и Беляева, Валентины Терешковой. А затем ребята создают коллаж в знак признательности этим первооткрывателям космоса.
Классный руководитель 6а класса Лазарева Л.П.
Подростковый клуб «Мы вместе»
Подростковый возраст – это время проявления самостоятельности, формирования основ личности, усложнение эмоциональной жизни, формирование чувств.
Для решения задач, связанных с развитием навыков общения, управления собственным эмоциональным состоянием, формированием у детей умения устанавливать личные контакты, поддерживать дружескую атмосферу, а также на снижение уровня агрессивности, тревожности в МАОУ «Викуловская СОШ №2» был создан подростковый клуб «Мы вместе». Встречи данного клуба проходят раз в месяц. Очередная встреча прошла 13.04.2018г. в виде игры под девизом «Давайте в космос полетим!».
Игра является основным средством физического, духовного и умственного развития. Она воспринимается детьми как потребность в раскрытии самих себя, и как потребность в коллективном общении. В игре раскрывается характер детей, обнаруживаются их хорошие и плохие черты. Ребята ощущают это, и часто именно игра является переломным моментом в поведении ребенка, в жизни.
Детям были предложены конкурсы «Я отправляюсь в полет» (умение держать равновесие, работа со скованностью, стеснительностью), «Космический мусор» (работа в парах для сближения детского коллектива), «Роботоландия» (развитие внимания, мышления, умение работать в команде), «Млечный путь» (развитие внимания, памяти, умения работать в команде), «О космосе мы знаем все» (развитие внимания, памяти, умение работать в команде). В конце игры ребята собрали послание от пришельцев «Планету дом свой берегите!».
Подростковый клуб завершился дружным чаепитием.
В рамках проведения Всероссийской межведомственной комплексной профилактической операции «Дети России — 2018» с 1 по 10 апреля на базе МАОУ «Викуловская СОШ № 2» состоялась информационно — разъяснительная работа школьного инспектора Кирилловой Е.В. с обучающимися и классными руководителями 8-11 классов на тему «Формирование негативного отношения к незаконному потреблению наркотиков». На базе кабинета ПАВ педагогом — психологом организован конкурс рисунков для обучающихся 8-11 классов «Нет — наркотикам!». Итоги данного конкурса будут подведены 20 апреля на линейке.
Так же 28 марта 2018 года на базе нашей школы состоялся Единый день профилактики в котором приняли участие обучающиеся ГОВ образовательной организации и отделений.
В этот день для 1-4 классов было организовано мероприятие «Идеи дорогою добра». Руководитель: Ломтева О.А.
Для 5-11 классов был организован профилактический квест педагогом — психологом Самойловой Т.Н., педагогом — логопедом Дворецкой А.Л. и педагогом — организатором Виснапу С.В.
«Добрый четверг»
5 апреля в 6 «А» классе прошло необычное мероприятие «Добрый четверг». Учитель, обращаясь к ребятам, вдумчиво произносит: «Добрый четверг — вы скажете, что я ошиблась». Есть только «Чистый четверг», когда в преддверии Пасхи люди стараются прибрать свои дома. Нет доброго четверга, также как и доброго понедельника или вторника. Добро надо творить всегда, незачем его выделять какими-то определенными днями.
Мы совершаем добрые дела в отношении кого? Тех, кого любим, знаем?
А что делать с теми, кого мы не видим, их жизнь скрыта за стенами и окнами их домов, т.е. с людьми с ограниченными возможностями здоровья».
Ребята живо вступают в диалог.
Кто-то скажет – это их проблема и проблема семьи.
А если это ребенок, прикованный к инвалидной коляске? Ему не объяснишь, что он не такой как все, ему нужны друзья, ему важно общение. Вспоминается сцена из романа Виктора Гюго «Собор Парижской Богоматери»: вокруг маленького глухого уродца, найденного в яслях для подкидышей собора, собирается толпа, которая наделяет его самыми нелестными словами: «что-то нечестивое», «чудовище», «это вовсе не младенец», «на него и глядеть-то грешно», «его следует бросить либо в воду, либо в огонь». Горожане видят в уродливом ребёнке дьявола. На пороге собора люди, называющие себя верующими, отвергают младенца и даже готовы лишить его жизни, так как он не похож на них.
Как мы относимся к детям в инвалидном кресле, встречая их на улице?
Чаще всего оборачиваемся, тыкаем в них пальцем, потом жалеем, уходим и …забываем.
Как и ХV в., так и сейчас в 21 веке жизнь людей с ограниченными возможностями зависит от окружающего общества, от его отношения к неодинаковости.
Вглядитесь в лица этих людей. Этот взгляд – океан души, он подобен взгляду Христа.
Вспоминается жизнь удивительной женщины — Людмилы Кисилевой. Она живет в городе Боровске Калужской области. Художник, журналист, благотворитель. Человек необычайной судьбы.
Не умея самостоятельно передвигаться с детства, с трудом держа в руках телефонную трубку, она восстанавливает храм, опекает приюты и инвалидов, пишет картины. Родилась в1942 году, с 4-х лет потеряла возможность ходить, врачи ей прочили раннюю смерть, мол, не доживет и до 16-ти лет, Сейчас ей 76 лет.
Ребята увлеченно читают воспоминания из жизни Людмилы Кисилевой и смотрят графику художницы: «Я вижу свет, который всегда идет из чужого окна, освещая моё одиночество, где я слушаю музыку, звучащую из старенького приёмника, подаренного отцом для радости путешествия по разным странам, перебирая в руках опавшие листья осени, так я и рисую свою картину «Осенняя песня».
Классный руководитель 6а класса Лазарева Л.П.
Казалось бы, ОГЭ — обычное дело… Почему же все так его боятся? Дело в том, что период подготовки к экзамену наступает время сильных психологических нагрузок как для выпускников, так и для их родителей. Многие, в силу недостаточных знаний или неуверенности в своих способностях, поддаются панике, нарушается общий эмоциональный фон. Безусловно, всё это может привести к неудовлетворительным последствиям, как со стороны оценки экзаменов, так и со стороны здоровья.
Для того чтобы этого не произошло, и всё обернулось в пользу обучающегося, в МАОУ «Викуловская СОШ №2» — отделение Коточиговская школа — детский сад прошел тренинг с девятиклассниками «Я все могу!».
Ребята рассказали о волнующих их вопросах, выполняли задания тренинга, познакомились с основными правилами подготовки к ОГЭ.
Методический абонемент – новая форма повышения квалификации педагогов
Одним их важнейших направлений деятельности в условиях непрерывной модернизации в системе образования является развитие кадрового потенциала.
На сегодняшний день остаётся проблема формирования педагога, обладающего компетентностью, готовностью к внедрению новых технологий, креативностью, умению вести инновационную, экспериментальную и опытную работу. Необходима систематическая работа, организованная с педагогами, направленная на повышение профессиональной компетентности, профессионального роста, которая позволит вывести их на более высокий уровень.
В 2017 году в Тюменской области появилась новая форма повышения профессионального уровня педагогических работников — методический абонемент. Методический абонемент – общий образовательный маршрут профессионального развития, развития социального капитала образовательной организации. В его рамках образовательные организации самостоятельно определяют точки роста и выстраивают маршрут развития для коллектива, ориентируясь на базы практик и стажировок, необходимых именно им.
В 2018 году в МАОУ «Викуловская СОШ №2» началась реализация методического абонемента «Мотивационная образовательная среда», участниками которого стали 80 педагогов образовательной организации. Совместно с руководителем абонемента – Володиной Еленой Николаевной, доцентом кафедры социально – гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, кандидатом филологических наук, разработан план мероприятий в рамках абонемента.
Согласно плану 27 марта в образовательной организации прошли семинар – проблемная лекция с элементами беседы и рефлексии коллектива «Мотивационная среда образовательной организации: качество образования для качества жизни. Факторы развития образовательной среды» (руководитель Володина Е.Н.). и методический всеобуч «Методическая культура педагога как условие повышение качества образования» (руководитель Марчукова О.Г., доцент кафедры педагогики и психологии ТОГИРРО).
Мероприятия обеспечили знакомство педагогического коллектива с методологическими основами проектирования мотивационной среды и эффективными практиками, определение направлений системных изменений в образовательной среде, а также актуализацию понятия современного урока и его результативности как следствия методической подготовки педагога.
В рамках методабонемента запланированы консультационно-методическая помощь педагогическому коллективу в решении проблем, требующих решений в условиях инновационного проекта, практикум по освоению продуктивных образовательных технологий, публикации лучших профессиональных практик и другие мероприятия.
Кроме бесценных знаний, актуальных идей и передовых технологий в обучении, все слушатели Педагогического абонемента, получат свидетельства о прохождении Методического абонемента.
Есть такая поговорка: «Как день начнется, так он и пойдет!».
2 апреля с самого утра в нашей школе музыка и веселье. Ведь это Праздник смеха! Педагоги вооружились хорошим настроением и улыбкой, готовясь к встрече с обучающимися.
Для обучающихся 1-11 классов была подготовлена развлекательная программа, в которую входили: викторина «Угадай — ка», конкурсы «Улыбка», эстафеты. Дети с огромным удовольствием отвечали на шуточные вопросы, читали стихи, пели песни, составляли веселые истории о своих питомцах, участвовали в эстафетах, а также с большим интересом участвовали в юмористическом флешмобе.
Родители и педагоги получили самый ценный подарок этого дня — улыбки и радостный смех своих детей!
«Книжный переполох»
В дни весенних каникул среди отделений МАОУ «Викуловская СОШ №2» в целях создания условий для развития коммуникативных умений посредством литературной игры, расширения кругозора обучающихся, развития мышления, воспитания интереса к чтению и популяризации литературы была проведена интеллектуальная игра «Книжный переполох». Она проходила на базе МАОУ «Викуловская СОШ №2» — отделение Озернинская школа – детский сад.
К участию в игре были приглашены команды из 6 человек обучающихся 4,5 классов.
Дети под руководством педагога-организатора Шепелевой Н.А. отправились в путешествие в мир сказок А.С. Пушкина, Г.Х.Андерсена, Ш.Перро, В.Гауфа. На пути участники сделали 3 остановки: «ЖЗЛ», «Портрет героя. Угадай героев по описанию», «Сказочная математика». На каждой остановке у команд была возможность выбрать любой вопрос на игровом поле. При правильном ответе команда получала книжку-жетон, которую наклеивала на свою карту путешествия. Все команды показали хорошее знание не только сказок вышеназванных авторов, но и их биографий.
В результате 1 место заняли хозяева – обучающиеся отделения Озернинская школа – детский сад, 2 место- команда МАОУ «Викуловская СОШ№2», а третьими , опередив всего на 1 балл балаганских ребят, стали калининцы.
В конкурсе театрализованных постановок сказок лучшими были ребята из МАОУ «Викуловская СОШ№2», отделения Озернинская школа – детский сад и отделения Нововяткинская школа – детский сад, которые и получили соответственно 1,2 и 3 место.
В конце заведующая отделением Озернинская школа – детский сад Долгушина Н.И. и заместитель директора МАОУ «Викуловская СОШ№2» по воспитательной работе Кузнецова В.С. вручили всем участникам грамоты и сладкие призы.
Единый день безопасности
В рамках Единого дня безопасности были организованы и проведены классные часы, беседы, викторины, игры для обучающихся начальной школы по теме: «Путешествие по стране дорожных знаков», «Красный, желтый, зеленый», «Дорожная азбука», «Правила дорожные знать положено!» и т.д.
Для обучающихся 5-9 классов проведены викторины по правилам дорожного движения «Знай, умей, соблюдай!», беседы и игры по темам «Повторение – мать учения, или вновь о правилах дорожного движения!», классные часы «Светоотражатели и моя дорожная безопасность», «ПДД для всех», «Я — пассажир», «Я — пешеход» и т.д.
Старшеклассники пополнили свои знания о безопасности на дорогах, которая напрямую зависит от их знаний ПДД в ходе проведения беседы «Жертвы дорожных войн», познавательного мероприятия «Поле чудес», показа презентации «Безопасность и правила дорожного движения».
3 апреля МАОУ «Викуловская СОШ №2» вновь открыла свои двери для будущих первоклассников. Педагоги школы готовились к встрече и смогли удивить маленьких гостей. У входа детей ожидали герои любимых мультфильмов, которые предложили поиграть в разные игры. Далее ребятам предстояло посетить три занятия. С Ломтевой Ольгой Анатольевной они изготовили пасхальную корзинку. Коротаева Любовь Ивановна организовала «путешествие» в мир увлекательной математики. Вместе с Виснапу Снежаной Владимировной на сцене разучивали весёлый танец. Каждый ребёнок в первый день посещения школы получил заряд радости и спешил поделиться своими впечатлениями с родителями, которые с волнением ожидали окончания первого дня занятий.
Ст. методист МАОУ «Викуловская СОШ №2»: О.Н.Быструшкина
«В поисках смысла жизни…»
Квест это не всегда задания на скорость, силу, выносливость и смекалку. В нашей школе квест это и поиск смысла, цели, идеи. На каникулах прошел квест для 5-11клсссов «В поисках смысла жизни..». В «Комнате страха» дети учились справляться со своими страхами, выпускать «пар». «Ценность жизни» — это станция, на которой обучающиеся устанавливали взаимосвязи между воображаемыми и реальными ценностями жизни.
Любую жизнь невозможно представить без здоровья, у кого — то оно крепко и сильное, а у кого-то слабое и хрупкое. Чтобы увидеть взаимосвязь своей жизни и здоровья, дети и были направлены на станцию «Мое здоровье».
Две станции («Вместе мы сила», «Мы все такие разные, но все-таки мы вместе»), были для организации взаимодействия школьного коллектива. Ведь не зря в песне поется: «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много…». Друзья, родные и близкие — это те люди, которые всегда рядом. Они поддержат в трудную минуту, для них ты свет в окне, ты лучик солнца.
Люди в нашей жизни дарят нам много эмоций, и положительных и отрицательных. Но наша задача суметь радоваться любым эмоциям. Ведь в нашей душе очень много тепла, и не стоит прятать его в глубине нужно дарить тепло окружающим, и тогда они в ответ поделятся своим теплом (станция «В моем сердце»).
Часто мы видим то, что хотим увидеть и не замечаем элементарного, что есть в нашей жизни, что нас окружает. Станция «Обман зрения» была создана для активизации: внимания обучающихся, стремления замечать мелочи.
«Выбрось свой негатив — живи на позитиве» — станция для снятия эмоционального и физического напряжения.
Дети активно участвовали. На всех станциях внимательно слушали ведущих-волонтеров. Итогом квеста стал тренинг при свечах. Дети смогли поделиться своими впечатлениями, мироощущениями, сделать выводы по пройденным этапам.
Спасибо всем участникам за проведенное время.
Единый день профилактики
Профилактическая работа в школе – одно из главных направлений ее работы. Ведь именно от профилактики зависит, какая личность покинет стены нашей школы. В МАОУ «Викуловская СОШ №2» прошел квет «В здоровом теле – здоровый дух». Квест — это возможность проявить смекалку и логическое мышление, продемонстрировать свои таланты и получить море положительных впечатлений.
На данное мероприятия были приглашены учащиеся с 5 по 7 класс, базовой школы и отделений.
В начале квеста дети с помощью жеребьевки были поделены на команды.
Сам квест состоял из двенадцати этапов: «Я + Ты = Мы», «Здоровый дух», «Здоровое тело», «Сила духа», «Зарядка для ума», «Я выбираю жизнь», «Обман зрения», «Ошибки», «Соль нашей жизни», «Живи на позитиве», «Google», «В здоровом теле – здоровый дух.
Дети приняли активное участие, весело продвигались по маршрутным листам и выполняли задания станций. В конце квеста команда победителя была награждена грамотами, остальные обучающиеся получили сертификат участника квеста.
Психологическая подготовка к ЕГЭ
«Вера в победу – это уже половина победы»
Наполеон
Очень важно в любом деле быть уверенным в себе, своих силах, в поддержке окружающих.
Экзамены – стрессовая, экстремальная ситуация для многих людей. В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма.
Легкие эмоциональные всплески полезны, они оказывают положительное влияние на работоспособность и усиливают умственную деятельность. Но излишне эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.
При подготовке к экзаменам может быть утерян эмоциональный и волевой контроль над собой. Причиной это обычно выступает тревога по поводу неизвестной ситуации, возможных неудач, слишком высокая или слишком низкая мотивированность.
С целью повысить уверенность в себе, в своих силах; актуализировать внутренние ресурсы; психопрофилактики экзаменационного стресса у выпускников в МАОУ «Викуловская СОШ №2» — отделение Нововяткинская школа – детский сад прошел классный час: «Всегда готов!».
На нем учащиеся были ознакомлены с тем, как управлять своими эмоциями; с основными приемами работы с запоминаемым материалом, методами активного запоминания, способами снятия нервно-психического напряжения; правилами составления аутотренинга, мышечной и дыхательной релаксацией, а так же с правильным питанием, способствующим улучшению памяти, снятию нервозности, стимулированию творческого озарения.
VII областной форум «Большая перемена»
18 марта 2018 года в рамках VII областного форума «Большая перемена» МАОУ «Викуловская СОШ № 2» встречала родителей (законных представителей).
Форум был посвящен теме: «Территория школьной жизни: обучение, воспитание, творческое развитие».
Участникам форума: родителям, педагогам образовательной организации представителям общественных организаций была представлена возможность стать выпускниками и участниками имитационного пункта проведения экзаменов в формате ОГЭ/ЕГЭ. Им продемонстрировали на практике установленные процедуры экзаменов (имитация участия), познакомили со структурой и содержанием контрольно – измерительных материалов по математики (базовый уровень) для обучающихся 11 класса и устного собеседования по русскому языку, для 9 класса.
А психолог дал рекомендации, как снять излишнюю тревожность.
Директор образовательной организации С.И.Вальтерова дала разъяснения по нормативным и процедурным вопросам, а также практические рекомендации по подготовке выпускников 9 и 11 классов к экзаменам.
Участники ППЭ прошли и познакомились с общей схемой расположения помещений ППЭ:
А также они встретились с участниками ППЭ:
| Наименование должности в ППЭ | К-во, чел. | Ф.И.О. работника
(заполняет школа) |
| Руководитель ППЭ | 1 | Вальтерова Светлана Ивановна |
| Помощник руководителя ППЭ | 1 | Игнатьева Валентина Сергеевна |
| Организаторы в аудитории | 4 | Климова Татьяна Дмитриевна
Хилькевич Татьяна Юрьевна Гетманова Людмила Васильевна Сенченков Надежда Николаевна |
| Организаторы вне аудитории (дежурные) | 2 | Аксеновских Наталья Сергеевна
Виснапу Снежана Владимировна |
| Технические специалисты | 1 | Волжанин Сергей Сергеевич |
| Организатор на пункте пропуска № 1 | 1 | Мехович Елена Николаевна |
| Организатор на пункте пропуска № 2 | 1 | Быструшкина Ольга Николаевна |
| Педагог-психолог/педагог-консультант | 1 | Самойлова Татьяна Николаевна |
| Итого работников: | 12 |
И по завершению встречи, каждый участник получил сертификат
Где делают погоду?
Знаете ли вы, что основным источником информации о погоде являются метеорологические станции? Хотите больше узнать о метеоприборах, с помощью которых проводят измерения? Тогда отправляйтесь на экскурсию.
Так, 15 марта, мы всем классом оказались на метеорологической станции. Метеорологическая станция – учреждение, которое проводит различные наблюдения за состоянием атмосферы. Мы побывали на метеорологической площадке, где установлено много приборов. При помощи этих приборов измеряют температуру, направление и скорость ветра. Работники каждые три часа и днем, и ночью в любую погоду проводят наблюдения. Полученные данные сотрудники станции передают бюро погоды.
После осмотра метеоплощадки, нас пригласили посмотреть, как передаются и фиксируются снятые показатели. В кабинете мы увидели ртутный барометр. Этот прибор показывает самые точные данные об атмосферном давлении. Оказывается, метеоролог по электронной почте отправляет все эти данные в Москву.
Теперь, говоря о погоде, мы можем смело определить наличие или отсутствие осадков и ветра, степень тепла и холода, состояние неба.
